探討衛生院開展預防接種知識宣講(家長課堂)在免疫規劃實施中的作用

董愛梅

【摘要】 目的：分析與探討在免疫規劃中開展預防接種知識宣講對衛生院免疫接種工作的影響。方法：選取2017年9月-2019年9月在本衛生院接種的60例兒童為研究對象，使用擲骰子法分為觀察組和對照組，每組30例，對照組小兒進行常規管理，觀察組開展預防接種知識宣講，對比兩組兒童以及家屬對于接種知識點的掌握情況。結果：觀察組對于預防接種知識的掌握程度高于對照組，組間數據有明顯的統計學差異（P<0.05）。結論：開展預防接種知識宣講對衛生院免疫接種工作的進展有很大的推動作用，提高了人們的知識儲備，應大力推廣。

【關鍵詞】 預防接種知識宣講;應用效果;免疫規劃

【中圖分類號】R876 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019（2020）12-281-01

近些年我國越來越重視小兒的接種工作，通過接種能夠很大程度上降低嚴重疾病的產生和傳染，很大程度上提高了兒童的身體免疫力，幫助健康成長。但是很多家長在接種中，對疫苗的種類以及接種注意事項認識程度不足，這樣就會導致很多兒童在接種時，出現不配合工作、暈針等不良反應，造成現場秩序混亂，對接種工作的進展產生了很大的阻礙。所以衛生院就要發揮出自身的積極作用，多對接種工作進行宣傳，積極開展家長課堂，鼓勵人們積極參加到課堂中進行知識點的學習。本文主要研究的是預防接種知識宣講對于兒童接種工作的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年9月-2019年9月在本衛生院接種的60例兒童為研究對象，使用擲骰子法分為觀察組和對照組，每組30例，患者資料為：對照組中，男性16例，女性14例，年齡最大為7歲，最小0.2歲，平均年齡（5.3±0.3）歲;觀察組中，男性14例，女性16例，年齡最大為6歲，最小0.3歲，平均年齡（5.2±0.4）歲。兩組患者資料在年齡、性別資料方面，不存在統計學意義（P>0.05），具有可比性。

選擇標準：接種疫苗種類為百白破、麻疹（類）、乙肝等;積極配合醫護人員工作;有良好溝通能力;同意對講課效果進行觀察和記錄。

排除標準：無溝通能力;有先天性疾病;腎臟功能缺失;小兒資料不在一般資料范圍之內。

1.2 方法

對照組進行常規管理，向家長以及兒童告知注射疫苗的種類、接種時間、注意事項等內容。觀察組進行預防接種知識宣講，做法如下：（1）常識培訓。選擇衛生院專業能力強的醫師，對接種知識點進行宣講，宣講內容主要包括：疫苗的種類、注意事項、容易出現的不良癥狀等，提高家長對兒童的關注程度，做好相應的準備工作，預防萬一。（2）多進行溝通和交流。在課堂講解中，多和家長以及兒童進行溝通和交流，必要時進行問題的提問，查看知識點的掌握程度，對不懂的問題進行分析和講解。此外在課堂上要設置答疑環節，鼓勵家長進行問題的提問，這樣能夠很好地解決心中的疑惑[1]。（3）借助新技術。在現代社會可以借助微信等技術，建立溝通群，在群中播放疫苗接種的相關視頻以及知識點，這樣方便家長以及兒童進行知識點的學習。

1.3 指標觀察

本次調查選擇分數評估方法，對兩組小兒以及家屬進行疫苗知識點的提問，提問內容主要包括：為什么接種疫苗、接種注意事項、接種不良反應、如何避免不良反應，每項25分。對比聽課后知識點的掌握情況，分數越高，說明掌握程度越好，反之成立。

1.4 統計學分析

在分析數據時，使用SPSS20.0軟件，計量資料用t檢驗（均值±標準差），計數資料用X2檢驗，當P<0.05時，差異有統計學意義。

2 結果

觀察組的得分情況優于對照組，而且兩組數據之間差異較大，具有統計學意義P<0.05。結果見表一：

3 討論

免疫規劃屬于公共衛生工作的范疇，而且是其中非常重要的一項工作，在重大疾病的預防上所起到的作用非常大，對兒童來說意義重大。但是該項工作所涉及的方面以及內容都非常廣泛，需要衛生院以及有關部門的重視，做好相應的工作，這樣才能預防和控制疾病。在這樣的情況下，就需要做好知識點的宣傳工作，提高人們對于接種工作的重視程度[2]。很多時候衛生院的工作人員自身任務比較重，兒童在接種時，關注程度不足，這樣就會出現很多問題，所以需要衛生院聯動家長一起，做好接種方面的工作，這樣才能降低不良反應出現的可能性，加快接種工作的進展，提高人們對于接種工作的認識程度。在工作宣傳中，預防接種知識點宣講也就是家長課堂，所發揮的作用較大，對于接種工作有很大的推動作用。在家長課堂上，互動性較強，能夠解決接種中的大部分問題，而且講課人員的專業性較高，所講知識有很強的針對性，讓家長了解到了接種方面的政策以及重要性，認識到了接種的作用，因而更加積極地配合接種人員完成了接種方面的工作[3]。

實驗研究表明：觀察組對就接種知識點的掌握程度較高，這就說明，開展預防接種知識宣講對衛生院免疫接種工作的進展，有很大的推動作用，應該得到衛生院的重視和推廣。

參考文獻

[1]麥冰，陳抒豪，黃勁梅，等. 佛山市運用新模式查驗預防接種證的實施效果評價[J]. 實用預防醫學，2017，24（6）：676-679.

[2]紀文艷，劉維祥，苗良，等. 北京市2017年常規免疫接種率監測情況評價[J]. 國際病毒學雜志，2019，26（3）：153-156..

[3]黃卓英，孫曉冬，劉捷宸，等. 不同毒株脊髓灰質炎滅活疫苗開展序貫免疫程序接種的安全性觀察[J]. 中華流行病學雜志，2019，40（5）：565-570.