李檣電影劇本中的人物形象塑造分析

車金玲

摘 要：人物形象研究是電影藝術(shù)研究的重要組成部分，每一部成功電影的必備要素之一是豐富、飽滿、立體的人物形象。在李檣電影劇本中，人物形象鮮明獨(dú)特，其人物形象塑造方式也是多樣的。本文主要從情節(jié)留白、視覺造型設(shè)計和形體動作設(shè)計三個角度來論述李檣電影人物塑造的方式。

關(guān)鍵詞：李檣;電影劇本;人物形象;塑造

中圖分類號：J9文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2096-0905（2020）13-00-02

電影劇本是電影創(chuàng)作的第一步，電影的主題和深度，在劇本中應(yīng)當(dāng)?shù)靡泽w現(xiàn)，劇本的優(yōu)劣直接關(guān)乎電影的優(yōu)秀程度。日本著名導(dǎo)演黑澤明就曾說過，一部影片的命運(yùn)幾乎要由劇本來決定，抓住一個好的劇本是導(dǎo)演藝術(shù)的第一步。由此可見，電影劇本的重要性。而在電影劇本中，人物是最具有塑造性的，也是能夠和觀眾進(jìn)行對話的，通過人物的語言和動作以及人物所經(jīng)歷的事情，可以展現(xiàn)出電影劇本的深刻主題，對電影劇本中人物的正確拿捏和深化塑造，是創(chuàng)作一個好劇本的開始。李檣作為當(dāng)代華語影壇上極具影響力和代表性的編劇之一，其創(chuàng)作的電影劇本不拘一格，獨(dú)具特色，每一個人物都具有鮮明的人物特征，李檣將關(guān)于人生的思考投注在每一個人物形象之中，讓人物既充滿電影的故事感，也更加具有深刻的人文思想。本文主要以李檣電影劇本中的人物形象為研究對象，主要分析李檣電影劇本中人物形象的類型以及如何塑造人物形象。[1]

一、李檣電影劇本中的典型人物形象

在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，人物各具形態(tài)，每一個人物都有不一樣的人生境遇。但就大多數(shù)典型人物來說，往往既有超脫時代、別具一格的個性，也有時代之下每一個普通人的共性，那些個性是典型人物的閃光點，這些閃光點也成為劇本中耀眼的存在，而那些在典型人物身上反映出來的共性，則構(gòu)成了典型人物的另一面。每一個典型人物都是共性和個性的結(jié)合體，這些不同的特征讓典型人物充滿了藝術(shù)魅力，也成就了電影的故事魅力。

追求美好和理想是每個人與生俱來的權(quán)利，在追求美好和理想的道路上，或許一帆風(fēng)順或許荊棘叢生，但這種權(quán)利是不可剝奪的。在李檣的電影劇本中，也有這樣的人即使深陷泥淖，也會努力仰望星空，追求屬于自己的燦爛未來，但并不是所有的追求都能夠如愿以償。那些人物生來并不是悲情的，是現(xiàn)實推著他們走向悲慘結(jié)局，即使結(jié)局是悲慘的，但并不妨礙這個鮮活人物追求的熱情。正如李檣在劇本《立春》的后記中所寫的那樣：“時光過后，他們修正了我的誤判，我才后知后覺地辨識出他們身上自始至終所散發(fā)的“頌歌”的性質(zhì)。”[2]

