晴窗一扇 昂揚(yáng)向遠(yuǎn)

王歡

編者按

“好久不見”，可能是此刻每一位老師最想對學(xué)生說的一句話。因為一場突如其來的疫情，2020年寒假變得格外漫長。但是我們堅信，在黨和國家的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠打贏此次戰(zhàn)“疫”，早日相會于美麗的校園。這場戰(zhàn)“疫”讓我們對生命、對責(zé)任有了更多的思考和感悟，更讓我們重新審視教育。相信待到返校的那一天，老師們一定會有很多話想對學(xué)生們說，把對戰(zhàn)“疫”的思考融入到教育教學(xué)中。

《北京教育》雜志邀請校長、教師談?wù)勅绾巍吧虾梅敌５谝徽n”，并設(shè)計形式多樣、內(nèi)容深刻的教育教學(xué)案例。本期，我們呈現(xiàn)部分校長、教師的思考和設(shè)計。

一場迅猛峻急的新型冠狀病毒肺炎疫情跨年而來。在全民戰(zhàn)“疫”中，教育工作雖處于后方，但卻牽動前方、牽系全局。我們正在和孩子共同經(jīng)歷一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，每個人都是迎戰(zhàn)者。作為校長，我在凝聚學(xué)生、家長、教師三支隊伍全力抗擊疫情之余，也在深深思考：圍繞立德樹人根本任務(wù)，我們的教育究竟該做些什么？我想，這段特殊時期的教育需特別重視“三跨步”。

第一跨步：彰顯時代擔(dān)當(dāng)。

不論是春和景明，還是波瀾乍驚，這是人的世界，是交織著人的生存意義和生命價值的世界。教育者投身戰(zhàn)“疫”，就是為了無所畏懼地高揚(yáng)人性的高貴、人類的尊嚴(yán)。而這種高貴與尊嚴(yán)從來都不是抽象的。熱愛家人、尊愛他人、關(guān)愛社會，時時處處都彰顯著主題宏大的教育追求。當(dāng)前，一切美德善行都牽系著同心抗疫的時代擔(dān)當(dāng)。我們深知，知識若沒有行動貫通其要，再多也是牽累;行動若沒有擔(dān)當(dāng)熔鑄其魂，再美也是幻景。面對疫情，教育者就是要致力于讓孩子成為人生最高問題的主動提問者、積極踐行者和自覺擔(dān)當(dāng)者，讓每一個真切體驗的現(xiàn)實答案和每一顆幼小心靈的真實追求在社會危機(jī)的解決過程中大放光彩。

第二跨步：超越個體成長。

一課一室從來不是教育的邊框。在這場戰(zhàn)“疫”中，我們的教育要堅決突破一時一地的藩籬，要毅然超越一己一利的圍墻，讓孩子在生命成長中融入時代、融入社會、融入人類向往之存在，并因此而達(dá)到澄明、豐盈、完滿而無限的人生境界。也就是說，我們迫切地需要將促進(jìn)孩子健康成長的教育內(nèi)涵投射到生命的本體上，并基于其個體自然屬性，對其社會屬性、意義屬性和價值屬性不斷確證、持續(xù)展開，進(jìn)而有效促進(jìn)生命的發(fā)展和完善。唯有如此，孩子們才能更加珍視生命、珍重時光，更加自信而從容地攜手同看寒梅傲雪、共盼春花遍開。

第三跨步：培育家國信仰。

比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。孩子們可以一時禁足在家，但是翻飛的童心一刻也不能折翼。如何揚(yáng)起生命的風(fēng)帆、劃起意志的槳板，讓孩子們在比海天更為高遠(yuǎn)的心靈追尋中深刻感悟?qū)W與行的關(guān)聯(lián)、家與國的血脈，是此刻教育者能夠揮寫的最美時代板書。有家內(nèi)心暖，有國格局大。無論何時，教育都要盡可能讓孩子更多地體驗成長的溫暖與幸福。而我們堅信，在這場特殊的戰(zhàn)“疫”中，家國信仰是最重要的勝戰(zhàn)基因。此刻，教育者集結(jié)抗疫的核心指向與重要依托，必定是讓孩子們切實懂得每個人的幸福生活，離不開家國平安，舍不掉他人無恙。

春天已然走近，春意必將盎然。我們相信，若干年后回顧今時，孩子們會更加透悟真正的勝利是什么——點擊到內(nèi)心深處的柔軟，我們才能真正堅強(qiáng)！而此刻，我們衷愿每一個宅在家的孩子，生命中都有晴窗一扇、昂揚(yáng)向遠(yuǎn)！