新冠疫情背景下專業黨小組針對學生輿情引導管理的探索

姜夢宇

2020年春，新冠肺炎給人們的身心和生活帶來了不利的影響。為進一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，把握正確的宣傳和輿論導向，及時進行防疫抗疫的宣傳，整合學院的宣傳力量，加強統籌協作，增強堅決打贏新冠肺炎疫情防控戰役的堅定決心和成效，切實增強師生的安全感，黑龍江林業職業技術學院各專業黨小組針對學生輿情引導管理做了切實的努力，并取得了一定的成果。

在這次災難中，我們失去了很多：生命、健康、財富，但與此同時，我們也收獲了很多：大愛、責任、制度自信、文化自信，這一切都為思想政治教育提供了鮮活的教材。作為思想政治教育的前沿陣地高校教育者的我們，應充分利用這些資源突出“三方面教育”，有效開展思想政治教育工作，讓學生牢記時代賦予的歷史使命，認清肩上的重任，助其早日成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

1 專業黨小組引導教師工作中突出愛國主義教育，增強民族自尊心

專業黨小組經過視頻會議一致認為，在這次阻擊疫情過程中，無論是奮戰在戰“疫”一線的醫務人員，還是堅守在其他崗位的工作人員，甚至是足不出戶的普通群眾，無不體現出誠摯的赤子之心和深厚的愛國之情。除了這些戰“疫”前線的“最美逆行者”和戰“疫”后方的堅強“戰士”，全國人民響應號召，“宅”在家里為戰斗貢獻自己的力量。面對疫情，我們每個人都深切感受到了家國情懷和社會主義大家庭的溫暖。在這種愛國主義精神的引領下，我們應該為學生們樹立起抗疫必將取勝利的信心。

專業黨小組通過各種途徑強化學生的國家意識和民族意識，培養他們振興中華的責任感和歷史使命感。雖然這次疫情使我們少了春節祥和的氣氛，但是卻再次激發了全國人民強烈的國家意識和民族意識，人們的愛國熱情空前高漲。其次，我院各專業黨小組引導教育學生堅定文化自信，引導他們自覺繼承并弘揚中華民族優秀傳統文化。文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量，是激發人們的民族自信心和自豪感的關鍵。第三，專業黨小組認為引導學生充分認識中國特色社會主義制度的優越性，幫助他們筑牢制度自信的思想根基。在這次戰“疫”過程中，我們不僅看到了堅挺的中國脊梁、感受到了國家的成長和民族的團結，而且深刻體會到了中國特色社會主義制度的獨特優勢。

2 專業黨小組引導教師工作中突出責任意識教育，培育使命擔當

專業黨小組經過多次討論，大家一致認為在這場特殊的戰“疫”中，無論是醫生、軍人還是普通志愿者，都毫無保留地將滿腔熱血揮灑疆場，把戰勝病魔視為自己義不容辭的責任。大學生是實現中華民族偉大復興的后備力量，責任、擔當、自律是決定他們人生價值的最大砝碼，也是影響社會主義現代化建設進程的重要力量。高校各專業黨小組應該積極引導學生樹立崇高的理想信念，培養他們的責任擔當和紀律意識，讓他們時刻把個人前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯系在一起，盡心盡力、實干進取，在社會主義現代化建設的偉大實踐中建功立業、書寫人生輝煌。

3 專業黨小組引導教師工作中突出身心健康教育，塑造健全人格

對當代大學生而言，擁有較強的健康意識、具備強健的體魄和積極的心態是他們作為社會主義事業建設者和接班人應具備的基本素質。因此，我們應高度重視大學生的身心健康教育，幫助他們提升身心素質、塑造健全人格。

首先要增強學生的健康意識，提高健康素養。健康是人們成就一切的基礎，是實現幸福人生最佳境界的基本前提。專業黨小組認為引導學生樹立較強的健康意識、形成健康的生活方式，勢在必行。對廣大青年學子而言，大學時期不僅是增長知識的階段，而且是練就健康身心的階段。因此，高校要把健康教育作為一項重要任務，大力加強健康教育，不斷增強學生的健康意識、提高他們管理和促進自身健康的能力。其次，要培養學生的健康行為，提高身體素質。行為健康是身心健康的重要標志，因此，促進健康行為的養成是健康教育的核心。健康行為集中體現了一個人的健康水平和環境適應能力，是人們干事創業的前提和基礎。但是，當前我國高校大學生的健康行為并不樂觀，各種不良行為習慣吞噬著他們的身體健康，反映身體素質的各項指標明顯下降。因此，高校在培養和增強學生健康意識的同時，也要通過多種途徑促進學生健康行為的養成。一方面，要積極開設健康教育相關課程，引導學生學習相關健康知識，在此基礎上養成相應的健康行為。另一方面，要通過制度設計合理安排健康教育課程體系、創新健康教育模式、優化健康教育師資配比、完善健康教育內容，真正把健康教育變成一種樂趣，讓學生在輕松愉悅的狀態下全身心融入到健康鍛煉之中，養成良好的健康行為習慣。

再次，要鍛造學生的心理韌性，提高心理素質。因此，在教育教學過程中，要積極培養學生創造和維持主觀幸福感的能力，鼓勵他們勇于突破人生逆境，主動承擔責任，培育積極樂觀的人生態度，不斷提高心理素質，為干事創業奠定良好的心理基礎。

我院各專業黨小組在新冠疫情的背景下，對我院大學生身心健康教育做出了積極的指導，通過和多名同學溝通收效甚佳。這是高校提升立德樹人實效的必要舉措。

注：該論文為黑龍江省教育科學規劃2020年度專項課題《以專業黨小組為前線堡壘的高等職業院校疫情期間管理工作研究》的階段成果。

參考文獻：

[1] 安鑫.疫情之下，高校輿情傳播機制與引導方法探析.搞笑輔導員在線.

[2] 學校新冠肺炎疫情防控輿情引導和宣傳工作方案.

[3] 劉紫春，付海蓮，許亞男.新冠肺炎疫情防控背景下大學生思政教育重點的思考.中國共產黨新聞網.