探析網絡流行語“賣萌”

劉琳 譙燕

摘 要：日常生活中我們常常可以見到“賣萌”“丑萌”等由“萌”衍生而來的網絡流行語。以“賣萌”為例，隨著使用率的提高，其使用范圍不斷擴大，并逐漸由網絡用語擴展到媒體書面用語。本文通過對大量語料的分析，在介紹漢語“萌”與日語“萌え”的本義、新義與用法的基礎上，試論網絡流行語“賣萌”一詞的用法、實際使用情況及流行原因等。

關鍵詞：“萌”;“萌え”;“賣萌”

中圖分類號：H136 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 21-00-02

一、引言

“賣萌”是《咬文嚼字》公布的2011年度十大流行語之一。用百度進行搜索，發現與該詞相關的信息多達6000多萬條，同時，該詞頻繁出現在各大有影響力的報刊中，流行范圍甚廣。近年來，隨著網絡文化的興盛，加之日本ACG（動漫游戲）文化的發展，眾多日本流行語以前所未有的速度傳入我國并廣泛流行開來，“賣萌”的“萌”即其中之一。

事實上，漢語的“萌”與日語的“萌え”均是自古已有的詞語，意義和用法也比較固定。20世紀90年代，“萌え”的詞義首先在日本發生了延展，經過十數年的發展與傳播，“萌え”毫無懸念地入選2005年度日本流行語大賞。漢語“萌”的新義來源于日語“萌え”，并且新義的“萌”在傳播的過程中不斷催生出“賣萌” “萌萌噠” “丑萌”等漢語新詞。本文在考察漢語“萌”與日語“萌え”各自的本義與新義的基礎上，分析“賣萌”的詞義、用法以及得以流行的原因。

二、漢語“萌”與日語“萌え”的本義與用法

“萌”字在漢語中自古已有，我國最早的字典《說文解字》將其解釋為“草木芽也”，可見古漢語中的“萌”可以用作名詞。《漢書·司馬相如傳》中有“明者原見于未萌”，“萌”指事物的發端和開始。此外，“草木萌動”的“萌”指草木發芽，同時也引申出開始、產生等意義。

而日語的“萌え”為動詞“萌える”的第一連用形。日語中“萌える”的本意為“芽が出る”，即表示“發芽、萌芽”的意思。例如《萬葉集》第1418首——志貴皇子歡御歌一首“石走る垂水の上の早蕨の萌え出づる春になりにけるかも”中，“萌える”便是“發芽”的意思。另外，《大辭林》（第三版）的“萌える”的釋義中，除表示“發芽”的意義外也含有“開始”之義。由此可見，在本義上，漢語的“萌”與日語的“萌え”十分相似，均有“草木發芽”與“開始、產生”兩種含義。

三、日語“萌え”與漢語“萌”的新義與用法

日語“萌え”的新義產生于動漫語言，在ACG界，“燃え”表示對某種事物或人物的喜愛，尤其經常用于表示對動漫或游戲中的美少女的喜愛。而日語中“萌え”與“燃え”的發音相同，均為“mo-e”，此后逐漸用“萌え”替換“燃え”來表示御宅族對事物極端喜好的狀態了。

目前，作為日本年輕人用語的“萌え”已被許多辭典所收錄。例如在《大辭林》（第三版）中對“萌え”的新義解釋為“表示對人或物抱有執念的狀態，年輕人用語。其對象不僅是實際存在的事物，也包括動漫角色等虛擬的形象。” “萌え”還可以與其他單詞結合構成復合詞，如“萌えキャラ”（萌系角色）、“萌え系”（萌系）等，用以表示某一類別統一的屬性，不過，日語中沒有發現類似“賣萌”的說法。

“萌え”在傳入漢語后變為“萌”，而“萌”作為漢日同形的漢字，隨著使用頻率的增加，也逐漸被大眾、特別是年輕人所接受，并且為源自日語的“萌”賦予了更加豐富的含義。例如：

