高職院校畢業生就業狀況監測聯動預警機制的構建

[摘 要] 高等職業院校畢業生就業狀況能夠直接反映出畢業生培養質量能否滿足社會經濟發展需求，同時也對一流高職院校建設工作產生著至關重要的影響[1]，因此，構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制，對于推動高職院校、區域經濟以及畢業生職業生涯發展具有重要意義。本文在對高職畢業生就業監測及預警機制概念、構建必要性以及作用做出分析的基礎上，對其構建策略進行了研究與探討。

[關鍵詞] 畢業生就業狀況;經濟發展;專業建設;企業對人才需求

[基金項目] 吉林省教育廳“十三五”社會科學研究項目“吉林省高職畢業生就業狀況監測及預警機制研究”（JJKH20180545SK）

[作者簡介] 張文革（1972—），男，吉林扶余人，本科，副教授，研究方向為化學工程。

[中圖分類號] G717 ? ?[文獻標識碼] A ? ? [文章編號] 1674-9324（2020）39-0344-02 ? ?[收稿日期] 2019-12-25

一、高職畢業生就業監測及預警機制概述

高職畢業生就業監測及預警機制是指根據社會經濟發展對人才的需求狀況，利用大數據速度快、多樣化、多方交互性等優點，對吉林省高職院校學生就業狀況相關信息進行收集與分析，從而科學、準確地了解學生就業中存在的問題以及就業發展趨勢，對就業形勢較為嚴重的專業進行預警提示，進而為高職院校專業設置、課程設置工作以及教學模式的選擇等提供依據，確保高職院校能夠在人才培養工作實踐中明確方向、掌握主動，實現高校人才培養與社會人才需求之間的良好對接。構建高職畢業生就業監測及預警機制，實現對高職學生就業的實時監測，科學合理配置高職學生資源，緩解高職畢業生就業壓力，并能靈敏、準確地昭示風險前兆，達到超前反饋、及時布置、防風險于未然。

二、高職院校構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制的必要性

目前國內外學者從不同角度針對就業監測及預警機制做了大量研究，而衡量高職院校培養的畢業生是否適應經濟發展需求的重要指標是畢業生就業及就業質量，其研究主要集中于就業監測與經濟增長的領域方面[2]。與國外研究相比，國內高職畢業生就業狀況監測及預警的研究近幾年取得了長足進步，但在監測預警理念落后、監測及預警手段單一以及監測及預警機制亟待完善等問題，都制約著相關工作成效的有效提升，對就業監測及預警機制的研究既有宏觀層面預警機制的建立，又有針對某一特定群體或者地區就業預警機制的研究。而國內高職院校畢業生就業難問題出現的時間較短，目前對高職院校畢業生就業及預警機制的研究相關成果較少，尚未就高職院校畢業生就業監測及預警達成一個權威機制，高職教育專業置控的響應速度嚴重滯后于行業對專業人才需求的調整速度。從理論上來看，有效的就業監測及預警機制有助于提前了解總體經濟、招生、人才培養等狀況。將根據社會、行業對人才的需求，政府、高校和就業機構等相關影響因素為指標，尋找警源，警兆，對警情因素進行分析，并對其進行監測，同時對高職院校整體以及各專業的就業狀況和形勢進行縱、橫向的評估，在大數據信息分析的基礎上預報就業形勢變化，設立就業監測及預警的機制，更好地服務職業教育發展工作。

三、畢業生就業狀況監測聯動預警機制構建價值

在高校育人工作中，為了能夠有效推動學生就業、實現人才供給平衡，高校可以通過構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制，在危機產生之前對危機進行識別以及有效控制，從而降低各類因素對學生就業所帶來的負面影響，并為高職院校育人策略的調整提供依據[3][4]。具體而言，這項機制的構建對于高職教育發展所具有的價值主要體現在以下兩個方面：首先，這項機制的構建能夠更好的發揮政府部門在引導高職院校調整辦學方向方面起到指導和監督的作用，同時可以通過收集畢業生就業信息對就業率研究、崗位需求研究、人才市場發展趨勢等進行分析，達到宏觀調控、降低成本、推動高職教育持續發展的目標;其次，這一機制的構建能夠有效推動高職院校育人水平的提升。高職院校育人策略的調整需要對區域經濟發展狀況以及人才市場需求做出重點考慮，而通過構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制，則能夠為高職院校育人策略的調整提供依據，從而促使高職院校招生計劃的制定工作、專業建設工作等得以有序有效的開展。