電影中的小城形象是保守的、壓抑的、缺乏激情的、按部就班的，也是循規(guī)蹈矩的、追求現(xiàn)世安穩(wěn)的。在這樣小城生活的人，需要小心謹(jǐn)慎地生活，不能做出過于熱烈的舉動，那樣會打破小城的秩序，影響小城的安穩(wěn)現(xiàn)狀。但并不是每一個人都可以固守現(xiàn)狀，小城無法圈住夢想的翅膀，有夢想的人需要沖破枷鎖。《孔雀》中的“姐姐”，二十出頭的年紀(jì)，在小城思維之下，這個年紀(jì)的姑娘需要謀得一份安穩(wěn)的工作，需要選擇一門好的婚事，一切按部就班才是這個姑娘最好的選擇。然而事與愿違，“姐姐”并沒有選擇遵循小城的生活節(jié)奏，而是選擇突破小城的枷鎖，勇敢追求人生的理想。“姐姐”離開從小到大的北方小城，將未來的希望寄托在傘兵選拔上，為了能夠成功選上傘兵，主動接觸愛慕的男傘兵，甚至偷錢送禮，這一系列舉動在小城人的眼里是出格的，是見不得人的，甚至是羞恥的，但在“姐姐”那里，“姐姐”賭上了人生的希望。“姐姐”的掙扎和突圍即使沒有成功，但在觀眾記住了她，記住了她那獨(dú)立鮮明的人物特征，記住了那個敢拼敢闖的姑娘。[3]

二、李檣電影劇本中人物形象的塑造方式

（一）情節(jié)留白：增強(qiáng)人物形象的立體感

電影劇本中的情節(jié)是由具有因果性的各個事件組成，或是平穩(wěn)發(fā)展，或是跌宕起伏，通過情節(jié)的設(shè)置可以展現(xiàn)人物鮮明的性格特征，也可以起到豐富人物形象的作用。李檣在塑造人物形象的過程中，喜歡采取情節(jié)留白的方式，以此來讓觀眾對人物有遐想的空間，這樣的留白設(shè)置可以增強(qiáng)人物形象的立體感和層次感，促進(jìn)人物形象向多面化發(fā)展。李檣在講述人物成長故事的過程中，往往會采取留白的方式，將人物的某一段留白，直接展示這一段經(jīng)歷在人物身上或是心靈上留下的痕跡，從而讓人物的經(jīng)歷存在一定的神秘性和未知性，這樣的人物形象更加吸引人，更加具有立體性和真實性。

《孔雀》中的“弟弟”少年時期在經(jīng)歷過校園霸凌事件后離家，多年期間并未曾回家，直到多年后回家的那一幕。那是20世紀(jì)80年代初，一個夏季悶熱的夜晚，家庭里的爸爸媽媽和“姐姐”正在一起看電視，而“弟弟”出現(xiàn)在家門口，并且?guī)е粋€風(fēng)塵女子，以及女子的兒子，并且“弟弟”的右指斷了一截。此刻的“弟弟”已經(jīng)今非昔比，“弟弟”已然長大，然和“弟弟”這些年的生活是怎么樣的，“弟弟”經(jīng)歷了什么事情，“弟弟”的右指如何少了一截，“弟弟”和風(fēng)塵女子為何在一起等待這些問題，電影劇本中并未直接交代出來，而是留下了“弟弟”的經(jīng)歷留白，直接將右指少了一截的結(jié)果呈現(xiàn)在我們面前。這樣的經(jīng)歷留白，不僅讓人猜想“弟弟”這些年的特殊經(jīng)歷，“弟弟”身上的未知正是觀眾想要探尋的秘密。在這樣情節(jié)留白的基礎(chǔ)上，“弟弟”的形象從年少的懦弱膽小到如今的瀟灑自如，期間發(fā)生了什么無從得知，但“弟弟”的形象卻在留白之中得到了深化和加強(qiáng)，“弟弟”的形象也更加立體。

（二）視覺造型：暗示人物形象的變遷

電影可以說是一種“造型藝術(shù)”，是對現(xiàn)實的反映和再創(chuàng)作，電影通過多種多樣的視覺造型變化，來展示人物形象的變化，或是提升人物形象的整體美感等，總而言之，視覺造型是電影藝術(shù)的重要組成部分，也是展示人物形象的重要載體。編劇在進(jìn)行電影劇本創(chuàng)作時，需要劇本視覺藝術(shù)造型思維，注意將劇本中抽象的、不可視的內(nèi)容以一種可見的、造型化的形式展現(xiàn)出來。作為電影主體的每一個人物，在進(jìn)行人物塑造的過程中，無論是電影背景、服裝道具、燈光音響還是外部環(huán)境等，電影中的每一個視覺應(yīng)用都是圍繞人物展開的，最終服務(wù)于人物形象的建設(shè)。

