2016年44期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
教育視野
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- “六位一體”課程模式在高職語文教學(xué)中的實施策略
- 《河豚子》教學(xué)簡案
- 在技工院校語文教學(xué)中滲透國學(xué)文化教育的探索
- 中職語文綜合實踐活動課程實施的技術(shù)支撐
- 融樂于情，品味詩情畫意
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的生命教育
- 談中學(xué)語文生活化教學(xué)策略
- 走進(jìn)新教育，拓展“大閱讀”
- 語文課堂教學(xué)評價淺析
- 談?wù)務(wù)Z文課堂教學(xué)中的問題設(shè)置
- 語文課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 好問題“點燃”語文高效課堂
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 談中學(xué)語文有效課堂建設(shè)
- 現(xiàn)代教學(xué)課堂如何培養(yǎng)初中語文閱讀興趣
- 初中語文課堂游戲化教學(xué)實踐分析
- 利用多種教學(xué)方式的小學(xué)語文課堂
- 小學(xué)六年級語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對策分析
- 讓小學(xué)閱讀教學(xué)充滿活力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 如何激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣
- 創(chuàng)新語文實踐，提升語文素養(yǎng)
- 反思讓生成走向豐盈
- 小學(xué)語文寫景散文賞析式教學(xué)策略探究
- 談小學(xué)語文中學(xué)生綜合能力的提高
- 小學(xué)語文教學(xué)如何做到“深入淺出”
- 有效提升小學(xué)中段學(xué)生寫字能力的策略研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 函數(shù)極限方法的研究
- 微分在近似計算中的應(yīng)用
- 橢圓與雙曲線的一個性質(zhì)及其聯(lián)想
- 高中數(shù)學(xué)研究式教學(xué)模式探究
- 數(shù)學(xué)問題過程性變式的應(yīng)用探索與思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)策略
- 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化整合
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 合作學(xué)習(xí)對保障高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的探討
- 二次函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)有效性初探
- “導(dǎo)學(xué)案”在高中數(shù)學(xué)課堂的運用實踐分析
- 數(shù)學(xué)課堂：留給學(xué)生思辨活動的“空間”
- 依據(jù)學(xué)情，打造魅力數(shù)學(xué)課堂
- 課堂評價語，打開思維那扇窗
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的問題及策略
- 數(shù)學(xué)好玩，魅力無限
- 解決矛盾平衡點，做到增值有效復(fù)習(xí)
- 培養(yǎng)興趣，激發(fā)潛能
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的思考
- 探究數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)綜合實踐活動與數(shù)學(xué)課程整合的有效實施
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的積極性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展數(shù)學(xué)活動的體會
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中互動教學(xué)的運用與分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法分析
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
外語教學(xué)與研究
- 試談《大學(xué)英語綜合教程》中的特殊否定現(xiàn)象
- 大學(xué)英語課堂互動式主題演講的有效性研究
- 移動學(xué)習(xí)在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)時代背景下大專英語教學(xué)的應(yīng)用探索
- 例談借助思維導(dǎo)圖進(jìn)行中學(xué)情景語法教學(xué)
- Optional school—based course：Our city
- 淺析英語教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)生英語職業(yè)能力的培養(yǎng)策略
- 高中英語詞匯的教學(xué)模式探討
- 在高中英語教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性
- 英語課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)淺見
- 初中英語課堂提問中實施有效教學(xué)的策略
- 教師課堂話語邏輯性在小學(xué)英語中的應(yīng)用價值
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)之我見
- 當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)小學(xué)英語課堂存在的問題及建議
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀問題對策研究
- 全面提高小學(xué)生英語能力的思考
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 論微博在高校思想政治教育中的應(yīng)用
- 楚天技能名師教學(xué)崗位建設(shè)與管理模式的研究與實踐
- 高職院校國際化人才培養(yǎng)模式探析
- 海峽兩岸高職院校建筑設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)對比分析
- 高職院校校企合作背景下學(xué)生管理問題和對策
- 高職院校學(xué)生個性化教育途徑研究
- 高職院校大學(xué)生境外實習(xí)、就業(yè)現(xiàn)狀和指導(dǎo)策略
- 對心理學(xué)專業(yè)師范生教育實習(xí)的幾點思考
- 當(dāng)代考研大學(xué)生心理壓力的差異及其影響因素分析
- 對提高高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴技能興趣的研究
- 教輔人員的作用在高校教學(xué)研究中存在的誤區(qū)及整改措施
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與歸因的關(guān)系
- MOOC教學(xué)中可視化模型構(gòu)建
- 論高等院校中的大提琴教學(xué)
- 臨床實驗診斷學(xué)教學(xué)的幾點體會
- 特殊教育高職院校《哲學(xué)與人生》課程教學(xué)方法探討
- 微課在高職護(hù)理生理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課教學(xué)與掌握學(xué)習(xí)的實現(xiàn)
- 試析我國現(xiàn)代教育行政管理體制的未來
教育教學(xué)研究
- 從《弟子規(guī)》中分析中國古代傳統(tǒng)教育思想
- 農(nóng)村中小學(xué)教育科研工作現(xiàn)狀分析及對策建議
- 論“專業(yè)教師進(jìn)企業(yè)，能工巧匠進(jìn)課堂”的重要性
- 境界的提升是自我行動的內(nèi)驅(qū)力
- 對高三學(xué)生心理亞健康分析及對策探索
- 初中學(xué)生思想困惑分析與對策
- 品嘗黑暗
- 基于財會課程組的教學(xué)團隊建設(shè)模式分析
- 談情感教育在中職課堂教學(xué)中的滲透
- 提高車輛維修專業(yè)操作課課堂效果的幾個建議
- 淺析適合殘疾人職業(yè)教育的教學(xué)模式
- 《車工工藝學(xué)》課程教學(xué)的體會
- 探討任務(wù)式教學(xué)在中職會計實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 七步教學(xué)法教學(xué)效果研究
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的預(yù)設(shè)與生成
- 用“趣”來激活美術(shù)課堂
- 運用多媒體，讓音樂課活起來
- 情感交融，放飛夢想
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談在小學(xué)音樂教學(xué)中的感悟