信息技術革命背景下教學方式變革研究(1)

宋廣華

摘要：現代教育背景下，信息技術逐漸融入到教育行業中，對教學方式、理念、形式等產生了一定的影響。要確保教育教學的有效性，就必須利用好信息技術優勢，抓住機遇，應對問題。本文主要就信息技術革命下教學方式的轉變策略展開探討，希望通過本文的分析可以為廣大同行業教育工作者提供一些參考。

關鍵詞：信息技術;教學方式;課堂教學

1 信息技術應用于教學中的優勢

1.1 利于提高學生學習積極性

現代信息技術為教學提供更多新方式，滿足大眾多元化學習要求，其以圖像、文字相結合的方式將教學內容趣味性的表現出來，激發學生學習欲望。這種新媒體的教學方式打破傳統教學方式的束縛，學生學習效率大大提高，也有助于提高教學整體質量。學生在網絡環境中可以選擇自己喜歡的學習方式，按照自身興趣有側重點的學習相關知識，這樣學生吸收知識的效率也會有所提升。此外，信息技術支持下的教學將羞澀難懂的知識以生動形象的動畫、圖畫方式表現出來，便于學生理解，不會引起學生反感。

1.2 利于豐富教學資源

現在網絡如此之便利，初中老師可根據教學內容的需求，在網絡上搜集各種形式的大量教學資料，包括語音、文字、視頻等各種資料，應有盡有，免去了辛苦查找資源而另外消耗的大量人力物力，也很大程度上縮短了備課時間和學習的時間，省去了很多不必要的時間浪費，也提高了教學的效率。……