（1） 小孩的睡相很萌但也很危險，路人回頭率頗高。（《東江時報》2014年7月30日）

（2） 這是一家以萌寵互動、親密接觸為特色，集游樂休閑、親子互動、科普教育、萌寵表演等于一體的萌寵主題樂園，也是我市唯一一家可以和動物零距離接觸、與寵物一起互動的主題樂園，開創萌寵動物主題樂園度假新體驗。（《臨沂日報》2019年2月3日）

從例（1）或例（2）中可以看到，“萌”既可作為形容詞單獨使用，也可與其他詞組合使用，并廣泛應用于人類或動物等，表示“可愛、幼小”之義。除此之外，新義的“萌”仍然具有名詞、動詞的詞性。

（3） 新學期當然是新氣象啦，穿著上面也更要花哨，迎合春天和煦的陽光，怎么可以不扮萌呢！（《湛江晚報》2012年2月29日）

（4） 呆萌的小樣兒惹得路人大笑圍觀，甚至連老外也被萌得求合影。（《泰州晚報》2015年1月3日）

在例（3）中“扮萌”的“萌”為名詞，表示一種可愛的屬性。例（4）的“萌”作為動詞，表示使人覺得可愛、喜愛。“萌”還有少數作副詞使用的例子，也表示令人喜愛的狀態，如例（5）。

（5） 《叢林之王》片方昨日五款猛料連發，公布了兩款主打童年泰山的人物海報和三款童趣十足的預告短片，畫面中的小泰山乖巧可愛，猩猩憨態可掬，萌殺眾生，讓人有伸手去捏一把的沖動。（《汕頭都市報》2014年7月21日）

四、“賣萌”的詞義及用法

如以上例子所示，“萌”進入漢語后，表現得非常活躍，衍生出許多新詞語及新用法，非常受大眾的歡迎，“賣萌”一詞于2010年在網絡爆紅，次年入選《咬文嚼字》2011年度十大流行語這一事實就是很好的證明。“萌”為可愛，“賣”表示行為，“賣萌”即刻意做出萌的樣子、可愛的動作或使用可愛的言語等來討好觀眾。

“賣萌”表示“賣弄自己的可愛之處”，那么“賣弄”的主體一般有哪些類別呢？我們利用《讀秀知識庫》的報刊分類對“賣萌”一詞進行了精確搜索，并從得到的12160條結果中隨機抽取500條，按照“賣萌”的主體進行了分類，結果如表1。

如表1所示，“賣萌”既可以用于有生命體，也可以用于無生命體，兩者相較，用于有生命體的例子稍多。從有生命體內部來看，“賣萌”可以廣泛應用于人、動物或植物等，一般為褒義詞性。例如：

（6） 有些膽子大的耳廓狐站起來對“中國結”又是“親吻”，又是擁抱，盡情地擺出各種賣萌姿態，分外搶眼。（《南方日報》2018年2月13日）

（7） 那些能在瑣碎也漫長的婚姻里，時不時地矯情、賣萌的女人，其實是可愛而幸福的。（《山西婦女報》2019年10月12日）

（8） 昨日，記者在市區水門菜市場卻見到了一籮筐“賣萌”的蘿卜。（《東南早報》2012年3月23日）

例（6）中，用“賣萌”描寫耳廓狐可愛的動作、神態。在“賣萌”的所有例子中，用于描繪動物可愛的例子最多，用法也最為廣泛多樣。表示人賣弄可愛之處的“賣萌”的例子次之，而且多用于描寫兒童和女性的狀況。當用于描寫植物時，“賣萌”表示植物的形狀等令人感到可愛。除有生命體外，使用擬人的手法描寫無生命體“賣萌”的例子也不在少數，“卡通人物”本是無生命體，無法做出賣弄可愛等動作，但人們常常將這些物體擬人化，再借“賣萌”來表現其可愛、令人喜愛之處，如例（9）：

