遼寧省民辦高校思想道德教育校際聯(lián)動(dòng)存在問(wèn)題與對(duì)策分析

摘? ? 要：伴隨著現(xiàn)如今社會(huì)環(huán)境的瞬息變化，教育環(huán)境和教育質(zhì)量也隨之發(fā)生了巨大的變化，民辦高校在大環(huán)境的變化中想要謀求發(fā)展，特別是在國(guó)家高度重視思想道德教育校際聯(lián)動(dòng)的大背景下，改革民辦高校思想道德教育模式迫在眉睫。本文試從遼寧省民辦高校思想道德教育校際聯(lián)動(dòng)存在問(wèn)題和原因進(jìn)行分析，提出遼寧省民辦高校思想道德教育校際聯(lián)動(dòng)的對(duì)策建議，以期提高遼寧省民辦高校思想道德教育質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞：民辦高校;思想道德教育;校際聯(lián)動(dòng)

在現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)+及信息產(chǎn)業(yè)化的大環(huán)境下，社會(huì)、企業(yè)、高校、家長(zhǎng)及學(xué)生更為關(guān)注一所學(xué)校教育質(zhì)量的高低、教學(xué)模式的優(yōu)良和教學(xué)效果的好壞。在我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)情況下，教育事業(yè)的發(fā)展速度往往滯后于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的提升水平。因此，加強(qiáng)和提高辦學(xué)水平，提升辦學(xué)效果便需要采用創(chuàng)新型的辦學(xué)模式。民辦高校由于其自身的局限性，與公辦高校存在一定的差距。在民辦高校中，思想道德教育更是處于邊緣化的學(xué)科，從領(lǐng)導(dǎo)層面到教師層面再到學(xué)生層面，對(duì)于思想政治理論課的地位 “心知肚明”（即國(guó)家高度重視、落實(shí)難度較大，實(shí)施流于形式），學(xué)生基本上抱著只要思政課能過(guò)，學(xué)分能拿到手就行的心態(tài)。對(duì)于民辦高校而言，思想道德教育想要出色、出彩，尤為艱難。因此，提出一種新型的思想道德教育模式，結(jié)合遼寧省民辦高校的自身情況實(shí)施遼寧省民辦高校思想政治教育校際聯(lián)動(dòng)是民辦教育界亟需迫待解決的重要課題。……