徐國慶 楊麗
摘要:越劇是中國五大戲曲之一,屬于第二大劇種,距今已經有100多年的歷史,是國家第一批非物質文化遺產,有著深厚的文化底蘊。越劇雖然在不斷與時俱進,但是在多元文化碰撞下的今天仍然面臨著許多問題,機遇與挑戰并存。本文分析越劇文化對于大學生的意義,研究越劇在大學生中傳播的方式,以及探討越劇如何更好的被大學生接受與傳承。
關鍵詞:越劇意義;大學生;接受;傳承
一.越劇對大學生的意義
(一)增加對中國傳統文化的了解,增強文化自信
越劇文化底蘊深厚,它的演繹內容涵蓋了從《詩經》至今許多經典文學作品中的故事和典故。越劇將詩歌作品與文學著作通過戲曲的方式在舞臺上呈現,作品中的人物穿越時空直接與觀眾見面,生動的演繹打動了無數觀眾。當代大學生在觀看越劇表演時可以從中了解文學經典,感受中華文學作品的魅力,無論是古典詩歌還是現當代優秀文學作品,越劇都能演繹的淋漓盡致,在滿足大學生視聽盛宴的同時傳播中華文化。大學生通過越劇表演也可以加深對文學作品的了解,增強文化自信。
(二)增進高雅藝術熏陶,提高學生審美能力
現如今文化市場繁榮,大多數大學生心中對于高雅藝術都存在距離感。比起流行音樂,越劇對聽眾的要求更高。大學生多以聽流行音樂為主,或是抒情慢歌,或是激情說唱,音樂類型多樣,所以選擇更加多樣,在此情況下,越劇在大學生中推廣更加困難。越劇的受眾面較小,但是文化價值高,在越劇這類高雅藝術的熏陶下,大學生的審美能力會提高,對藝術的感知能力也會得到提升。
二.越劇在大學生中傳播的可行性方法
越劇對大學生的發展具有積極意義,但是現在越劇在大學校園里傳播的成果并不顯著,大學生對于越劇的了解不多,來源渠道也少。通過調查研究,我們發現大多數大學生只是在網絡書本或者長輩的口中聽說過越劇,并未與越劇有過更近距離的接觸,所以我們對越劇在大學生中傳播提出了幾條建議。
(一)舉行“越劇進校園”活動
大學校園里通常具備越劇表演的場地要求,劇團在周末下午或者晚上進入大學校園進行越劇表演,讓大學生能夠在閑暇時間觀賞越劇表演,近距離感受越劇文化,欣賞越劇唱腔與裝扮。大學生已經具備了一定的審美能力與知識接受能力,對于越劇表演具有欣賞能力與包容能力。現場觀看表演與通過屏幕觀看越劇表演的感受是有出入的,在現場觀看越劇表演,更容易與表演者共情,對故事的理解也更加深入。舉行越劇進校園活動,可以讓大學生離越劇更近,是最直接吸引大學生的方式。
(二)越劇臉譜制作表情包
現代信息社會,表情包已經成為人們日常交流的添加劑。表情包通過詼諧的角色畫面和有趣的語言旁白,極大地增加了人們交流的娛樂性,甚至已經融入了年輕一代的學習、生活之中。微信與QQ是大學生日常交流的主要社交工具,除了書面表達情感外,各式各樣的表情包深受大學生喜愛。表情包能豐富地表達人們的情感,而越劇臉譜也是以表情豐富、情緒多變著稱,兩者的結合能夠碰撞出別樣的火花。將越劇臉譜制作成表情包,一方面豐富了大學生的表情包,增加大學生日常交流的趣味性;另一方面將越劇文化融入到大學生的生活中,更有利于越劇在大學生中推廣。
(三)越劇內容生活化
越劇至今已經有一百多年歷史,內容也在與時俱進,但是相對單調,尚待進一步優化。從越劇的傳播內容來看,主要以舞臺形式呈現越劇經典劇目,如《梁祝》《紅樓夢》《西游記》等,這些劇目主要以家庭倫理 、愛情婚姻為題材,傳播的劇比較單調 ,內容還不夠豐富。越劇在表演內容中可以適當地加入一些現實生活中的素材,將當代大學生的生活日常與情感經歷通過越劇表現出來,使現實生活戲劇化,增進大學生對越劇的親切感,使高雅藝術更貼近生活。
三.大學生對越劇的傳承方式
越劇除了在推廣方面存在問題,在傳承方面也有困難。現在越劇人才的傳承有點青黃不接,培養越劇傳承人是推動越劇發展非常重要的一環。大學生既是越劇文化的被傳播者,也可以作為越劇文化的傳承者。通過學習越劇知識,大學生可以發展越劇方面的興趣愛好,在自己力所能及的范圍內推動越劇發展,傳承越劇。
(一)開設相關課程
越劇具有文化研究價值與民族特色,可以在大學里開設越劇欣賞類課程,使越劇多一條傳播渠道,也讓越迷們可以更加專業地了解越劇。但是這類課程需要找到老師與同學共同的舒適點,既要調動學生對越劇的興趣,也要讓老師將越劇知識傳授給學生。所以越劇課程對老師的教學方式有一定的要求,教師可以借助SPOC線上教學,既有助于提高學生的興趣,也有助于師生互動。
(二)通過現代傳媒手法推廣越劇
新媒體時代下越劇的推廣方式更加多樣,越劇表演可以與傳媒手段相結合。B站,抖音等網站深受大學生喜愛,上面播放的小視頻填充著大學生的空閑時間,越劇可以利用這類視頻傳播手段將越劇表演傳播出去,讓更多大學生有渠道了解越劇。如今越劇也在以其他方式與我們見面,2019年,王者榮耀使用越劇裝扮做皮膚,將越劇的美通過游戲呈現出來。此外,越劇也與流行音樂結合起來,在流行音樂中加入了越劇的唱腔與選段。流行歌手張杰在一檔綜藝節目中用越劇唱腔演唱《天上掉下個林妹妹》,歌手周深也曾在節目中演唱了越劇版《大魚》,越劇的韻味驚艷了不少觀眾。通過一些知名歌手傳播越劇,可以增加越劇的受眾面,讓一些不曾聽說過越劇的人認識越劇,在這些人中提純出越劇迷。
(三)成立劇社,舉辦相關比賽
發揮大學劇社的作用,成熟的大學社團有利于培養越劇傳承者,推動越劇健康發展。浙江財經大學、浙江傳媒學院、浙江大學等大學都建有越劇社團,有的社團每年都排演大戲,定期組織活動。大學生劇社提升越迷的整體素質和審美水平,讓越劇愛好者們有了施展才藝的地方,能夠在大學這個平臺里更好地傳承越劇。
越劇經歷了百年的輝煌,是我國傳統文化的瑰寶,雖然如今面臨著許許多多的困難,但是經典應該被永遠流傳,越劇也應該被一代一代地傳承下去。大學生群體數量龐大,文化傳承能力較強,在大學生中推廣越劇更有利于越劇的傳承與發展,越劇在新時代會更加健康的發展。
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