十九妖
何其有幸能有一位天使,愿意進入黑暗,拉著我的手,把我?guī)牍饷鳌?/p>
幸運女神的酒量遠遠比我想象得要好,她認真地上下打量了我,對我拋了個媚眼:“送你個天使吧。”
這就是了,超酷天使體教老師。
介紹一下,我是高二(3)班小盧同學。我的成績呢,不算好也不算壞。靠著小時候愛跑愛跳的基礎,每次體育測驗也能馬馬虎虎地過去。至于文化課,嗯……玩兒占據(jù)了我生活的一大部分。我總覺得這種不費力的輕松生活會順理成章地從高一延續(xù)到我的高三。想得更美一點兒,應付完了體考,萬一高考考場上,某個喝多了酒糊里糊涂的幸運女神對我暗送秋波,讓我再“超常發(fā)揮”一下,上個體校有什么難的。抱著這種心理,在高二升高三的那個關(guān)鍵性的暑假,有些同學甚至焦慮到失眠,而我則歡天喜地地平穩(wěn)度過了這個老師口中的“黃金沖刺期”。
直到再開學,再回到熟悉的班,面對熟悉的同學和老師,哪怕懶散如我,都嗅到了班里有了一絲絲微妙的變化。
首先就是,不少以前沉迷在游戲里“馳騁沙場”的哥們兒,開學頭一天的文化課測驗都拿到了意料之外的高分;緊接著在體育上,全班的平均成績都上了一個大臺階,要不是纏著他們的腳,抱著他們的大腿,差點兒我就沒達到平均分;更讓我摸不著頭腦的是,放假前還和我結(jié)伴數(shù)學課睡覺,英語課吃東西,語文課打游戲的“兄弟”們,開學以來每一節(jié)課,眼睛瞪得像銅鈴,耳朵豎得像天線,一米八九的大高個體育生,拿著支筆可憐巴巴地縮在座位里,老師在黑板上寫了啥都照葫蘆畫瓢記下來,哪里畫了重點也像模像樣地找女孩子借來粉紅色的熒光筆畫下來……
班主任對于班里興起的學習浪潮表示相當滿意,每天滿面紅光地來班里,恨不得讓文化課老師在我們班安營扎寨,以便及時對學生的疑難進行解答。對那些進步很大的同學給予熱情的微笑,還附帶免費贈送了親昵的拍肩、激勵的話語,表示對他們現(xiàn)階段的學習成果的肯定。
意料之中的,在二十幾個積極學習、住朝氣蓬勃的紅撲撲小臉蛋里,以我為代表的懶散“差生”,就顯得格外扎眼。
2
又一個無聊的晚自習,我趴在桌子上盯著語文試卷上的字出神。班主任又神不知鬼不覺地飄來窗外,我能感覺到他的目光在我身上停留了許久。我沒理他,自顧自地發(fā)著呆,腦子里還想著這節(jié)晚自習下課要不要直接和小姐妹們翹課去耍。
班主任輕輕咳了一聲:“女孩子都出來一下。”末了,定了定,喊住了已經(jīng)起身正準備往外走的我:“你不用出來。”
哦,行唄。我又坐下。
我不用歪頭看窗都能猜到老班的手又在激動地揮舞著,他雄厚昂揚的聲音穿過玻璃窗,直接進入我的耳朵里。
“你們現(xiàn)在都是很好的苗子,體育成績現(xiàn)在每個人都有提高!只要跟著我的方法練,我相信你們體考會取得自己想要的成績。現(xiàn)在問題是什么?是怎么把文化課成績提上來。其實你們不用提那么多,抓好基礎,把基礎題寫好,那個分啊,都呼啦呼啦地漲!這幾天數(shù)學老師都在辦公室,你們有什么不懂的就可以去問一問啊對不對?師傅領(lǐng)進門了,徒弟不就好修行了嗎?要相信自己,你們都是我們班的希望……”
我沒有刻意地去聽,真的。
我真的真的一點兒都不在意。
一點點都沒有。
3
“大家好,我是你們的新班主任,也是你們新的體教老師,以后大家要一起努力啊!”
4月的陽光偷偷摸摸地溜進來,一不留神又把自己金黃的影子落在墨色黑板上,染金了新來老師的發(fā)梢。
他說:在我這里從來沒有教不好的學生,只有把學生教不好作為借口的無能的老師。
他說:我希望沒有一個人掉隊。
他說:人生不止眼前做不完的試卷,還有詩和遠方。
我看著老師眼睛里的光芒,像一小團火苗,慢慢地,也燃起了我的一點點斗志。
要不,就試一試吧。
他有一個倉鼠倉庫,那里囤了好多好吃的。他喜歡慢慢“飄”到目標學生旁邊:“嘴唇都沒有血色,早上沒吃飯吧?”得到學生支支吾吾的回答后,一臉嫌棄,“我都說了多少遍了,早餐要吃好,睡得晚又起得早,還不吃早飯,這哪兒受得住?去,自己去我那兒去。天天讓我操碎心。”
他熟悉每個學生的優(yōu)點和缺點:“你這里不能這么練,這么練你速度提得就不是很快,你要這樣……”
無論是“好生”還是“差生”,他從不吝嗇他的鼓勵和贊美:“最近體育成績提升得挺快的嘛,好樣的,要保持啊!”
每次我想放棄的時候,我就會想起他。我在想,我這一生,何其有幸能夠遇見他這么好的老師。
何其有幸能有一位天使,愿意進入黑暗,拉著我的手,把我?guī)牍饷鳌?/p>
幸運女神的酒量遠遠比我想象得要好,她認真地上下打量了我,對我拋了個媚眼:“送你個天使吧。”
這就是了,超酷天使體教老師。
編輯/王語嫣