市政、環境類專業實驗教學改革與實踐

劉玲 李喜林 劉海卿 狄軍貞 周新華

摘? 要 市政、環境類專業（甚至工程類專業）實驗教學環節存在大量棘手問題，嚴重影響人才培養質量。在深入分析市政、環境類專業實驗教學存在問題的基礎上，通過課程思政引入、項目教學法應用、虛擬實驗平臺構建等改革方式，構建現場實驗和虛擬實驗教學平臺聯合支撐模式，培養學生責任使命、實踐能力和創新意識。

關鍵詞 市政、環境類專業;環境工程;給排水科學與工程;課程思政;虛擬實驗教學平臺;實驗教學改革;水質分析化學實驗

中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2020）08-0124-03

Abstract There are a lot of difficult problems in the experimental teaching process of municipal and environmental specialties （even engineering majors）， which seriously affect the quality of personnel training. On the basis of in-depth analysis of the problems existing in the experimental teaching of municipal and environmental specialties， through the introduction of curriculum politics， the application of pro-ject teaching methods， and the construction of a virtual experimental platform， a joint support model for on-site experiments and virtual experimental teaching platforms was constructed to cultivate studentsresponsibility mission， practical ability and innovative consciousness.Key words municipal and environmental specialties; environ-mental engineering; water science and engineering; curriculum poli-tics; virtual experiment teaching platform; reform of experimental tea-ching; water quality analytical chemistry experiment

1 前言

大學生實踐能力培養是市政、環境類專業人才培養的關鍵。實驗是實踐能力培養的重要一環，重視高校實驗教學改革，培養學生實驗技能、安全意識、創新精神，進而實現創新實踐型人才培養，具有非常重要的現實意義[1]。市政、環境類專業以“節能、環保”為宗旨，是力學、化學、生物學等多學科交叉的綜合性、應用性工科類專業[2]。如何通過實驗環節教學，對接工程教育國家化標準，提升學生創新實踐能力，是每名市政、環境類專業教育工作者都應思考的問題。本文結合國內外調研、會議研討，在分析遼寧工程技術大學市政、環境類專業在實驗教學過程中存在問題基礎上，介紹專業實驗教學改革中的一些嘗試，希望能為相關高校實踐教學改革提供思路。

2 實驗教學現狀及問題分析

從國內調研及遼寧工程技術大學實驗教學開展情況看，目前，市政、環境類專業（甚至工程類專業）實驗環節還存在一些棘手的問題[3-5]。……