產褥期婦女保健知識與行為的現狀分析及對策探究

李淑芳

【摘 要】目的：探討產褥期婦女保健知識與行為的現狀及改進策略。方法：選取本院2018年1月—2019年1月收治的100例產褥期婦女作為研究對象，對其保健知識的知曉率和行為表現進行調查、分析，并結合分析結果探討科學的保健模式。結果：就目前我國產褥期婦女保健知識與行為的現狀來看，產褥期婦女保健知識的知曉率普遍不高，且行為表現并不理想，尤其是對于農村產褥期婦女來說，生活環境較差和文化程度不高是造成這種局面的主要原因。結論：我國產褥期婦女保健知識的知曉率較低，特別是農村婦女。這就要求保健人員及健康教育人員必須要加強對保健知識的普及和宣傳，尤其是針對農村婦女和文化程度不高的婦女，可通過告知、傳媒、親友宣傳等方式進行傳播，以此提高產褥期婦女的自我保健能力。

【關鍵詞】產褥期婦女;保健知識;行為表現;現狀;對策

【中圖分類號】R473.71 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714（2020）02-00-02

產褥期俗稱“坐月子”，主要是指從胎盤娩出到器官恢復的這一時期，一般為4—6周。[1]對于處在產褥期的婦女來說，由于在分娩過程中消耗了大量的體力和精力，導致婦女在這一時期很容易引發各種疾病，而要想降低疾病的發生率，就必須要讓廣大婦女掌握正確的保健知識，促使她們能夠結合自身的實際情況制定針對性的護理計劃，從而為確保自身的生命健康提供可靠的保障。為此，本文通過探討產褥期婦女保健知識與行為的現狀，闡述了科學的保健模式，旨在提高產褥期婦女的健康水平，現報道如下。

1 對象與方法

1.1調查對象

選取本院2018年1月—2019年1月收治的100例產褥期婦女作為研究對象，采用隨機抽樣的方法對其展開問卷調查，從而獲得關于產褥期婦女保健知識與行為現狀的資料。所有問卷均采用現場作答的方式，由產婦或其家屬完成，共發放100份問卷，有效問卷100份。

1.2調查內容

包括年齡、生活環境、文化程度、職業、分娩方式、產褥期營養狀況、產褥期心理狀態、產褥期衛生情況及相關保健知識等35個問題。其中涉及保健知識的內容有26個問題，每個問題答對得1分，答錯或不回答得0分，滿分24分;涉及到行為表現的問題有9個，每個問題答對得1分，答錯或不回答得0分，滿分9分，總共35分。

1.3統計學方法

采用SPSS16.0軟件對本次研究收集的數據進行統計學分析，計量資料采用（x±s）表示，組間比較采用t檢驗，采用Logistic回歸分析，P<0.05表示差異有統計學意義。

2 結果

就目前我國產褥期婦女保健知識與行為的現狀來看，產褥期婦女保健知識的知曉率普遍不高，且行為表現并不理想，尤其是對于農村產褥期婦女來說，生活環境較差和文化程度不高是造成這種局面的主要原因。具體數據見表1。

3 討論

3.1產褥期婦女保健知識與行為的現狀

產褥期婦女正處在身體恢復的關鍵時期，只有不斷提高產褥期婦女的保健水平，才能促進其身體健康和心理健康的全面發展。[2]然而，由于生活環境和文化程度的不同，導致產褥期婦女保健知識的知曉率和行為表現狀況也不盡相同。本次研究表明，就目前我國產褥期婦女保健知識與行為的現狀來看，產褥期婦女保健知識的知曉率普遍不高，且行為表現并不理想，主要與產褥期婦女的生活環境與文化程度有關。許多產褥期婦女都是通過醫務人員的告知才獲得一些保健知識，且醫務人員的意見和建議直接影響著產褥期婦女的行為表現。尤其是對于一些農村產褥期婦女來說，她們獲取保健知識的途徑較為單一，普遍都是通過醫務人員的告知才獲得少量的保健知識，再加上自身文化水平不高，導致保健知識與行為現狀不容樂觀。

3.2針對現狀提出的改進對策

首先，醫務人員應加強對產褥期婦女的健康教育，尤其是針對農村婦女和文化程度不高的婦女，結合產褥期婦女的實際情況制定針對性的教育計劃，比如針對城鎮婦女來說，醫務人員可通過告知、報刊、雜志、廣播等途徑進行知識傳播;針對農村婦女，醫務人員可通過告知、親友宣傳等方式開展教育工作。[3]其次，各級衛生部門應給予產褥期婦女健康教育一定的重視，加強衛生宣教工作，也可與醫院聯合成立“孕婦學?！眮黹_展知識普及工作，不斷增加保健知識的教育內容，促使更多的產褥期婦女能夠得到應有的指導和幫助，從而促進產褥期婦女自我保健水平的提升。最后，農村衛生院可以定期對農民進行知識培訓，讓她們掌握正確的保健知識，幫助她們形成科學的行為意識，爭取在強化其保健能力的同時，也能減少意外事故的發生。

參考文獻

[1] 胡穎.產褥期婦女保健知識與行為的現狀分析及應對措施[J].中國醫藥指南， 2017（03）.

[2] 何兵，曾楠，李玉梅，關星，符霞，等.產褥期婦女保健及育兒知識認知情況及其影響因素研究[J].實用預防醫學， 2013（02）.

[3] 施國鮮.產褥期婦女保健知識與行為現狀分析及應對措施[J].中國保健營養（下旬刊）， 2013（04）.