疫情期間如何發揮學生黨員模范帶頭作用

葛精精

關鍵詞：高校;學生黨員;管理

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。對于高校黨支部來說，加強黨員教育管理，加強黨支部標準化，規范化建設，是筑牢學生理想信念根基，落實立德樹人根本任務的有效途徑之一。學生黨員是大學生群體中優秀的群體，是學生中的領頭羊和風向標，在疫情期間，更要做好學生黨員教育與培養工作，注重學生黨員的思想教育引導，培養學生黨員的黨性修養，引領學生黨員的人生觀，世界觀和價值觀，使學生黨員樹立服務奉獻，勇于擔當的精神，才能有效發揮學生黨員的模范帶頭作用。

一、思想教育與價值引領

面對疫情蔓延的嚴峻形勢，習總書記指出：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任?！钡谝粫r間做好學生的思想引導和情緒安撫工作，對寒假期間學生疫情防控有著尤為重要的作用。在積極響應黨和國家的號召下，加強對黨員的思想引領教育，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用以及學生黨員的先鋒模范作用，圍繞學院防控疫情工作部署，緊密籌劃，開展多種多樣的線上活動，如“抗戰疫情，黨員先行”的倡議活動等。發揮學生黨員的榜樣力量，黨員可以從抗擊疫情的不同方面，通過錄制視頻的方式，用心發聲，用愛歸音，以一名黨員的初心與使命，積極倡議同學們堅定信心、同舟共濟、科學防治，用信念與行動，共同筑起抗擊新型冠狀病毒的鋼鐵長城！通過這樣的方式，使廣大學生保持良好的情緒，意識到作為一名高校學生，可以為疫情做哪些力所能及的事情。從1998年的抗洪搶險，到2003年的抗擊非典，再到2008年的抗震救災，一次次偉大斗爭告訴我們：越是面對挑戰，越需要團結的力量;越是攻堅克難，越需要群策群力。只要我們每一個人都堅定信心，就沒有我們克服不了的困難、邁不過去的坎兒！

二、加強組織制度建設

在面對突發的疫情，應當利用網絡平臺，視頻會議以及電話聯系等多種方式，做好學生的安全穩定，信息搜集，思想教育與引領的工作，第一時間組建 “輔導員-學生黨員-學生骨干”三級疫情防控工作體系，成立疫情防控專門小組，全力配合學校和學院的各類排查和信息統計工作。使學生黨員第一時間參與到疫情相關工作中，發揮黨員的先鋒模范作用，協助輔導員老師做好學生安撫工作以及信息搜集工作，進一步落實學校學院關于新型冠狀病毒疫情防控工作安排，充分利用“今日校園”新平臺，切實做好日常信息匯報收集任務，并從多角度，多方面對黨員進行思想教育與引導。

三、培養服務奉獻精神

疫情的特殊時期，學生不能返回學校。在往日的雷鋒活動月相關活動都無法開展?？梢猿浞掷镁W絡平臺，結合此次疫情中“逆行者”的崇高品德，與各位學生黨員深刻討論雷鋒精神在新時代的重要意義和內涵，深刻領會新時代的雷鋒精神，鼓勵學生積極投身志愿服務，黨支部可以采用視頻會議的形式開展線上黨日活動，支部大會以及黨課等。通過討論，分析，觀影等活動，學習弘揚雷鋒的精神，并教育引導學生，不管時代如何變遷，雷鋒精神所蘊含的向上、向善的力量依舊不變。引導學生樹立崇高的理想和價值追求，把智慧和力量融入生活，奉獻給黨和國家的事業發展，從而實現人生目標。

四、強化責任擔當教育

在疫情期間，除了學習貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示精神，加強黨員學生的責任與擔當，充分發揮黨支部的堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用外，使學生堅定醫者初心，練就過硬本領，可以帶領黨員學習《習近平給在首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生的回信》，引導學生黨員夠秉持仁心仁術，畢業后到人民最需要的地方去;學習抗“疫”天使，用行動詮釋救死扶傷精神;堅定打贏抗“疫”之戰信心，發揮先鋒模范作用。不忘醫者初心，牢記錚錚誓言，向一線前輩學習，在平凡的崗位貢獻自己的力量。

五、注重網絡輿情教育

學生黨員是學生中的重要力量，應該首先對學生黨員進行網絡輿情教育，并由黨員學生帶動身邊的普通學生學習和實踐。如教育引導學生不造謠，不信謠，不傳謠，向謠言堅決說“不”！一定要保持理性，拒絕胡編亂造，努力營造積極健康的社會氛圍;要從權威新聞媒體了解疫情信息，提高辨別能力，保持冷靜與理性;作為具備科學素養的大學生，不僅要做到不傳謠，也要號召家人朋友一起阻止謠言傳播。在這場與病毒的戰斗中，每個人都是參戰者，聽從統一的號令，踏著正確的節奏，凝心聚力，眾志成城，在這場艱巨的戰斗中取得全勝！

抗疫期間，我們每一個人都是戰士。作為高校輔導員，在做好基礎工作的同時，要想在這場人民戰爭中贏得勝利，一定要充分發揮好學生黨員的作用。通過對學生黨員的全面教育與引導，影響和帶動其他同學，充分發揮黨員的先鋒模范作用和支部的戰斗堡壘作用，為疫情阻擊戰，校園安全戰，做好全面準備。