論飛行教學中的安全意識培養

馬強

摘要：科學技術的迅速發展，為我國民航業帶來了極大的支持，于是，近些年來，我國民航業發展實現了突飛猛進的進步。但在發展過程中，很多問題也接踵而至，人們對于飛機安全事業的關注度越來越高，因此，保障飛行安全，培養飛行學員的安全意識，強化飛行訓練是當前飛行教學中的重要問題。本文對飛行教學中飛行學員安全意識的培養進行討論。

關鍵詞：飛行教學;安全意識;培養

民用航空屬于高空危險行業，飛行事故的發生概率極低，但一旦出現事故，對于乘坐人員生命安全的威脅是非常大的，為了使航空飛行行業能夠實現穩定持久的發展，專業院校在對飛行學員進行教育的過程中，一定要重視安全意識的培養，無論是在理論階段，還是在訓練階段，必須將培養學員的安全意識放在重要位置，學員意識到飛行安全的重要性，才能夠避免飛行事故的發生。

一、飛行教學中安全意識培養的重要性

在飛行教育中培養學員的飛行安全意識是整個教育的重中之重，飛行安全意識培養在內容上主要包括三個方面，分別是飛行安全認知，飛行安全情感以及飛行安全意志。飛行學員在進行飛行訓練過程中，需要對飛行的性質以及飛行過程中可能發生的危險有全面的了解和掌握，這就是飛行的安全認識。良好的飛行安全認知能夠保障飛行員在遇到危險時做出及時反應，從而使飛機保持安全飛行狀態，在飛行教育過程中，除了要使學生掌握充分的飛行理論外，還要培養學生的安全意識以及穩定的情感，使飛行員能夠控制自己的情緒，保持強大的心理素質，即便遇到意外情況也不要慌亂，維持穩定狀態，準確地對飛機進行駕駛操作，這樣才能夠確保安全飛行。

二、安全意識在飛行教學中的必要性

1.飛行人才培養的職業需求

培養飛行人才的安全意識已經是整個行業的必然需求，飛機在飛行過程中很可能面臨各種各樣的風險，雖然科技的迅速發展為飛機安全飛行提供了一系列的保障，但飛行員的駕駛與安全飛行之間還是有著緊密的聯系。作為航空公司中重要的一員，飛行人員一定要不斷提高自己的安全意識，提高自身的專業素養，確保飛機駕駛能夠安全運行，杜絕一切的不安全行為，堅持安全第一的飛行原則，安全操作飛機駕駛中的每一步，維護民航事業的穩定發展。

2.實現持續安全的現實需求

社會經濟的不斷發展推動科學技術的創新與進步，民航強國是我國正在積極推進的戰略目標，維護民航事業穩定持續發展是每一個民航人不斷奮斗的根本目的。為了給民航事業一個穩定安全的環境，民航業必須將安全理念貫徹始終，使民航業的安全文化建設能夠不斷強化。飛行教學中培養飛行學員的安全意識是實現持續安全的現實需求，飛行人員需要具備扎實的理論功底、熟練的操作技能、充分的安全意識才能夠更好地進行安全飛行。教學過程中，教師、教練一定要注重學員在飛行學習中的主體位置，轉變飛行學員的安全理念，對于民航業來說，“我要安全”要比“要我安全”更有意義，因此，無論是在理論學習，還是在飛行訓練中將安全理念牢記于心，認識到安全飛行的重要性，才能真正為飛行行業增光添彩，成為推動行業穩定發展的動力。

三、飛行教學中安全意識培養的措施

1.加強安全教學

飛行學員因未正式成為飛行員，因此缺乏飛行經驗也不具備安全意識，所以飛行學員安全意識的培養主要依賴于飛行教學。在理論教學中，教練應將安全教育合理融入日常教學中，持續向學員灌輸飛行安全意識，使學員正確認識到飛行安全意識培養的必要性，意識到飛行安全在航空事業中的重要地位。在實踐教學中，及時糾正飛行學員的不規范操作，具體剖析不規范操作的安全隱患，使學員形成嚴謹的飛行意識。教師還可利用互聯網技術，為學員還原飛機事故的發生過程，具體剖析事故形成的原因及其造成的嚴重后果，從而提升飛行學員的責任感，潛移默化前培養飛行學員的安全意識，使其規范飛行。

2.提高駕駛技能

對于飛行任務而言，安全問題是關乎人命的重大問題，一旦飛行學員駕駛技能不合格，導致飛行任務的失敗，則極有可能危害到自身及他人的人身安全。因此，對飛行學員的教學及培養要十分嚴格，不能有一絲懈怠。首先，在理論知識掌握方面，飛行學員應加強對理論知識的學習，掌握正確且科學的飛行理論，為飛行實踐打下扎實的基礎。通過專業學習，對每一種飛機機型的特點都全然掌握，同時教師應在理論教學中融入安全教學，使學員充分意識到每一階段需掌握的安全問題，并且形成相應的安全意識，為實際飛行提供保障。其次，教練應對飛行學員采取高標準、嚴要求的教學策略，并且不斷更新教學資源，保證飛行知識的科學性及實時性，不斷提高飛行學員的飛行技能。最后，飛行學員也應學會自我反省，配合教練及老師的指導與監督，及時認識到自身的缺點，提高飛行技能，并加強安全意識的培養，使其印在腦海中，成為一種本能。

3.強化模擬訓練

模擬訓練是飛行學員在飛行教學中必須經歷的訓練教學，也是飛行學員在學習過程中能夠接觸到的最接近于真實飛行的教學訓練。飛行學員通過操作模擬機進行模擬訓練，能夠真切地感受到飛行體驗，并且提前了解在飛行過程中容易產生的問題，把握飛行的重點與難點。同時，通過模擬訓練能夠帶領學員了解飛行過程中存在的安全隱患，容易產生的安全事故，使學員形成安全意識，有效避免在未來真實飛行中因疏忽而導致安全事故發生。另外，通過模擬訓練還可以加強學員預測突發狀況及處理突發狀況的能力，為日后的飛行提供保障。

總結：在飛行教學中，除了飛行技巧的教學以外，安全意識的培養也是其教學工作中的重點。安全問題在飛行中是永恒的核心問題，安全意識也是專業的飛行人員必須具備的專業素養，安全飛行永遠是飛行人員最統一也最真誠的追求。因此，在飛行教學中必須重視對飛行學員安全意識的培養，尋找有效的培養措施，將安全意識培養融入安全教學、技能教學及模擬訓練中，使安全意識成為飛行學員的本能，深刻的烙印在其理念中。如此，不僅能夠進一步提高飛行學員的責任感及信心，也能保障航空事業的安全與穩定。

參考文獻

[1]金翼.飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養[J].科技風，2018（19）：238.

[2]李躍.分析飛行教學中的作風建設及其安全意識[J].中國市場，2016（31）：238+242.

[3]付超.飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養研究[J].改革與開放，2016（06）：106-107.