新時(shí)期高職院校學(xué)生教育管理工作探索與實(shí)踐

單紅波

在教育改革的背景下，高職院校學(xué)管人員將新時(shí)期管理理念落實(shí)在實(shí)際教育管理工作中，這對(duì)促進(jìn)高職學(xué)生的發(fā)展有著十分重要的意義。所以學(xué)管人員想要培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生，就應(yīng)該在日常班級(jí)的管理中重視滲透新時(shí)期管理理念。這不但有助于學(xué)生更好的發(fā)揮自己在課堂的主體作用，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展也有著十分重要的意義。而這也有助于學(xué)管人員培育出更加優(yōu)秀的人才，但是在實(shí)際的高職院校學(xué)生管理工作中，學(xué)管人員使用新時(shí)期管理理念的情況并不明顯。基于此，本文將對(duì)新時(shí)期高職院校學(xué)生教育管理工作探索與實(shí)踐進(jìn)行深入的探討，以供從事相關(guān)工作的人員借鑒參考。

高職院校學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀還有待提高，而高職院校學(xué)管人員將新時(shí)期管理理念落實(shí)在實(shí)際的教育管理工作中，對(duì)促進(jìn)高職院校學(xué)生的全面發(fā)展，促使高職院校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀念有著十分重要的意義。而且，學(xué)管人員及時(shí)的將以學(xué)生為本的管理理念落實(shí)在實(shí)際工作中，對(duì)完善學(xué)生的品格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著十分重要的意義。而高職院校的學(xué)生得到全面發(fā)展，有助于其更好的融入社會(huì)中，為社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。而如何有效的做到的這一點(diǎn)，是許多學(xué)管人員密切關(guān)注的問題，下面將對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

1 落實(shí)新時(shí)期管理理念以及管理新策略

在高職院校的教育管理工作中，融入新時(shí)期管理理念進(jìn)行教育管理工作，對(duì)提升教育管理工作的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展有著十分重要的意義。學(xué)管人員想要有效的將新時(shí)期管理理念落實(shí)在實(shí)際教育管理工作中，就要認(rèn)識(shí)新時(shí)期管理理念對(duì)培育學(xué)生成才的重要意義。從心理上改變傳統(tǒng)的管理觀念，在和學(xué)生溝通交流的時(shí)候要將自己放在和學(xué)生平等的位置上。此外，學(xué)管人員在進(jìn)行教育管理工作的時(shí)候，要積極地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、以及學(xué)生的性格，在和學(xué)生進(jìn)行溝通交流的時(shí)候要注意根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)改變表達(dá)方式，以此讓新時(shí)期管理理念真正的落實(shí)在高職院校教育管理工作中，與學(xué)生做到真正有效的交流。在交流的過(guò)程中，學(xué)管人員也要重視鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展有著重要的意義，而學(xué)管人員在落實(shí)新時(shí)期管理理念教育的時(shí)候，要保證所使用的管理方法是科學(xué)合理的，以此讓高職院校班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)本質(zhì)上得到有效提升。而為了有效的提升新時(shí)期高職院校的教學(xué)管理水平，校方一定要積極地組織一些專業(yè)的教育研究人員定期的給學(xué)管人員開辦講座，對(duì)學(xué)管人員在進(jìn)行教育管理工作中遇到的問題進(jìn)行分析，給予學(xué)管人員專業(yè)的意見。這不但能有效的提升學(xué)管人員的教育管理工作的質(zhì)量，而且對(duì)學(xué)管人員更好的將新時(shí)期管理理念落實(shí)在教育管理工作中也有著十分積極的意義。

