基于7S 模式的衛(wèi)生類中職學校計算機實訓室的管理實踐

歐曉鳳

摘 要：信息化的時代，計算機實訓室是衛(wèi)生類中職學校計算機課程的教學實訓基地，如何將建設好的計算機實訓室管理好是學校的重要工作，計算機實訓室管理得有序與否會影響計算機課程教學質(zhì)量的好與壞，規(guī)范實訓室管理成為衛(wèi)生類中職學校計算機實訓室管理必須面對的問題。為此，本文把7S 管理模式應用到衛(wèi)生類中職學校實訓室管理中，通過精細化管理，改善傳統(tǒng)實訓室管理模式，更好地保障計算機課程實踐教學的開展和更好地提高衛(wèi)生類中職學校學生的素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：7S 模式;中職學校;實訓室管理

一、衛(wèi)生類中職學校計算機課程與計算機實訓室管理現(xiàn)狀分析

在如今的醫(yī)療單位中，不管三級甲等醫(yī)院或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，都不同程度地引用了計算機管理，涉及到門診預約、掛號、辦理住院、處理醫(yī)囑、費用管理等各方各面。衛(wèi)生類中職學校的學生畢業(yè)后擔負著各級醫(yī)院的醫(yī)療、護理等工作，他們在工作中不可避免地要使用到計算機，所以管理好計算機實訓室，保障計算機教學實訓課程的質(zhì)量對培養(yǎng)適應社會醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的衛(wèi)生類人才是很關(guān)鍵的。所以，計算機基礎(chǔ)課雖然是衛(wèi)生類中職學校的一門公共基礎(chǔ)課，但由于衛(wèi)生類中職學校對信息技術(shù)技能的重視， 計算機實訓基地建設得到快速發(fā)展，計算機實訓室設備有了很大的改善。

衛(wèi)生類中職學校計算機實訓室管理是一項專業(yè)性強而又繁瑣的管理工作。原因有：1、學生難管理。計算機課程是衛(wèi)生類中職學校的公共基礎(chǔ)課，學生對計算機課程的重視程度遠遠要低于解剖、生理等醫(yī)學專業(yè)課程，這就造成不少的學生不認真聽課。另外，由于入學門檻低，學生的素質(zhì)相對比較低，存在不配合管理，搞小破壞的行為，比如把鍵盤的按鍵摳出來互換位置等等;2、計算機設備維護工作專業(yè)而繁瑣。實訓室所用的電腦和網(wǎng)絡設備都是高價值、高精密的設備，對工作環(huán)境要求較高、易出現(xiàn)故障、維護工作量大，如果管理不到位就會造成設備運行不正常，縮短機器的壽命，影響教學的正常進行。因此，要管理好衛(wèi)生類中職學校的計算機實訓室必須有一套行之有效的高效管理手段。很多中職學校采用了“7S” 管理模式來管理學生，筆者就想到把管理學生的“7S”模式應用到計算機實訓室管理當中。

二、什么是“7S”管理模式

“7S”就是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seikeetsu）、素養(yǎng) （Shitsuke）、安全（Safety）、節(jié)約（Saving），簡稱為“7S”。在實驗室管理中：

1.整理（Seiri）

整理是將必需品與非必需品區(qū)分開，只放置必需品。

2.整頓（Seiton）

整頓是將必需品處于能立即取到的狀態(tài)，減少找尋物品的時間，提高效率。

3.? 清掃（Seiso）

清掃就是將崗位變得干凈整潔，將設備保養(yǎng)得完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。

4.? 清潔（Seikeetsu）

清潔是將整理、整頓、清掃工作進行到底，并且標準化、制度化。

5.素養(yǎng)（Shitsuke）

素養(yǎng)是按要求嚴格遵守各項規(guī)定，逐漸養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)、團隊精神。

6.? 安全（Safety）

安全就是要維護人身與財產(chǎn)不受侵害，創(chuàng)造一個零故障、無意外事故發(fā)生的工作場所。

7.? 節(jié)約（Saving）

節(jié)約是對時間、空間、能源等方面合理利用，以發(fā)揮它們的最大效能，從而創(chuàng)造個高效率的、物盡其用的工作場所，以培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好習慣。

