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基層圖書館閱讀服務創新

2020-10-22 20:35:05馮銘
錦繡·上旬刊 2020年7期
關鍵詞:圖書館

馮銘

摘 要:在網絡式閱讀越來越便捷的時代,有更多的人希望能夠回歸到傳統的紙質閱讀的模式,希望能夠再次感受到紙質書籍的魅力,于是具有公共性質的基層圖書館應運而生,這種基層公共圖書館既能夠滿足民眾閱讀紙質書籍的渴望,又能讓民眾有別的閱讀方式的選擇。在“圖書館+”的大背景下,基層公共圖書館的閱讀服務要進行一定的創新,其規章制度與運轉方式要盡量多樣化發展。

關鍵詞:圖書館+;基層公共圖書館;閱讀服務;創新研究

引言

在國家提倡讓大眾進行全民閱讀的時代背景下,傳統紙質書籍的閱讀應該引起社會的更多關注,書籍能夠彌補民眾經驗和思想上的不足,讓民眾可以通過書籍感受到不同的人生風景,提高民眾的整體文學素養。結合前人的研究經驗,本篇論文從基層公共圖書館閱讀服務創新的機遇、“圖書館+”背景下基層公共圖書館閱讀服務創新方法、基層公共圖書館閱讀服務創新的意義三個方面來說明如何提高閱讀服務質量,讓更多的人愛上閱讀。

1 基層公共圖書館閱讀服務創新的機遇

1.1 國家政策的大力提倡

在國際社會的競爭中,越來越看重一個國家的文化軟實力情況,在這個國際競爭形勢下,我國大力提倡閱讀,逐漸在社會上形成了全民閱讀的氛圍,正因為有國家政策的大力提倡,基層的公共圖書館才能應運而生,才能夠得到國家以及社會的支持,也因為獲得了很重要的發展機遇,在國家全民閱讀的大力提倡下,越來越多的人開始放下手機走進圖書館,與書籍近距離接觸,為基層公共圖書館提供了人流量,有助于基層公共圖書館的正常運行。

1.2 網絡信息技術的快速發展

在網絡信息技術快速發展的今天,“互聯網+”的發展模式已經被成功運用到了各個領域,基層公共圖書館要想與時代接軌,便要讓自己的閱讀服務與網絡信息技術進行緊密結合,讓“互聯網+”模式能夠與“圖書館+”模式結合,從而使基層公共圖書館的閱讀服務既能滿足對紙質書籍有需求的民眾,又能滿足對電子書籍有需求的民眾,讓民眾能夠享受到多樣化閱讀,促使更多的民眾熱愛上閱讀。

1.3 民眾讀書的意愿逐漸強烈

民眾對閱讀態度的轉變也是基層公共圖書館閱讀服務創新發展的關鍵因素之一。隨著我國教育方式與目標的不斷變化,越來越多的家長希望自己的孩子能夠愛上閱讀,能夠從書籍中學到知識,提高其人文素養,于是越來越多的家長愿意帶著孩子去到基層公共圖書館去近距離感受閱讀的氛圍,并以身作則教孩子進行閱讀,促使孩子從小喜歡上閱讀,從而培養其長期學習的能力。

2 “圖書館+”背景下基層公共圖書館閱讀服務創新方法

2.1 “圖書館+書店”,促使新的借閱方式的產生

民眾在基層公共圖書館閱讀時,通常會出現找不到自己想看的書籍的情況,在這種情況下,基層公共圖書館可以借助“圖書館+書店”的閱讀模式來改進自己所提供的閱讀服務?!皥D書館+書店”的閱讀模式是需要基層公共圖書館在書店與民眾之間充當橋梁的作用,運用網絡信息技術讓民眾可以在網上選擇書店內自己想借閱的書籍,在最后結算時由基層公共圖書館先行付款,最后書籍借閱到期時讓借閱者按時歸還,書店可以再把錢退還給基層公共圖書館,這種借閱模式的前提是民眾需要有基層公共圖書館的借閱證,以此來保證書籍不會被損壞。這種閱讀模式把民眾、書店和基層公共圖書館緊密聯系在一起,既可以減少民眾挑選書籍的時間,也可以提高基層公共圖書館的閱讀服務的質量。

