陳富萍
摘 ?要:當前時期,幼兒教育的有效性備受社會的關注和重視,而做好幼兒園的安全管理工作也將尤為關鍵。安全可謂是人類生活最基本的一個條件,而幼兒的成長階段則是人類發展的最佳時期,是人類今后健康成長的基礎和前提。因此,保證幼兒時期幼兒的安全,做好安全管理工作則顯得尤為關鍵。本文針對風險管理在幼兒園安全管理中的重要作用展開分析,結合風險管理的實際價值談談其對幼兒成長、學習的輔助作用。
關鍵詞:風險管理;安全管理;幼兒園;幼兒教育
引言:
在幼兒成長、學習的過程中有絕大一部分時間都將在幼兒園度過,因此,我們也經常會聽到這樣的話:“在幼兒園當中安全是1,工作成績便是1后面的0”,只有安全工作做好了,后面的0才會更多,才更有意義,假如沒有安全的1,那么做再多也都是0。”由此可見,在幼兒園當中做好安全管理工作是多么重要。而確保安全管理工作的質量也才是順利開展其他教育工作的必然條件,更需要幼兒教育工作者以有效的安全管理方式來進行安全管理。
一、風險管理是幼兒園做好安全管理工作的基本需要
做好安全管理工作、確保幼兒的安全是每個幼兒園都要完成的第一項任務,也是位居所有工作之首、對幼兒十分重要的一項基本管理工作,這也是新時期衡量幼兒園工作質量的一個基本標準。在幼兒園當中,幼兒的安全問題不僅是涉及到幼兒的生命健康問題,更關乎于千家萬戶的幸福和生活,甚至將直接決定了整個社會的和諧與穩定,因此,幼兒園身上承載著極為艱巨的責任。只有把握好安全管理工作的有效性,才能促使幼兒園的其他工作順利施行。而在幼兒園開展風險管理工作則作為幼兒園做好安全管理工作的基本需求,將直接決定著安全管理工作的實際效率。通過在風險管理當中實施室內管理、室外管理等多項管理工作,能夠促使幼兒的一日活動都處于一個安全的環境當中,這樣對幼兒的成長、學習來說都能起到重要的保護作用。如,樓梯的護欄垂直之間凈距離不應該超出0.11米,陽臺護欄不應該低于1.30米,電源的高度不應該低于1.11米,在活動室當中不應該出現藥品、消毒藥品等。通過在各個方面進行合理管控,以此來促使風險管理能夠落到實處,這樣對整個安全管理工作的順利實施也能起到有效的輔助作用。
二、風險管理是預防幼兒園安全問題的核心需求
近年來,幼兒園安全事故發生率頻頻增多,在大量媒體報道之下社會各界對于幼兒園的安全問題也有了新的認知。與此同時,幼兒園的安全問題儼然已經成為了社會、家庭、政府、幼兒教育工作者所重點關注的問題,“安全”二字也逐漸成為了幼兒園日常工作當中的核心。正如教育部前部長袁貴仁所說:生命不保,何談教育!盡管我國的教育事業已經予以了教育安全問題足夠的重視,但是在很多幼兒園當中依舊會出現這樣那樣的安全問題對幼兒的安全造成著威脅。一方面是因為幼兒的年齡小、好奇心強并且缺乏一定的自我保護意識,因此對于周邊存在的一些安全隱患很難進行正確的判斷;另一方面,幼兒園可能會因為經費投入不足、管理制度不健全等多項問題而導致安全管理工作產生漏洞,因此也很難將安全管理落到實處。基于這樣的情況,提出將風險管理融入到幼兒園的安全管理工作當中,這更加符合我國“安全第一,預防為主”的安全工作方針,是解決幼兒園安全問題的核心需求,更是預防安全事故發生的重要手段。通過嚴格安全相關工作流程,對幼兒園內部的在設備、藥物、食物、消防等多項工作進行嚴格的檢查預防,以此來確保幼兒園的安全問題、保證幼兒不受到傷害。
三、風險管理是減緩幼教工作者安全壓力的根本前提
因為幼兒的年齡特點以及天性習慣,對于幼兒教育工作者執行安全管理工作來說無疑會帶來一定的難度。又因為每一名幼兒都是家庭的中心、祖國的未來,一旦發生問題所帶來的后果無法想象,同時幼兒教育工作者也會面臨幼兒家長、幼兒園以及社會的問責。因此,幼兒園以及幼兒教育工作者都承擔著巨大的安全壓力和安全責任。為了避免這樣情況的產生,便一定要做好風險安全管理、解決安全問題的出現,在安全問題發生之前及時地進行風險管控,對可能會發生的風險進行預判并且制定出相應的應對方案,以此來保證幼兒在園期間的安全問題。在教育界當中經常會提到的一個話題便是職業倦怠感,而安全壓力便是解決職業倦怠感的一個關鍵因素,只有做好風險管理工作才能有效地提高安全系數。這樣自然也便容易促使幼教工作者產生職業的幸福感,將更多的精力放在幼兒教育工作之上,因此也更加凸顯出了風險管理在幼兒安全管理中的重要地位。
結束語:
綜上所述,在幼兒園的安全管理工作當中風險管理有著十分重要的意義,無論是對于幼兒來講還是對幼兒教師、幼兒園的發展來講都有著非常寶貴的輔助價值。因此,幼兒園方面和幼兒教師方面更要對此問題加強重視,并且將風險管理合理地設計到安全管理當中,以此來帶來更好的安全管理效果。
參考文獻:
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