鄧武
基于面向校企合作的背景,財務管理專業課程作為學生在大學教育階段都必須要進行的課程之一,對于學生的成長起著非常重要的作用,但是從大部分大學學校的調研來看,目前的上課模式單一、無聊,對學習的重視程度越來越低,很多人沒有把教學模式放在重要位置,導致目前相對落后的授課模式,教師的綜合素質方面也存在一定的問題,這就在一定程度上個限制了財務管理專業的教學,學生本身對專業課的熱愛程度不高,老套的教學模式只是在壓制學生對專業課的熱愛程度,并不能使學生對財務類專業課產生濃厚的興趣,導致財務管理專業的教學效果不好,教學的質量也不高,所以就要針對目前大學專業課教學中存在的問題進行教學模式的改革,不斷地創新教學模式,努力提高教師隊伍的教育水平,適應社會市場對于專業性人才的需求,適當地調整教學目標,改變教學模式,完打造全方位人才。
其實,所謂的校企合作就是指將教育與地區企業進行有機的結合,跟企業進行合作,利用教育成果成分運用到產業之中,以此來促進當地的經濟發展。并且企業也為合作院校提供相應的教育支持,就是我們口中的校企合作,學校為產業提供技術支持,而產業將為學校提供教育資金,這是一場關于教育的投資,互利共贏。學校為企業培養相關的人才,培養學生的專業技能,培養就業能力,培養綜合素質,為企業輸送人才,以達到企業發展需要,適應經濟發展,這是很有遠光和戰略的決定。……