許燕鵬
2014年教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)發(fā)表講話時(shí)強(qiáng)調(diào),教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師。教師的教育風(fēng)格各異,而愛則是教育的靈魂和永恒的主題。一位作家說過:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生時(shí),你收獲的不僅僅是一束束鮮花和掌聲,而是為祖國(guó)的紅花綠葉精心輸送了養(yǎng)分。
他叫李明強(qiáng),一個(gè)黝黑的小伙子,出生在一個(gè)不幸的家庭中。他的父母高度殘疾,特別是母親,她不但身體殘疾,連最基本的語言都無法表達(dá),家庭生活十分困窘。全家五口人每個(gè)月的生活來源僅靠政府資助的一百五十元。可想而知,他與同齡的小朋友相比,他是多么的不幸啊!對(duì)于他,我視他為自己的親生兒子一樣看待,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,我都無微不至關(guān)懷著他,想讓他的身心能得到健康成長(zhǎng)。
為了讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)能趕上來,在課堂上我的眼睛不離他,他的一舉一動(dòng)都逃不過我的視線。由于他的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,而上課時(shí)常常會(huì)打瞌睡,我總是輕輕地走到他的身旁,撫摸一下他的小腦袋,并親切地說:“是老師講得不夠精彩嗎?”他立刻搖搖頭,并低聲地說:“不是”。此時(shí),我向他投去贊許的目光,他微微一笑,幾乎能領(lǐng)會(huì)到老師的用心良苦。當(dāng)下課后,我常常與他聊天,甚至課堂上講過的問題,我還會(huì)給他溫習(xí)一遍。
由于他長(zhǎng)期生活在這樣的家庭環(huán)境中,所以很自卑,膽怯怕事,沉默寡言,不合群,同學(xué)們也瞧不起他,仿佛一只“丑小鴨”。……