王峰
有些學生寫作文時,對自己不知道的知識,不去查找和求證,只憑“想當然”,從而犯了知識性錯誤,那么在作文中應避免哪些知識性錯誤呢?
一、季節錯誤。 如一位同學寫:“春天,我家門前的石榴花開得紅艷艷的,美麗極了;秋天,果園里的桃樹上掛滿了粉紅色的桃子。”石榴花是夏天開放,不是春天;桃樹結果在夏天,不是秋天。
二、顏色錯誤。描寫景物時,一定要仔細觀察,避免出現常識性錯誤。例如,“秋天,田野里的高粱熟了,一棵棵沉甸甸的,遠遠望去,一片金黃。”“一片金黃”是描寫麥子或稻子熟了的時候常用的詞語,高粱成熟的顏色是紅的,“一片金黃”顯然是錯誤的。
三、形狀錯誤。各種動物的外形,包括頭、眼睛、耳朵、嘴、身軀、四肢、尾巴都各不相同,不能張冠李戴。例如:“小白兔有一對圓圓的耳朵和一張櫻桃小嘴。”這是錯誤的,因為小白兔的耳朵是“長長的”,嘴巴是“三瓣嘴”。
四、聲音錯誤。 每種動物的叫聲不同,牛“哞哞”叫,貓“喵喵”叫。 就算是同一種動物,叫聲也有區別,母雞“咯咯”叫,公雞 “喔喔”叫,小雞“嘰嘰”叫。如:“每天放學,我家的7只小雞就圍著我‘喔喔地叫個不停,向我要吃的。”“喔喔”是大公雞的叫聲,描寫有誤。而且在不同的場合,發出的聲音也不相同。例如“春風呼呼地吹,春雨嘩嘩地下”是錯誤的,因為“呼呼”“嘩嘩”形容風大、雨大,冬天的寒風才“呼呼”地吹,夏天的暴雨才“嘩嘩”地下。描寫溫柔的春風和“貴如油”的春雨應該是“春風輕輕地吹,春雨沙沙地下”。
五、數字錯誤。數字描寫要注意準確,不能憑空想象大約是多少。例如:“橘子是我最愛吃的水果,把橘子皮剝開,里面露出20多瓣抱團兒的橘子瓣兒。”橘瓣一般是10瓣左右,“20多瓣”是明顯的數字錯誤。
六、形態錯誤。 如一位同學寫貓:“正午的太陽很毒,牡丹花下一只貓睜著一雙又圓又亮的大眼睛。”正午時,貓的眼睛細若一條絲,不可能“又圓又亮”。
出現這些知識性錯誤的根源有兩個:一是粗心大意,觀察時不注意細節;二是“想當然”地胡編亂造。要做生活中的有心人,時時留心,細致觀察,對不熟悉的事物和不知道的知識要查閱相關資料,才能避免犯知識性錯誤。