人物性格一般與人物的生存環(huán)境、生活喜好、個人習(xí)慣等密切相關(guān)，了解一個人的性格特征需要從一個人的生活入手。人物性格作為人物形象的重要組成部分，性格的變化必然也會引起人物形象的改變。在李檣的電影劇本中，一般是通過服裝道具來揭示人物性格的變化，通過巧妙的服裝道具設(shè)置將人物潛藏的情感、精神追求外化，借物抒情，將人物的情感寄托在一些具象的道具上，從而用于更直觀地揭示人物內(nèi)在情感。《孔雀》中的“姐姐”和家人一起吃飯時，“她穿著白襯衣、深藍(lán)的裙子”，“姐姐”和小王結(jié)婚時，在喜臨門飯館舉辦了婚禮，“她燙了頭，也別著紅花，穿了一身灰色的西裝，成了少婦的樣子”，“婚后的姐姐穿著當(dāng)時流行的帶蹬腿的緊身健美褲，文了眉毛，儼然像個中年婦女”，后來姐姐和小王離了婚，“姐姐穿著拖鞋，人老珠黃的樣子。”“姐姐”每一段人生的經(jīng)歷都有不同的配飾在起作用，“姐姐”人生轉(zhuǎn)變的時候，配飾發(fā)生變化，也暗示了“姐姐”形象的變化。

（三）形體動作：深化人物的心理和情感

形體動作是指電影劇作中的人物在與周圍環(huán)境和人物的矛盾沖突中表現(xiàn)在形體上的有意識或無意識的反應(yīng)。形體動作主要包含能夠傳遞人物內(nèi)心信息的身體姿態(tài)、動作手勢及面部表情等，可以展現(xiàn)出人物的性格特征、揭示人物的心理和情感。在電影劇本創(chuàng)作中，形體動作變化是塑造人物形象的重要方式，形體動作能夠自然而然地流露出人物的真實想法。

李檣在電影劇本創(chuàng)作過程中，重視形體動作的設(shè)計，以此來深化人物的心理和情感，豐富人物形象。《孔雀》中的“姐姐”愛慕一個男傘兵，但當(dāng)“姐姐”看見男傘兵和一個胖姑娘有說有笑時，“‘姐姐”見狀，神情頓時黯淡下來，扭頭回去”，神情暗淡和扭頭的動作，是面部表情和肢體動作共同進(jìn)行，表現(xiàn)了“姐姐”當(dāng)時內(nèi)心的失落，以及自己想要接近男傘兵而不得的無奈。“姐姐”失落的表情和扭頭回去的動作直接體現(xiàn)了“姐姐”的心理和情感變化。雖然“姐姐”沒有任何只言片語，但“姐姐”內(nèi)心的失落失望和無奈淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。這種通過設(shè)置人物形體動作的方式，在“小動作”中看見人物內(nèi)心的情感和心理變化，對塑造飽滿細(xì)膩的人物形象大有裨益。

三、結(jié)束語

人物作為電影劇本描寫的主要對象，生動、飽滿、典型、鮮明的人物形象是一部優(yōu)秀電影的必備要素。在李檣的電影劇本中，每一個人物形象都是立體和飽滿的，每一個人物既有時代特征，也有個人鮮明的特色。在塑造人物形象過程中，李檣的手法是多樣的，并不局限于情節(jié)留白、視覺造型和肢體動作設(shè)計，具有極高的藝術(shù)研究價值，因此，在未來的研究過程中，還需要更加關(guān)注李檣電影劇本中人物形象的塑造方式。

參考文獻(xiàn)：

[1]郝媛媛.李檣電影文學(xué)劇本的敘事研究[D].南京師范大學(xué)，2016.

[2]陳敏.劇本人物的審美結(jié)構(gòu)及審美特點探研[J].戲劇（中央戲劇學(xué)院學(xué)報），2014（06）：41-50.

[3]余志平.審視·悲憫·超越——編劇李檣的精神向度[J].文藝?yán)碚撆c批評，2008（05）：124-127.