高書陽
摘 要:對攝影來講,怎么運用光線至關重要。光能讓攝影師獲得滿足感和表現欲望,但是,對光線的運用把握不到位,則會對照片造成很大的影響,美感、意境都會被破壞。因此,對光不僅要理論研究,還要進行實踐研究。
關鍵詞:光線;攝影;實踐應用
中圖分類號:J4O4 文獻標識碼:A
攝影用好光線尤為重要。攝影者需要把握好攝影時機,抓住光線瞬間的美感,從而獲得優秀的作品。在攝影實踐中,光線占有核心地位,這就要求攝影者具有良好的判斷力,以達到期望的拍攝效果。在某些情況下,許多作品會選擇在夜間、在清晨、在陰天或在工作室拍攝,在這種情況下,光線至關重要。有時可能需要照明,攝影用光照明的主要原理是利用物體反射的光強,滿足膠片和電子感光器件的正常曝光要求,使拍攝對象清晰、立體,便于拍攝[1]。
1 光線的分類
在攝影中,光線主要分為三類(見圖1):第一類是順光。在攝影時,為了保證光的作用能夠得到充分的展示,有必要根據光的分類來了解光的特性。平滑光線是指光源直接從攝影鏡頭方向投射出來,此時被拍攝物體的表面可以均勻地接收光線,整體處于水平照明中,實現了原始攝影環境的恢復。平滑光線的主要特征是消除陰影,拍攝人物的臉和物體的形狀通常使用這種光[2];第二類是側光。側光可以顯示物體的層次感,對某些具有明顯三維特征的物體可以獲得良好的拍攝效果;第三類是逆光。逆光是指當光源方向與攝影鏡頭方向相反時,物體處于逆光狀態,通常,逆光照明可以應用于一些半透明物體的拍攝,通過光線控制可以突出物體的光線特征,將亮度和色彩控制到位。對于一些比較視覺化和畫面空間感較強的作品拍攝,可以采用逆光拍攝的方式。
2 光線的具體應用
在作品需要視覺導向的情況下,光線在攝影中可以用來突出重點(見圖2)。從圖像拍攝的具體要求出發,攝影者需要對拍攝角度和具體方向進行確定。只有不斷改變拍攝角度和方向,才能保證最終的拍攝效果。光線既有明暗又有色彩的區別,攝影者可以通過光色、溫冷等參數的調整來營造一定的氛圍,從而突出表達的情感。例如,黑色可以給人一種沉重的感覺,白色可以給人一種神圣的感覺,明亮的顏色可以給人一種充滿活力和希望的感覺,而深色可以給人一種悲傷和絕望的感覺。攝影者可以利用光線來創造不同色調的氛圍。此時,攝影者,需要具備良好的燈光造型和控制能力,主要是被攝體和燈光都處于一個動態變化的過程中,許多拍攝效果很難預測。所以需要提前清楚空間的位置變化,從而控制光影結構的變化[3]。
為了達到理想的攝影效果,對光線的即時控制是衡量攝影者自身專業能力的有效標準。通過一些新聞發布會和會議的現場攝影(見圖3),我們可以看到閃光源存在后,光線和色彩的變化得到了控制,現場拍攝的效果相對較好。影視攝影對光線和色彩變化的控制更為嚴格,因為這直接關乎后期的編輯工作,后續工作要保證色調和畫面恢復,還要結合情緒、色調等要素對連續光線進行協調控制[4]。因此,影視制作階段不能使用瞬時光源,需要防止一段時間內光線和色調的變化。與圖片拍攝相比,影視攝影更需要攝影者有良好的光線塑造和控制能力。例如,在影視拍攝階段,不同的拍攝角度在同一空間、同一光線下會產生不同的光影效果,由于拍攝對象的三維特征,它們的陰影頻率也有較大的差異。有些角度光線充足,陰影不會出現,有些角度光線明亮等,這些都需要攝影者對光線具有較高的控制能力。
電視攝制過程中的畫面造型和人物特征相對復雜,往往隨著光環境的變化而變化。最常見的是在人體動作拍攝階段,無論是走路還是跑步,通過不同區域的光線變化都有比較明顯的差異。面部表情動作往往會跟隨光線的遠近,將其輪廓特征顯示出來,光線強,則屏幕顏色更加鮮明[5]。
在室內拍攝階段(見圖4),如果人的臉是直接面對光線的,那么人的眼睛會感到不舒服,面部動作的表情會受到一定的限制。此時要使用反光裝置做好對光源的控制,影視攝影最常用的是白色反光鏡。反射鏡作為最常用的攝影設備對光的處理具有特殊的作用。
在角色拍攝階段,光線可以清晰地顯示角色的輪廓。根據此時的造型和動作表現的要求,拍攝階段可以突出其三維特征。白色反光鏡輔助拍攝時,光線會反射到人的臉上,可以增加人臉上的光線強度。通過調整白光反射鏡和角色間距,可以根據拍攝要求控制角色面部的光強,實現不同光強的補償,增強成像的整體效果。另外,從人物面部結構、皺紋、皮膚紋理等方面的上鏡要求來看,使用白色反光板控制光線能使人物拍攝后的皺紋消失,并呈現出皮膚嬌嫩的狀態,獲得良好的拍攝質量[6]。
3 結語
光線在攝影中扮演著重要的角色,甚至可以說光線決定了最終作品的質量。因此,攝影者提高對光線運用的合理性和有效性是非常必要的。在掌握了相應的拍攝方法和技術手段后,以光為第一要素,突出攝影作品的藝術表現力,攝影者還需要具備良好的觀察能力和管理能力,根據不同的拍攝角度、空間、時間等方面的要求,合理選擇光源和使用輔助設備,以增強其投影效果,達到拍攝優質作品的目的。
參考文獻:
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[3] 吳初平.《攝影技術》的多元化教學模式研究[J].濟南職業學院學報,2019(06):46-48.
[4] 張忠民.探討在攝影過程中光的應用[J].數字通信世界,2019(12):206,118.
[5] 宮旭.談《攝影技術》課程與思政教育的融合[J].中外企業家,2019(28):143-144.
[6] 張登.高校攝影專業實訓操作標準化教學改革探索[J].美術教育研究,2018(06):144-145.