張素培
摘要:高職高專教育的迅速成長(zhǎng)源于社會(huì)需要大批量高素質(zhì)應(yīng)用型人才,其教學(xué)模式的基本特征為:實(shí)踐性、開放性、職業(yè)性。實(shí)訓(xùn)教學(xué)是實(shí)踐性這一特征的重要體現(xiàn)形式,本文將從改善實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境和加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)這兩方面對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)提出一些淺薄的建議。
關(guān)鍵詞:高職高專;實(shí)訓(xùn);教學(xué)環(huán)境;教師隊(duì)伍
中圖分類號(hào):G648 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B ? ?文章編號(hào):1672-1578(2020)26-0001-01
實(shí)訓(xùn)教學(xué)是為學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)而做的系統(tǒng)工程,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)動(dòng)手能力訓(xùn)練、提高分析問題和解決問題能力的非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)[1]。當(dāng)前高職高專實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件相對(duì)滯后、缺乏完善的管理制度、實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念陳舊等問題。本文關(guān)于加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有以下一些建議:
1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境的建設(shè)
1.1 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)設(shè)備等必備的硬件環(huán)境是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要支撐,實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是一項(xiàng)不可或缺的前提。由于經(jīng)濟(jì)以及職業(yè)形態(tài)的多樣性,建議學(xué)校在安排、布置實(shí)訓(xùn)室時(shí)應(yīng)盡可能地模擬真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,例如本校藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室中的模擬藥房,學(xué)生可以真實(shí)的體驗(yàn)臨床工作中的情景,更加直觀的了解藥品相關(guān)的管理知識(shí),熟悉藥房工作的流程,為以后畢業(yè)走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,加大實(shí)訓(xùn)基地的投資建設(shè)力度,實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的籌措是非常關(guān)鍵的因素,在積極爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)高職高專院校經(jīng)費(fèi)投入的前提下,也可以適當(dāng)利用職業(yè)教育的特色,借助學(xué)校實(shí)訓(xùn)室自身的優(yōu)勢(shì),將一部分對(duì)社會(huì)的服務(wù)工作轉(zhuǎn)化為自主籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源[2]。……