長沙市麓山外國語實驗中學：“云端”上的德育課

謝揚爍

4月7日早上7點40分，五星紅旗在長沙市麓山外國語實驗中學的操場上冉冉升起。開學第一天，學校師生在家里通過網絡直播，參加了這場特殊的“云升旗”。

特殊時期，該校將網絡課堂與德育教育相結合，相繼推出“云家訪”“云升旗”“云班會”等特色“云端”德育課，提升學生品格。

鄭能量講述德育正能量

三月初，長沙市麓山外國語實驗中學校長張輝在“云升旗”中增設了《輝哥有約》欄目：張輝以視頻直播的方式，與疫情一線的醫務工作者、志愿者等對話，對學生進行疫情知識科普和德育教育。欄目的前兩期邀請了中南大學湘雅醫院院長雷光華和在湖北抗疫的醫生黃谷香。這兩期對話在師生中間引起了巨大反響。

三月中旬的《輝哥有約》主講人選擇誰呢？尋找典型人物時，新聞《逆行武漢當志愿者，鄭能量真的很正能量》深深震撼到了張輝：作為一名大學生，鄭能量逆行北上，在武漢奮戰70余天，充當醫護人員的“免費的哥”，而自己卻居無定所，累得不行就躺在車上休息一會兒……張輝決定邀請他作為本次《輝哥有約》的主講人。

經過多方尋找，聯系上鄭能量的張輝開門見山地表達了來意，希望他能為學生上一堂別開生面的德育課。面對張輝的真誠邀約，鄭能量同意在開學第一天的《輝哥有約》中，分享自己的經歷與感觸。

“人世間是有真情的，無論你來自什么樣的家庭，請相信自己，相信這個社會。真理在自己手里，歷史的筆也在自己手里，你們就是歷史的創造者……”4月7日早上9點，鄭能量的深情講述，讓學生們感受到了他當初逆行北上的勇敢與擔當。

“如何做好網絡德育教育，之前都是摸著石頭過河，但這次疫情是一個很大的契機。”張輝坦言，每一期《輝哥有約》都讓自己有不同的感觸。把德育教育從線下搬到線上，用言傳身教代替傳統的德育教育，與前線人員直接對話溝通，感染力來得更深，作用也更加明顯。

把德育教育帶進學生心中

除了點對面的《輝哥有約》，張輝創造性地提出班主任對學生點對點地網絡家訪：教師通過釘釘、微信、電話等多樣的方式，與學生進行“云家訪”溝通，以緩解疫情期間學生的心理壓力。3月22日晚上，長沙市麓山外國語實驗中學的“百名教師千名學生線上大家訪”活動正式拉開帷幕。

這次家訪對初二年級1804班的班主任李楠楠來說更顯得特別，3月22日晚上，剛剛結束線上“云家訪”，李楠楠收到班上學生朱玉明發來的一則短信：謝謝李老師。

一句簡單的感謝，背后飽含深情。李楠楠不禁回想起和朱玉明的點點滴滴：2月3日，李楠楠接到朱玉明母親打來的電話：“朱玉明與父親發生了激烈爭吵，希望李楠楠開導一下孩子。”

雖然剛接手班主任工作不久，但李楠楠對朱玉明早有耳聞：一上課就睡覺，在班上是個有名的“刺頭”。這次因為通宵打游戲，被父親發現繼而引發了爭吵。

面對學生家長的請求，李楠楠決定通過“云家訪”，打開朱玉明的心扉，讓孩子在開學前改掉身上的壞毛病。

每天與朱玉明電話聯系成了李楠楠的必修課。除了檢查朱玉明的作業是否完成，李楠楠還會旁敲側擊，詢問朱玉明的生活近況。她給朱玉明列了一個書單，讓他多閱讀把心靜下來，并時不時與朱玉明分享讀書心得，拉近兩人的距離。從最初電話那頭的沉默不語，到后來的主動分享，李楠楠可以真切感受到朱玉明心中的堅冰正悄然融化。趁熱打鐵，李楠楠與朱玉明約法三章：努力學習、要克制自己玩游戲、多和同學交流。在得到朱玉明的肯定答復后，李楠楠心中滿是欣慰。

當天晚上，在完成家訪后，李楠楠在班級微信群中發了一段話：“朱玉明同學的作業十分優秀，讓我們大家一起為他點贊！”剎那間，一排排的點贊表情在微信群中刷屏。

“疫情期間，將德育課堂從線下搬到線上，將德育理念融入到‘云家訪‘云班會等形式中，不僅能了解學生宅家學習時的心理、生活和學習情況，更能讓他們正確認識自我，增強自信心，樂觀向上，提高應對挫折的能力，更好地適應社會。”張輝表示，德育教育一直是學校的特色，學校今后會繼續深耕德育教育，將其融入到每一個學生的骨子里。