四、高職院校畢業生就業狀況監測聯動預警機制構建策略

1.立足院校發展做好就業調研工作

當前高職院校教育教學發展水平、培養的技術技能人才是否適應社會經濟發展的各行業需求，是否滿足行業企業對人才需求的標準，直接影響著一流高職院校的構建，為此，高職院校在構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制，有必要與用人單位、校友等保持溝通，掌握就業市場發展方向，從而為院校專業建設工作的優化提供依據。與此同時，高職院校有必要在構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制過程中引入大數據技術，在做好數據挖掘、數據分析等工作的基礎上，提升畢業生就業狀況檢測與預警工作的科學性，這也是推動高職院校育人工作得以科學化發展的關鍵。

2.立足學生需求實現人才供求對接

在高職院校構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制的過程中，為了能夠提升學生專業與未來就業崗位的相關度以及學生對就業方向、工作崗位的滿意度，高職院校有必要充分了解學生所具有的就業期望或者促行業期望，從而為學生需求與未來崗位的對接奠定良好基礎。在此過程中，高職院校有必要了解當前高職高專的生源結構、基本素質及價值觀等方面是否適應職業發展的要求，是否適應社會經濟發展的潮流，掌握其希望達到的技術技能水平及創業就業的期望。當學生所具有的基本素質、專業技能、就業期望與學生職業發展、社會經濟發展產生脫節時，高職院校則需要對學生進行及時有效的引導，從而確保人才供求實現平衡。

3.立足區域經濟調整人才培養方向

在高職院校構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制的過程中，高職院校需要著眼于全國、立足于區域，即在了解全國范圍內的畢業生就業狀況及其發展趨勢的基礎上，高度關注區域內畢業生就業狀況及其發展趨勢、區域產業發展特征及其人才需求、研究找出高職畢業生創業就業其內在規律等，從而為有效提升高職高專畢業生與行業企業對人才需求之間的適應性，發揮出區域經濟發展對高職院校專業設置、人才培養方向的指引作用，同時發揮出高職院校育人工作在推動區域經濟發展中的服務作用，進而實現高職教育改革工作與區域經濟的協同發展。

4.立足崗位要求明確畢業生培養標準

在高職院校構建畢業生就業狀況監測聯動預警機制的過程中，高職院校不僅需要從依據區域經濟發展中對人才供給所提出的需求來調整人才培養方向，而且有必要從細節入手，了解企業對人才崗位勝任能力所提出的要求，從而細化畢業生培養標準。在此過程中，高職院校有必要根據自身專業設置，與社會企業構建良好的合作關系、拓展自身與社會企業之間的溝通渠道，從而充分了解社會企業對人才專業理論知識、專業實踐能力、職業素養等提出的需求，并以此為依據調整畢業生培養標準，從而確保畢業生就業能力與社會企業崗位要求實現對接，進而有效提升畢業生在就業中的滿意度以及雇主滿意度。

四、結語

當代高職院校畢業生面臨著較為嚴重的就業形勢，而高職院校通過了解學生就業中存在的問題并有針對性的對專業設置、課程設置、教學模式等進行調整，則有利于推動高校人才培養與社會人才需求的良好對接，為此，高職院校有必要構建大學生就業監測預警機制，通過實現對高職院校畢業生就業狀況的實時監控，為高校人才培養工作的科學化發展提供良好保障。

參考文獻

[1]申捷，姚芹.大學生就業監測預警的體系研究[J].課程教育研究，2016（25）：12.

[2]徐真.大數據管理在高校就業狀況監測預警中的應用[J].中國就業，2016（7）：46-47.

[3]吳桂彬.高校畢業生就業質量監測預警研究[J].廣西民族大學學報（哲學社會科學版），2016（3）：179-183.

[4]刁振強.基于大數據管理的高校畢業生就業監測預警系統研究[J].惠州學院學報，2015（4）：103-108.