蘇書兵 楊寧
“陳老師,海柯?lián)膹暮被亻L沙后,班上同學不和他玩。”長沙縣泉星小學一年級學生海柯的媽媽憂心忡忡地和學校老師陳姝說。為此,陳姝給海柯進行了耐心細致的心理輔導,打消學生、家長的顧慮。
長沙縣泉星小學的59名湖北籍學生一直是該校老師心頭最深的牽掛。停課不停學期間,學校黨支部扎實落實“情況溝通到位、關心關懷到位、學習支持到位、心理關愛到位”舉措,切實做好湖北籍學生關愛工作。
科教新報2020年16期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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