基于中外合作辦學(xué)的高校學(xué)生黨建工作研究

李晨曦

摘要：在21世紀(jì)的今天，我國高等教育呈現(xiàn)出了蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。伴隨著改革開放的不斷深入以及全球化的發(fā)展，中外合作辦學(xué)受到了高等教育領(lǐng)域越來越多的關(guān)注。近年來，我國中外合作辦學(xué)類院校不斷增多，極大的豐富了教育資源，促進了高等教育水平和教育質(zhì)量的提升。學(xué)生黨建工作是高校教育工作中的一項重要內(nèi)容，中外辦學(xué)的高速發(fā)展，使得高校學(xué)生黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)和困境，因此，文章對基于中外合作辦學(xué)的高校學(xué)生黨建工作進行相關(guān)研究，簡單分析了中外合作背景下高校學(xué)生黨建工作存在的一些問題，并提出了基于中外合作辦學(xué)的高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的路徑，僅供參考。

關(guān)鍵詞：中外合作辦學(xué);黨建;問題;創(chuàng)新

中外合作辦學(xué)是新時期高等教育良好發(fā)展的內(nèi)在需要，也是培養(yǎng)具有國際化背景專業(yè)人才的客觀需要。近年來，中外合作辦學(xué)高校日益增多，其在引進先進教育資源的同時，也深受西方思想文化的影響和沖擊。傳統(tǒng)的高校學(xué)生黨建工作思路和模式已經(jīng)不能適應(yīng)新時期的實際要求，當(dāng)前，高校學(xué)生黨建工作還存在著一些問題，需要我們深刻的思考。

一、中外合作辦學(xué)背景下高校學(xué)生黨建工作存在的問題分析

作為一種新型辦學(xué)模式，中外合作辦學(xué)必然會使高等教育在教育環(huán)境、教育理念以及教學(xué)方式等方面發(fā)生改變，同時也會給高校黨建工作帶來新的挑戰(zhàn)，使其面臨著新的困境，以致于很多中外合作辦學(xué)高校學(xué)生黨建工作的開展往往不能取得預(yù)期的效果。

（一）重視程度不足

當(dāng)前，中外合作辦學(xué)高速發(fā)展，部分中外合作辦學(xué)高校為了適應(yīng)和滿足新時期學(xué)生黨建工作的實際需要開創(chuàng)了中外合作辦學(xué)高校學(xué)生黨建工作新模式，將學(xué)生黨建工作作為高校教育中的一項重要內(nèi)容，并取得了較好的成效。然而，很多中外合作辦學(xué)高校一味的擴大辦學(xué)規(guī)模，注重在教學(xué)軟件和硬件方面的投入，但是卻對學(xué)生黨建工作投入較少，究其原因，主要是因為對學(xué)生黨建工作的重視程度不足，缺少清晰的學(xué)生黨建工作思路，其自然也難以取得理想的效果。

（二）創(chuàng)新性不足

在新時期，高等教育實行中外合作辦學(xué)應(yīng)該以引進先進和優(yōu)質(zhì)教育資源為導(dǎo)向、以國際化教育背景的高素質(zhì)專業(yè)人才為人才培養(yǎng)目標(biāo)。中外合作辦學(xué)高校與普通高校雖然在教育環(huán)境、教育理念等方面存在著一定的差異性，但是中外合作辦學(xué)高校學(xué)生仍然要學(xué)習(xí)黨的政治理論課程，接受黨的教育，這是黨建工作和對其思想政治教育的必然要求。與普通高校相比，當(dāng)前很多中外合作辦學(xué)高校學(xué)生黨建工作體制和教育體系還不完善，工作方法落后，不能與時俱進，中外合作辦學(xué)高校學(xué)生黨建工作缺乏創(chuàng)新。

（三）西方思想文化的影響

中外合作辦學(xué)高校不管在教材的使用方面，還是在授課教師方面都存在著一定的特殊性，國外教材以及國外教師在課程教學(xué)中扮演者重要角色，學(xué)生在接受具有西方特點的高等教育課程教學(xué)的同時，意識形態(tài)也會不可避免的受到西方思想文化的影響。另外，在全球化發(fā)展背景下，西方思潮對于學(xué)生在價值觀念、思想觀念等方面的沖擊越來越明顯，在這樣的狀況之下，中外合作辦學(xué)高校學(xué)生黨建工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

