中職教師隊伍建設研究

摘? 要：中職教育是職業教育的重要組成部分，它具有許多其他教育類型不具備的特殊性。中職師資隊伍建設事關人才培養的質量，只有遵循中職教育規律，建設好愛中職、懂中職、獻身中職的教師隊伍，中職教育的可持續發展才有保障。

關鍵詞：中職教育;師資隊伍;培養;培訓

中圖分類號：G718.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-0105（2019）04-0074-06

A Study on the Teaching Staff Construction of Secondary Vocational School

CHENG Rui-cun

（Zhejiang Industry and Trade Vocational College， Wenzhou 325003， China）

Abstract：? Secondary vocational education is an important part of vocational education， which has many characteristics of education. The teaching staff construction of secondary vocational is related to the quality of talent training. Only by following the law of secondary vocational education and building teaching staff who love， understand and devote themselves to secondary vocational education， can the sustainable development of secondary vocational education be guaranteed.

Key Words：? secondary vocational education; faculty; cultivation; training

一、新時期中職院校的新使命

我國進入新時代后，職業教育迎來了新的發展機遇，同時也擔負著新的歷史使命。2019年2月國務院頒布的《國家職業教育改革實施方案》（簡稱職業教育二十條），把職業教育擺在教育改革創新和經濟社會發展中更加突出的位置，明確中職是高等職業教育的組成部分，是以培養技師和高級技工為主要目標的高技能人才培養基地，承擔各類職業教育培訓機構師資培訓和進修任務。[1]面對新時期生產和技術的轉型升級，具有高技能水平的一線操作技術人員嚴重不足，成了影響國家發展的突出問題。據此，國家人社部門啟動并實施了國家高技能人才培訓工程和“三年五十萬”新技師培養計劃，這其實是對職業技術教育提出的一個具體要求，也是中職可持續發展的難得機遇。

另從社會對職業教育的需求和中職生源的情況看，由于教育基數的宏大，盡管我國高中階段教育的普及率和高等教育大眾化的程度已經很高，但落榜生的數量也仍然巨大。例如初中后的學生分布，僅從溫州地區情況看，未上普高分數線的人數大約占45%，這意味著，學生向中職教育分流的生源也很多。……