煙臺市芝罘區中小學體操場地器材的調查及體操教學發展策略

王正嬌

本文運用文獻資料、問卷調查、數理統計、實地考察等方法對煙臺市芝罘區中小學體操教學場地器材的調查研究，分析存在的問題，在當前實行新課改的大環境下，深入了解體操教學及體操教學場地器材的現狀，正確認識當前是否能夠滿足新課改的要求并進一步對煙臺市芝罘區中小學體操教學場地器材的發展提出切實可行的建議。

研究對象：以煙臺市芝罘區隨機抽取的6所小學9所中學為研究對象。

1 研究方法

1.1 文獻資料法

通過中國知網、新浪網等各個網站，搜集關于中小學體操器材、中小學體操開展狀況的相關文獻以及相關的新聞報道，并結合發放的問卷，對所得信息進行歸納和分析研究。

1.2 問卷調查法

研究采取隨機抽樣的方法，對煙臺市芝罘區的6所小學和9所初中學校體育組長進行問卷調查。每所學校發放1份體育組長問卷。共計發放體育組長問卷15份，回收率100%，有效率100%。

1.3 數理統計法

完成了對煙臺市芝罘區的6所小學和9所中學體育組長的數據收集與統計，利用Excel 表格將數據分類、歸納整理和分析。

2 結果與分析

2.1 煙臺市芝罘區中小學體操教學主要開展項目

通過對15所中小學總百分比分析，87.5%中小學和75%的中小學進行的是隊列隊形和徒手操的體操課程，而其他項目所占比重并不是很大，這樣過度偏向某幾個項目的教學十分不利于體操項目的綜合開展，也十分不利于中學學生身體素質的全面發展。

2.2 煙臺市芝罘區中小學場地器材滿足率調查

總體來說煙臺芝罘區中小學的體操場地器材能滿足的學校與不能滿足的學校大約各占了50%，這個數據雖然同前幾年有了很大的改善，但合格學校的數量依舊很低，希望煙臺市區教育部門能夠重視起來，統一規劃各個學校的體操設施，盡快改變這一現狀。

2.4 煙臺市芝罘區中小學場地器材使用率調查

煙臺市芝罘區小學中各種器材的使用率如中較高使用率的有海綿墊（67%）、長短跳繩（100%），其中短跳繩在全部學校在都是高使用率，這跟現在中小學中一些趣味運動會的開展有極大關系，并且跳繩運動對于場地器材要求較低，教學過程十分簡單。高單杠（0%）、高雙杠（0%）、低雙杠（0%）和山羊（0%）、跳箱（%0）、跳馬（0%）這些項目在日常的體操教學中全都是低使用率和不使用的器材。

初中最高使用率的器材依舊同小學的項目相同，有長短跳繩（100%）和海綿墊（100%）。低使用率的依舊是那些略微有些危險的項目所使用的器材如山羊（11%）、跳箱（11%）和跳馬（0%）。但是初中與小學不同的地方在于高低單杠（50%）、高低雙杠（50%）的使用率上，初中的單雙杠使用率明顯要比小學的使用率高，經過詢問老師和調查了解到，因為體育中考中有了引體向上的測試，所以老師在體育教學頻繁的使用了單雙杠。

2.5 影響器材場地使用率低的原因的調查情況

由表3可知：不管是初中還是小學，安全性因素都是最為主要的因素。因為小學生年齡、體質、心理等問題，小學中安全性因素占了100%，初中占了88%，由于小學學生年齡太小，身體協調性差，因此小學體育教師更加注重安全方面的因素。

3 體操教學發展策略

3.1克服學生對器械的恐懼

首先教學應改變條件，加設輔助輔助器材方法，降低難度。比如：在雙杠、單杠、跳馬等器材附近鋪好厚的海綿墊，做好保護措施。其次在練習時，靈活使用保護與幫助。如學生在練習時受傷會使學生產生恐懼。通過降低學習內容的難度，以及教師和同學熟練運用保護方法，并鼓勵學生，使學生產生安全感。從而克服恐懼心理，使體操教學得到更好的發展。

3.2增加器械的趣味性

中小學體操教學中，體操器械單一、練習難度大。造成學生對體操的學習興趣不是很高，只有像跳繩類的項目能夠使學生勉強進行學習。因此我們可以通過增加趣味性器械，增強學生的學習興趣。

3.3練習方式多樣化

在體操教學中，練習方式較為單一，僅僅是普通的練習，沒有新奇性難以吸引學生的學習興趣。為此，在教學中可以采用游戲比賽的方式，調動學生的積極性。可以讓學生在玩中學，并對不同能力的學生提出不同的練習目標，因材施教，喚起他們的鍛煉熱情。

4結語

通過分析得出芝罘區中小學體操教學場地器材數量嚴重不足，大多數學校的體操教學場地器材不能滿足日常體操課程的教學。芝罘區中小學體操教學項目單一 ，現在大多數中小學把升學率放在第一位，不太注重體育課程。其次體操類項目對場地器材要求較高，家長和學校過度注重體育課程教學的安全，體育教師便放棄了對學生要求高、略有危險性的項目，只能單一的開展那些簡單體操項目。芝罘區中小學體操場地器材利用不充分，部分場地器材閑置，學生家長和學校領導過度注重體育課程的安全性，導致體育教師在教學時便放棄了高單雙杠、跳馬跳箱等項目，并且在平時課間也不讓學生使用。因此這些器材雖然符合國家標準的配備數量，但在一直處于閑置狀態。綜上對煙臺市芝罘區中小學體操教學場地器材的發展提出切實可行的建議。要加大資金投入，改善芝罘區中小學體操場地器材條件，按照國家要求，積極購買符合國家標準的體操教學器材;體育老師應積極創新體操類相關游戲，培養學生學習體操的興趣;體育老師應不斷地提高自身的業務水平，積極創新相關體操游戲，教會學生保護與幫助，讓學生愛上體操課。

（作者單位：山東省煙臺第三中學）