試論戲劇戲曲創新型教育體系

丁雅琴

摘 要：我國戲劇戲曲藝術經過幾十年的演變，在表演形式與風格方面取得長遠的發展，并獲得一定的成就。而教育作為推動傳統文化發展的重要力量，其重要目的是培養更多高素質人才，戲劇戲曲教育同樣秉承著這一要求，在發展歷程中積累豐富的教育經驗，確立現代戲劇戲曲教育體系，賦予戲劇戲曲教育全新的活力與生命力。本文分析戲劇戲曲教育體系發展現狀，并提出戲劇戲曲創新型教育體系的構建方法，以供參考。

關鍵詞：戲劇戲曲;教育創新;教育體系

中圖分類號：J825-4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0208-02

教育是推動社會發展的動力，也是繼承傳統傳承歷史的重要方式。而戲劇戲曲教育則是戲劇戲曲藝術繁榮的根本，利用口口相傳的方式達到繼承與發揚的目的，使戲劇戲曲文化成為我國最為寶貴的精神財富，也成為中華文明的重要組成部分，并堅信在教育工作者的共同努力下，戲劇戲曲藝術一定會換發生機與活力，更好的適應時代的變化，得到健康長遠的發展。

一、當代戲劇戲曲教育的傳承歷史

戲劇戲曲教育是指以戲曲知識和戲曲唱法技能為主要內容的專業教育，其目的是培養更多戲劇戲曲藝術人才，是我國戲劇戲曲藝術長遠發展的根本。當代戲劇戲曲教育的發展，可追溯到公元8世紀初期，唐玄宗以朝廷的名義設置教坊，用于傳統樂曲的排練與演出，這是我國政府最早設立的有關戲劇戲曲的藝術機構。……