關于傳統文化融入高職院校思政教學的策略探析

摘要：中華民族有著上下五千年的燦爛歷史，優秀的傳統文化蘊含著華夏民族幾千年智慧與文明，是最具有生命力的文化瑰寶;教育是國之根本，為個人的人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就國家與民族的未來，在當前全球經濟一體化的新形勢下，精神文明的建設高度必須跟上物質文明的發展速度，為了推動我國教育事業穩定有序的發展，中共中央國務院就曾以文件的形式明確提出了中華優秀傳統文化融入高職學生思政教學管理工作的具體要求;要求以學校為重點，構建中華優秀傳統文化教材體系，激活和傳承傳統文化的精神內核，為中華民族的偉大復興提供源源不斷的能量支持。

關鍵詞：傳統文化融入;高職院校;思政教學;策略探析

一、 前言

文化是體現一個國家綜合實力的核心所在，學校是培育人才的地方;信息化的高速發展帶來了文化的多元性，新的文化氛圍為中國優秀傳統文化融入高職思政教學工作帶來了全新的機遇與挑戰;高職院校在培養學生方面，必須要專業技能與思想道德、品格修養兩手抓，在當前社會高速發展的新環境下，發揚與傳承中國優秀傳統文化，顯得比任何時期都要重要，只有明白了其中的意義，了解當前高職學校的在優秀傳統文化融入學生思政教學工作中的現狀與問題，通過有針對性的解決措施，才能為后續的融入工作提供理論與實踐支持。

二、 中國優秀傳統文化融入高職院校思政教學工作的重要意義

高職院校是輸送人才和思想文化傳播的重要陣地、是“以文化人，以文育人”的主戰場，是傳道授業解惑的地方，傳承知識其中就包括中國優秀的傳統文化，如果一個學生只是空有一身技能而無道德內涵，那么將是一件非常可怕的事情;而一味地追求個性、追求西方式的民主與自由，產生錯誤的世界觀與人生觀，也不利其個人的成長與發展;我國博大精深的優秀傳統文化，有很多經典的優秀思想、名言、古訓，對高職學生的人生和職業發展有一種座右銘般的借鑒作用，將中華優秀的傳統文化古為今用，以春風化雨，潤物無聲般地方式對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養學生的信念與理想，以及社會主義核心價值觀，增強他們的文化自信，自覺抵制西方社會、網絡上的糟粕思想及中國古代的一些腐朽思想。引導學生做一個“愛國、敬業、誠信、友善”技術精湛的從業者、創業者，更好的確定目標，規劃人生，并為之不懈努力，從而更好地實現人生價值具有重要的現實意義。

三、 現階段傳統文化融入高職院校思政教學工作中存在的問題

（一）對優秀傳統文化的融入思政教育的重視度不夠

作為基層的教學單位，無論是對于領導與教師，放在主要位置的往往是各種日常的教學事務，以及教育工作者的專業發展上。思想上對于優秀傳統文化的融入工作重視度不夠，停留在應對上級要求，在某個節點組織一兩堂專題課、拍拍照，完成學習文件的層面上，重形式而忽略了將傳統文化的傳播落實在細節上。

（二）教學缺少針對性，課堂形式不夠豐富

由于思想上的認識度不夠，導致在對學生的思考教學過程中，僅是教學生讀讀古文、抄抄筆記，而沒有引經據典，古今對照，結合當下實際對傳統文化進行深入解讀，導致課堂氛圍不夠鮮活，學生的切入感不強，同時也沒與當前他們感興趣的國內國外流行趨勢相掛鉤，與社會問題和師生的日常生活脫節，缺少有針對性地討論，僅僅是能完成上級交代的學習任務，談不上從中國優秀傳統文化的視角，去汲取思政養分。

四、 中國優秀傳統文化融入思政教學的有效途徑

（一）提高對優秀傳統文化融入工作的理解與認知度

首先在理論上提高認知，從中國優秀傳統文化思想與思政教育工作之間的相通性進行探索性研究。這樣能更清楚地知道融入什么？怎么融入？從而更好地落實與創新理論學習的內容;其次要在實踐上加深對優秀傳統文化的理解，通過調研活動來調查學生們對中國傳統文化的了解程度，以及對傳統文化與學習之間關系的認知態度，通過具體的分析傳統文化對師生日常工作與生活的潛在影響，只有這樣，才能更有針對性，從而更好地實現優秀傳統文化完美融入的目標。

（二）創建傳統文化氛圍，激發學習興趣

傳統的教學模式幾乎都是通過采取講解案例的方式，學生很難獲得直觀真實的感受，再加上受互聯網思維的沖擊，傳統案例已經缺少了時代性，首先要從教學方法上進行創新，其次要改進教學手段，可以學生們感興趣的影視作品為切入點，如有代表意義的《中國詩詞大會》等，將中華優秀傳統文化的精神內涵提煉出來，并用適應他們思維習慣的方式將優秀傳統文化的精髓展示出來。通過恰當的提煉和展示，使學生更好地領會中華優秀傳統文化的理念和智慧，使之煥發時代的光彩。

（三）將傳統文化和現代信息化相結合，提高融入效果

基于信息化時代的特性，借助現代媒體工具，以及互聯網的優勢，將教學與平臺合作，通過多種方式進行教學模式的創新，如，通過動漫制作的形式模擬一些深入人心歷史人物和故事場景，將信息化與傳統文化相結合引發學生的共鳴，立體逼真的情境展示更是增加了知識的直觀性，加深理解，提高學生主動學習的興趣，為學生的成長提供豐厚的思想養分。

五、 結束語

在信息傳播速度愈加快速與便捷的全新環境中，為全面貫徹落實黨的關于建設文化強國的講話精神，必須明確中國優秀傳統文化融入高職院校思政教育的重要意義，并根據所面臨的問題與現狀，采取有效的措施，豐富教育形式，切實提高高職學生在思想方面的認知和綜合素養，陶冶道德情操，系統的推進中華優秀傳統的學習工作，從而更好地促進學生的全面發展。

參考文獻：

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作者簡介：

穆林，重慶市，重慶能源職業學院。