“新氣質(zhì)”是大瀝實驗小學的必然選擇

殷德淵

全面推進獨具一格的辦學理念，長此以往必將形成濃郁且特色鮮明的學校文化。學校文化是指學校在創(chuàng)建、發(fā)展過程中逐步積淀下來的，具有一定知名度、贊譽度的學校綜合內(nèi)涵的概括，學校文化凝聚在學校名稱、標志和教學設施、師資、校園文化等要素中，它是學校辦學理念、辦學品質(zhì)、辦學特色以及經(jīng)營機制的集中體現(xiàn)。

校園文化會讓師生在潛移默化的熏陶與滋養(yǎng)中形成自身獨有文化氣質(zhì)，最終內(nèi)化為師生的一種精、氣、神，并成為學校的品質(zhì)和品牌。當校長離任了，它仍然駐留在學校;當教師成名時，它更加光彩奪目;當學生畢業(yè)了，它會伴其一生;當師生一進入校園，即刻能感受到它的氣息與溫度;當人們談論起它，總令人咀嚼回味，贊不絕口。

在新一輪的發(fā)展形勢下，“新氣質(zhì)”教育理念必將成為引領(lǐng)大瀝實驗小學發(fā)展，影響師生一生的教育思想，全面推進“新氣質(zhì)”教育理念是學校可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

一、“新氣質(zhì)”是時代發(fā)展的必然選擇

作為南海首批實驗類民辦學校，大瀝實驗小學以敢為人先的創(chuàng)新與奮斗穩(wěn)健邁進了20年的光輝歷程，與其他同類學校相比，大瀝實驗小學以“所獲榮譽豐碩、名師影響深遠、教師隊伍穩(wěn)定、教學模式完備”等鮮明特點備受區(qū)內(nèi)外、省內(nèi)外教育同行矚目。中國教育報曾評論大瀝實驗小學“在創(chuàng)造教育奇跡”。在擁有如此眾多榮譽與發(fā)展優(yōu)勢背景下，大瀝實驗小學要讓20年教育品牌煥發(fā)新的姿容與魅力，實現(xiàn)自我超越不斷前進，新時期選擇“新氣質(zhì)”是時代賦予大瀝實驗小學的必然選擇。

二、“新氣質(zhì)”是品牌延續(xù)的必然選擇

2010年起，大瀝實驗小學以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度率先在全國全面而系統(tǒng)地開展“氣質(zhì)教育”實踐研究，有完備的校本課程設置、有完整的氣質(zhì)教材配備，有專業(yè)的教師團隊研發(fā)，有專項課題申報及政府專項資金扶持，有豐碩的參賽與展示成果，以及氣質(zhì)教育聯(lián)盟建立，氣質(zhì)教育影響不斷擴大，氣質(zhì)教育成為大瀝實驗小學閃亮的名片。在教育改革創(chuàng)新的當下，對氣質(zhì)教育的研究與發(fā)展不可能原地踏步、停滯不前，新時代選擇“新氣質(zhì)”是豐富大瀝實驗小學品牌文化的必然選擇。

三、“新氣質(zhì)”是人才需求的必然選擇

近年來，隨著粵港澳大灣區(qū)的形成，大瀝將成為中國開放程度最高、經(jīng)濟活力最強的區(qū)域之一，以廣府文化作為核心的大灣區(qū)文化將深刻影響和改變著當?shù)氐慕逃蜕睢４鬄r鎮(zhèn)處于灣區(qū)核心區(qū)域，高品質(zhì)城市化進程正不斷加快，面向國際化、現(xiàn)代化、智能化的區(qū)域新布局、新格局、新常態(tài)正在形成，著眼于未來教育培養(yǎng)未來人才需求，大瀝實驗小學必然緊跟區(qū)域發(fā)展的步伐，“新氣質(zhì)”辦學思想將是適應區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展對人才培養(yǎng)需求的必然選擇。

四、“新氣質(zhì)”教育創(chuàng)新的必然選擇

新一輪課堂革命和教育改革加速孕育、集聚迸發(fā)。未來將至，未來已來。如何創(chuàng)建未來學校？如何開展未來教育？如何培育未來人才？這對于當下每一個教育工作者都是新課題、新任務。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。創(chuàng)新已經(jīng)成為教育發(fā)展的第一動力。勇于創(chuàng)新，敢于求變，是自我超越的自覺選擇。對每一位大瀝實小人來說，既要有昂揚向上的精神狀態(tài)，更要有“闖”的勇氣和“冒”的精神，敢于摒棄舊思想，勇于創(chuàng)造新思維，才能點燃推動品牌發(fā)展的“新引擎”。在傳承氣質(zhì)教育辦學基礎上發(fā)揚并開啟“新氣質(zhì)”辦學實踐，是當前大瀝實驗小學教育創(chuàng)新的最好選擇。

2019年12月5日，大瀝實驗小學以《新氣質(zhì)教育課程體系建設與推廣應用研究》課題在南海區(qū)第五屆教育科研周活動中成功開題，并成為南海區(qū)教育科學“十三五”規(guī)劃推廣應用課題，獲南海區(qū)財政4萬專項經(jīng)費資助（全區(qū)獲此立項的課題僅項）。現(xiàn)任校長李佩球在本次科研周上作專題報告，大瀝實驗小學“新氣質(zhì)”教育辦學大幕從此拉開。