三、基于“7S”模式的實訓室管理的實踐應用

1S 整理：通過定期整理，創(chuàng)造良好的計算機實訓室軟硬件環(huán)境

計算機實訓室管理中，整理的要點是針對實訓室內(nèi)軟硬件環(huán)境進行整理，區(qū)分什么是需要，什么是不需要。其主要有：1.軟件環(huán)境整理：安裝好每一臺學生機、教師機、服務器的操作系統(tǒng)，并安裝好相對應的應用軟件和管理軟件。2.硬件環(huán)境整理：給學生機分組編號，在桌子上貼上計算機編號標簽;教師機、服務器也貼上相應標號標簽。

2S 整頓：通過定期整頓，使用實訓室管理得到更合理的安排

計算機實訓室管理中，整頓的要點是在實訓室內(nèi)使用時，軟硬件環(huán)境得到更合理的安排。其主要有：1.針對使用人之一教師：每個學期開學前，對所有使用在實訓室授課、督班、培訓的專業(yè)教師，在使用實訓室前進行特定的培訓，告之實訓室的使用方法。2.每個學期開學第一周對所有在計算機實訓室上課的班級，由任課教師宣傳并強調(diào)學生上機注意要點及事項，強調(diào)學生上機使用要求。

3S 清掃：通過定期清掃，使用實訓室環(huán)境得到整潔

清掃的要點是指對計算機實訓室打掃衛(wèi)生，軟硬件設備故障及時維護維修排除，保證計算機系統(tǒng)正常運行。其主要反映在以下幾個方面：1.要求學生上課前更換拖鞋進實訓室，檢查前一次上機者使用該學生機情況， 如有異常情況應及時報告教師;2.建立《實訓室衛(wèi)生值日制度》，每個星期安排上機班級定期按周輪流清掃實訓室，清洗拖鞋。

4S 清潔：通過規(guī)范制度，保持實訓室整潔環(huán)境

清潔原意將前面的3S 實施的做法制度化、規(guī)范化。 引申到計算機實訓室管理中，清潔的要點是將計算機實訓室管理制度化、規(guī)范化，安排管理人員經(jīng)常性地進行巡查，帶動全員重視實訓室管理。

5S 素養(yǎng)：提高學生綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好地計算機操作習慣

計算機實訓室管理中，素養(yǎng)的要點是培養(yǎng)學生遵守實訓室各項規(guī)則， 提高對計算機知識學習重要性的認識，增強團隊協(xié)作能力，共同提高計算機操作水平。計算機實訓教師熟悉專業(yè)技能，使用人性化的“7S”管理模式和管理機制，充分調(diào)動學生的學習積極性、愛護公物的責任心，自覺的維護好計算機實訓室設備。

6S 安全：清查安全隱患，排除安全險情，預防實訓室內(nèi)事故的發(fā)生

1.實訓室內(nèi)每一臺計算機安全防病毒類軟件，避免計算機病毒對實訓室系統(tǒng)的侵害。2.新生第一次進實訓室上機，明確規(guī)范正確的開關(guān)計算機的方法，正常使用計算機要求。3.每天上機結(jié)束后，專人檢查實訓室電源關(guān)閉情況，門窗關(guān)閉情況;如有損壞及時報修

7S 節(jié)約：合理節(jié)約使用計算機實訓室，發(fā)揮計算機實訓室的最大效率計算機實訓室管理中，節(jié)約的要點是合理安排計算機實訓室使用頻

率，節(jié)約用電，發(fā)揮計算機實訓室的最大效率。每個學期實訓室管理員科學、合理地建立計算機實訓室上機安排表，充分提高實訓室的實際使用效率。

四、結(jié)束語

“7S”管理模式是一套有效的計算機實訓室管理的方法，不僅教育學生養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章制度、嚴格要求自己的習慣，而且讓計算機實訓室保持整齊、清潔、美觀、安全，提高了計算機實訓教學質(zhì)量和效率。

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