2.2 “圖書館+商場”,促使閱讀服務涵蓋更多人

商場是人群最密集的區域,而“圖書館+商場”的閱讀模式能夠讓更多的人進入基層公共圖書館去閱讀,因為大多數人進入商場并不是為了買東西,只是為了滿足外出的心理訴求,當商場出現一個公共圖書館時,這類人是最會被吸引的,這時候便增大了基層公共圖書館服務的人流量,也能讓更多的人享受到便捷的閱讀,從而推進全民閱讀的進程。

2.3 “圖書館+飲料店”,促使年輕人喜歡上閱讀

在“圖書館+”的背景下,基層公共圖書館愿意進入路邊的飲料店,在飲料店里投入書籍,并設立閱讀服務點,而許多年輕人愿意進入到街邊的飲料店里喝飲料,在這種情況下,書籍的出現會吸引到年輕人,從而促使年輕人能夠在潛移默化中受到影響,提高整體年輕人的文化素養。

3 基層公共圖書館閱讀服務創新的意義

3.1 有利于提升我國民眾整體的文學素養

在“圖書館+”的背景下,基層公共圖書館使圖書資源下沉到各大商場、咖啡店等各種休閑區域,讓民眾在享受電子書籍的同時能夠近距離感受紙質書籍帶來的閱讀體驗。在響應國家提倡全民閱讀的政策下,基層公共圖書館借助“互聯網+”與“圖書館+”來進行對閱讀服務的創新,讓民眾可以更加便捷地閱讀,從而提高整體的文學素養,增加我國文化軟實力。

3.2 有利于提高基層公共圖書館的閱讀服務的質量

基層公共圖書館借助“圖書館+”模式與更多的區域進行結合,改變了傳統的基層公共圖書館等待民眾自主進入的服務模式,基層公共圖書館開始由被動變為主動,為了滿足不同群體的閱讀需求,基層公共圖書館要發揮自身的優勢,再利用網絡電子書籍的資源,拓寬閱讀服務的內容和領域,用不同的形式去滿足民眾,這不僅能夠增加基層公共圖書館的社會效益,也能夠使自己所提供的閱讀服務更加得多元化,從而提高基層公共圖書館的閱讀服務的質量。

3.3 有利于豐富民眾閱讀的形式

在“圖書館+”的大背景下,基層公共圖書館把書籍資源投放到各大商場,讓民眾能夠在休閑玩樂的選擇中多一項閱讀的選項,民眾可以利用基層的公共圖書館閱讀紙質書籍,也可以借助基層公共圖書館的網絡資源書籍平臺去搜尋電子圖書,這樣的閱讀服務讓民眾有了更多的閱讀選擇方式,更加便利了民眾的閱讀,有助于提高民眾的文化素養。

4 結束語

在“圖書館+”的大背景下對基層公共圖書館的閱讀服務進行創新,是為了用新的發展視角去看待基層公共圖書館的運營狀況,讓圖書館與現代思想和技術接軌,借助互聯網思維,從而提供更高質量的閱讀服務,讓更多的人愿意進入基層公共圖書館去閱讀,幫助國家推進全民閱讀的進程,深化民眾的思想深度,激發民眾對閱讀的熱愛,培養民眾長期讀書的習慣,提升我國民眾的整體人文素養。

參考文獻

[1]任靜.基于互聯網時代的圖書館知識服務創新及實踐[J].才智,2020(09):233.

[2]許真.“圖書館+”開啟公共文化服務新模式:讓閱讀無處不在——以大連市中山區圖書館閱讀推廣實踐為例[J].圖書館學刊,2017,39(10):68-71.

[3]莊琦玲.“互聯網+”時代下的“圖書館+”創新實踐[J].新世紀圖書館,2016(02):52-56.

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