（9） 2月28日，東北迎來大范圍降雪。當日下午3時許，吉林長春一公園內的卡通人物在大雪中“集體賣萌”。（《沈陽晚報》2018年3月2日）

無論是用于有生命體還是無生命體，“賣萌”多含褒義，而描述與“萌”相去甚遠的對象時，“賣萌”則可能含有貶義。

（10） 壯漢賣萌談戀愛：……網上“相戀”兩個多月后，小王提出見面時，楚楚動人的“女友”卻始終不見蹤影。（《淮海晚報》2019年11月13日）

例（10）中，壯漢與“賣萌”所表達的可愛等含義相差甚遠，此處使用“賣萌”即是為突出“楚楚動人的‘女友”與壯漢的極大反差，表達諷刺、譏諷的含義。

不僅在大陸，港臺地區的網絡及報刊上，“賣萌”也頻頻登場，廣泛使用。例如：

（11） 耶誕節即將到來，可口可樂也應景推出限量包裝，不僅有北極熊賣萌，耶誕老人更是跟上潮流拿手機，形象耳目一新。（《聯合報》2017年12月5日）

五、“賣萌”的使用情況及流行的原因

我們用最大的中文搜索引擎百度及《讀秀知識庫》分別對我國網絡及報紙上“賣萌”的使用情況進行了檢索。在網絡上，2008年以后“賣萌”開始零星出現，直至入選《咬文嚼字》十大流行語的2011年底到2012年前后，“賣萌”的使用迎來了一波小高峰。2016年左右“賣萌”一詞頻頻出現在諸如“陳偉霆張藝興賣萌合照 同露酒窩裝束相同” “楊紫曬嘟嘴賣萌自拍 被指撞臉賈靜雯、陳意涵、娜扎”等娛樂新聞頭條，再次引起大眾的關注并引發前所未有的使用高潮，使用例達到10000例以上，隨后逐漸減少，每年數百例，使用趨于平穩。

而在報紙上，“賣萌”2011年開始廣為使用，2012年達到2000多例，2013年雖有所下降但使用量仍保持在2000例左右的較高水平，2014年出現了2707例，達到自使用以來的最高峰，而后也逐漸減少，不過每年仍有數百個使用例。雖然網絡與報紙的使用高峰不盡相同，但兩者均是2011年至2016年之間用例最多，這也符合流行語的流行規律，即一個時期因為某種原因而產生或出現，繼而大量使用，隨著相關事件或人物熱度的消退而使用率逐漸平穩下來。

《現代漢語詞典》（2002年增補版）中“賣”的第4個義項為“故意表現在外面，讓人看見”，并舉出了“賣功、賣俏”等例子進行解釋，可見新義的“萌”出現前漢語中已有不少“賣+X”結構的詞語，“賣萌”的產生是符合已有語法結構的順勢而為，因此比較容易被人們所接受和使用。當時，新義的“萌”已經流行，必然帶動“賣萌”一詞使用率的增加。而“賣萌”自身簡短又生動的形式，也符合詞語流行的特征，為其從網絡空間小范圍流行再到被社會大范圍認可打下了基礎。

六、結語

綜上所述，“萌え”以“萌”的形式傳入我國，在不斷地傳播與發展過程中豐富著原本的語義及詞性，并不斷衍生出“賣萌”等新詞語。同時，隨著使用率的提高，“賣萌”等網絡流行語的使用范圍也不斷擴大，并且逐漸由網絡用語擴展到媒體書面用語，進入越來越多的人的視線。除“賣萌”外，具有相同結構的“賣腐” “賣基”等詞語也開始在動漫語言中流行，是否也會衍生出更多的意義和用法，我們可以拭目以待。

參考文獻：

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[3]王歡，龐林源.網絡流行語何以“流行”[J].人民論壇，2017（19）： 130-131.

其他作者簡介：

譙燕，女，漢族，四川成都人。研究方向：日語語言學。