二、基于中外合作辦學(xué)的高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新路徑

（一）提升對于學(xué)生黨建工作的認(rèn)識，大力加強思想政治教育

作為高校人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)以及思想政治教育的重要載體，高校學(xué)生黨建工作尤為重要，加強高校學(xué)生黨建工作是黨組織自身建設(shè)的需要，也是高校自身發(fā)展的需要，同時還是高校校風(fēng)建設(shè)的必然要求，在新時期，高校學(xué)生黨建工作具有重要的現(xiàn)實意義。對于中外合作辦學(xué)高校而言，學(xué)生黨建工作更是具有獨特的意義和價值，因此，中外合作辦學(xué)高校要提升對于學(xué)生黨建工作的認(rèn)識，在對學(xué)生黨建工作的重要性有清晰、全面了解的基礎(chǔ)上，提升對于學(xué)生黨建工作的重視程度。高校學(xué)生黨建工作是思想政治教育的有效載體，基于中外合作辦學(xué)的高校學(xué)生黨建工作要大力加強思想政治教育，通過全員育人、全程育人、促進學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。在思想政治教育中，要加強中外合作辦學(xué)高校學(xué)生理想信念教育、愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，使其在西方思潮的影響和沖擊下，始終保持一顆清醒的頭腦和赤誠的愛國之心。同時還要加強中外合作大學(xué)高校學(xué)生“三觀”教育，使其樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提升其辨別是非的能力，尤其在面對西方思潮的沖擊或者人生感到困惑、迷茫時可以把握好正確的方向。

（二）創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作機制，大力加強黨團組織建設(shè)

創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的原動力，中外合作辦學(xué)高校學(xué)生黨建工作要能夠緊跟社會和時代發(fā)展步伐以及中外合作辦學(xué)高校自身的辦學(xué)特色進行創(chuàng)新，以使其可以更好的滿足學(xué)生黨建工作的實際要求，提升針對性和實效性。對于中外合作辦學(xué)高校來說，加強黨團組織建設(shè)是合作辦學(xué)的必然要求，首先，高校應(yīng)該加強基層組織建設(shè)，在明確黨團組織建設(shè)定位和思路的前提下，按照高效精干的原則嚴(yán)格設(shè)置黨團組織，確保組織運行合理高效，同時充分發(fā)揮政工教師在黨團建設(shè)中的作用，加強對于學(xué)生的思想教育。其次，高校要加強黨團組織的思想建設(shè)和制度建設(shè)，通過加強思想引導(dǎo)和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)教育幫助學(xué)生樹“根”立“魂”，使其逐漸成為具有愛國精神且對國家和社會有用的高素質(zhì)人才。再次，高校還要加強黨團組織的制度建設(shè)，通過建立科學(xué)合理的長效制度以及目標(biāo)考核激勵制度等，為黨團組織工作和活動的合理、有序開展提供重要支撐。另外，加強黨團組織作風(fēng)建設(shè)也是一相非常重要的工作，在對一些入黨積極分子考察時，要充分考察其基本素質(zhì)、入黨動機、政治立場等因素，在確保其符合黨章規(guī)定的條件之后按照組織程序?qū)⑵湮杖朦h。在其入黨后，仍要繼續(xù)關(guān)心教育，使其始終堅定的思想和信念。中外合作辦學(xué)高校應(yīng)該通過創(chuàng)新溝通機制、思想政治教育機制、社團活動機制以及保障機制和跟蹤培養(yǎng)、教育機制來實現(xiàn)高校學(xué)生黨建工作機制的創(chuàng)新。

三、結(jié)語

作為新時期、新的社會形勢下出現(xiàn)的新生事物，中外合作辦學(xué)是中國特色社會主義教育事業(yè)的有益補充。針對當(dāng)前中外合作辦學(xué)高校學(xué)生黨建工作存在的一些問題，中外合作辦學(xué)高校要提升對于學(xué)生黨建工作的認(rèn)識，大力加強思想政治教育，同時還要注重高校學(xué)生黨建工作機制的創(chuàng)新，大力加強黨團組織建設(shè)，以促進新時期中外合作辦學(xué)高校學(xué)生黨建管理工作質(zhì)量和水平的提升。

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