少數民族音樂融入高中音樂教學的重要性

摘要：音樂教育是實施素質教育的重要手段之一，其對提高學生的綜合素質起到了不可替代的重要作用。將高中音樂教學和少數民族音樂相融合，不僅可以提升學生的審美水平，而且可以更好的傳承民族音樂，本文主要探討了少數民族音樂融入高中音樂教學的重要性以及融合策略。

關鍵詞：少數民族音樂?高中音樂教學?重要性

引言：高中音樂教學普遍存在著課時少、教學內容多以及學校和學生不夠重視的情況。但是，音樂教學具有提升學生審美能力、陶冶情操以及舒緩情緒等作用，少數民族音樂則具有多元化、歷史性以及地域性等特征，其可以提升學生的人文性，將少數民族音樂和音樂教學相融合會促進學生的全面發展。

1少數民族音樂融入高中音樂教學的價值

首先，拓展學生的知識面。在高中音樂教育學中融入少數民族音樂，將會使學生了解關于少數民族音樂的相關知識，也會相應的掌握一些少數民族的文化背景，同時還會掌握一些關于少數民族文化、音樂發展史的知識，在這一過程中，學生會接觸到以前從未接觸過的領域，了解到以前并不知道的知識，從而拓寬了自己的知識面[1]。

其次，提升學生的人文素養。教師將少數民族音樂融入高中音樂教學中，會使學生欣賞到更多優秀的音樂作品，在提升審美能力的同時潛移默化的提升自己的人文素養。

最后，能培養學生的跨文化視野。將少數民族音樂融入高中音樂教學，可以幫助學生了解更多音樂知識以及名家名作，從而在認識世界和觀察世界的過程中能夠用跨文化視角分析事件。

2少數民族音樂融入高中音樂教學的策略

2.1確定學生的主體地位

受傳統教學觀念的影響，教師在上課時通常會采取以教師為主體的教學模式，由于學生在這一過程中只需要被動的接受，并不需要主動的思考，因此學生在課堂中并不了解自己是否真的掌握了教師所講的知識點。新課改更加強調了學生的主體地位以及素質教育。這就要求教師關注班級內每位學生的發展情況以及學生的學習過程，在課堂中將主動權交給學生。因此，教師在進行高中音樂的教學中需要采用以教師為主體的教學策略[2]。

例如，在我國少數民族音樂中有著豐富多樣的樂器，比如說馬頭琴、竹筒琴等等，再加上很多學生都有樂器的特長，當在高中音樂課堂為學生介紹樂器時就可以采用以學生為主體的教學方式。教師可以以提問的方式導入本堂課的內容，教師可以設置以下幾個問題：有同學學過樂器嗎？大家都知道我國是一個多民族的國家，有人了解過少數民族的樂器嗎？可以為我們介紹、演奏一下嗎？在這一過程中將會提高學生參與課堂的積極性和課堂教學的有效性。

2.2挖掘學生的興趣

在學習的過程中，“學”與“樂”是一個整體，是不可分割的一部分。音樂是一門充滿想象力的學科，只有放飛學生想象的翅膀，音樂課堂才會充滿生命力。因此，教師在音樂課堂中需要挖掘學生的興趣，從學生興趣入手，將少數民族音樂和高中音樂教學相融合。

例如，很多高中生都有著看動漫的愛好，教師可以將本堂課的教學內容和相關的少數民族音樂作品制作成動漫視頻在課前播放，視頻會快速吸引學生的注意力，從而提高本堂課的教學效果。除此之外，教師還可以利用多媒體設備為學生播放少數民族樂器演奏的視頻，從而使學生對少數民族音樂有一個更為直觀的感受。

2.3創新教學模式

教師在課堂中采用的教學方法和教學手段，將會影響到學生的學習效果以及審美能力的提升。因此，教師在授課的過程中需要采用科學、合理的教學方法并對其進行一定的創新，從而達到少數民族音樂和高中音樂課堂相融合的目的[3]。

例如，音樂老師可以組織策劃各類音樂活動，有針對性的開展音樂活動，這不僅能有效提高學生學習音樂的積極性和熱情，而且能提高學生創作音樂的能力。

3少數民族音樂應用于高中音樂教學的暢想

通過各種措施將少數民族音樂應用于高中音樂教學中，不僅可以提升學生學習音樂的興趣，而且可以提高學生的音樂鑒賞能力和審美素養，在將少數民族音樂更好地傳承下去的同時促進學生的綜合發展。學生也將會在這一過程中，了解到更多關于音樂以及民族文化的相關知識，從而提升民族自豪感，并為建設文化強國貢獻出自己的一份力量。

結束語：將少數民族音樂和高中音樂教學相融合是素質教學發展不可阻擋的趨勢。因此，初中英語教師要及時更新自己的教學觀念，探索多樣化的教學模式，從學生的認知規律和身心發展特點出發，探究各種類型的教學方法，從而不斷地優化高中音樂教學課堂，更好地將少數民族音樂和高中音樂教學相融合，以便能較好地滿足學生地學習需求，有效地促進學生多樣化、多元化發展，從而使高中音樂課堂更加富有生命力和活力。

參考文獻：

[1]李莉.淺談少數民族音樂融入高中音樂教學的重要性[J].高考，?2019（29）：169-169.

[2]李思華.論少數民族音樂在高校音樂教育中的重要意義[J].藝海，?2011（05）：128-130.

[3]胡中園.關于少數民族音樂在我國高校音樂教育中的開展[J].黃河之聲，?2017，?000（023）：48-49.

李瑤瑤 貴州省黔西南州冊亨縣民族中學