楊伊香
摘 要:網絡是當前中職學生生活中必不可少的組成部分,隨著學生自我意識和社會參與意識提升,更容易被網絡上各種信息吸引、影響和改變,由此造成網絡道德失范現象普遍存在,如何針對網絡時代特點、傳播途徑和變化規律,探索中職院校網絡道德自律教育新路徑,對加強新時期中職院校德育工作具有十分重要的意義。本文根據中職學生網絡道德失范成因分析,進一步提出加強學生網絡道德自律基本路徑,分別從增強網上辨識能力,堅持理論實踐結合。重視校園文化建設,堅持運用新媒體影響。注重心理健康引導,堅持培養健康陽光心態與突出“慎獨”情操養成,堅持提升網絡自律修養等多方面提出建議,僅供讀者參考。
關鍵詞:網絡道德;中職學生;自律路徑
中圖分類號:G711 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2020)03-0204-03
隨著網絡科技的不斷進步,以微信、抖音、網游等為代表的網絡生活成為當前中職學生最流行的生活方式之一,網絡具有開放性、復雜性、虛擬性等特點,中職學生在享受上網絡樂趣的同時,由于受心智水平和認識能力的局限,思想更容易受網上不良思潮侵蝕,造成網絡道德行為的缺失。加強中職學生網絡道德建設,強化理論法律灌輸,注重心理行為引導。不斷激發學生內在自律意識的培養,自覺規范網絡行為。
一、中職學生在網絡道德失范現象中具體表現
(一)網絡道德異化,價值標準相悖
傳統信息往往是以電視、廣播……