2 借助信息技術(shù)更好的進(jìn)行高職教育管理工作

信息技術(shù)不但在教學(xué)上有著極大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)更好的在教育管理工作中落實(shí)新時(shí)期管理理念也有著十分重要的意義。所以學(xué)管人員想要提升新時(shí)期管理理念的質(zhì)量，就要重視借助信息技術(shù)建立班級(jí)微信群。這有助于學(xué)管人員及時(shí)的了解學(xué)生的情況，這對(duì)學(xué)管人員根據(jù)學(xué)生的情況更好的落實(shí)教育管理工作有著十分積極的意義。而且通過(guò)微信群有助于學(xué)管人員和學(xué)生之間及時(shí)有效的進(jìn)行溝通交流，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展也有著十分積極的意義。學(xué)管人員有效的借助微信群可以更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，這有助于學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)遵守校園規(guī)章制度的重要性，這對(duì)有效的提升高職院校班級(jí)管理水平有著十分重要的意義。而且使用這種方式進(jìn)行管理，使學(xué)生受到了充分的尊重，有助于學(xué)生從客觀的角度看待自身的學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著十分重要的意義。由于大部分高職院校生源錄取成績(jī)較低，所以在步入高職學(xué)校后，學(xué)管人員應(yīng)該著重對(duì)生源特點(diǎn)進(jìn)行分析，選擇恰當(dāng)?shù)墓芾矸绞剑热缈梢越Y(jié)合生源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)為其制定合理的發(fā)展方向，盡可能的為其提供幫助。

此外，學(xué)管人員要重視貫穿新時(shí)期管理理念，對(duì)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的給予肯定和表?yè)P(yáng)，這有助于更好的提升學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，日后得到更好的建設(shè)祖國(guó)有著十分積極的意義。除此之外，學(xué)管人員在組建班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，也要充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)，讓能歌善舞的學(xué)生積極地參與到活動(dòng)中，這有助于學(xué)生更好的找到自己的位置，更好的將自身的作用發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)促使學(xué)管人員更有效的進(jìn)行教育管理工作。在落實(shí)新時(shí)期管理理念的過(guò)程中，教師也要積極地深入了解、挖掘新時(shí)期管理理念的價(jià)值，這有助于學(xué)管人員更好的將新時(shí)期管理理念落實(shí)在實(shí)際工作中，這對(duì)提升高職院校教育管理工作質(zhì)量，促使學(xué)生得到更好的發(fā)展有著十分重要的意義。

3 重視給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、施行品質(zhì)化教育管理

學(xué)管人員要想有效的進(jìn)行教育管理工作，就要重視給學(xué)生做心理疏導(dǎo)。因?yàn)楦呗毜膶W(xué)生畢業(yè)后往往直接進(jìn)入到社會(huì)，面臨著較大的心理壓力，做好心理疏導(dǎo)，再進(jìn)行相應(yīng)的教育管理工作，才更有針對(duì)性也更有效率。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生做心理疏導(dǎo)的時(shí)候，主要內(nèi)容應(yīng)該是給予學(xué)生肯定，積極地解答學(xué)生的困惑鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信。對(duì)自己前途迷茫的學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，幫助學(xué)生重新樹立信念，及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)學(xué)生。而對(duì)于有些自暴自棄的學(xué)生，一定要向?qū)W生表明作為學(xué)管人員不拋棄，不放棄的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生正確的看待人生。除此之外，學(xué)管人員設(shè)置合理的獎(jiǎng)罰制度對(duì)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有著十分重要的意義。但是學(xué)管人員要注意，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)罰制度的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是成績(jī)的優(yōu)劣，而應(yīng)該是進(jìn)步的大小，只有這樣，才能促使每一個(gè)學(xué)生都能在進(jìn)步的時(shí)候體會(huì)到成功的喜悅。而學(xué)生不斷地受到獎(jiǎng)勵(lì)，不但能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的信心而且有助于學(xué)生看到人生的希望，進(jìn)而更認(rèn)真的學(xué)習(xí)從而促使學(xué)生不斷的超越自己不斷的得到進(jìn)步。而這種教育管理工作模式，不但能有效的提升管理質(zhì)量，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)也有著十分積極的意義。

所謂的品質(zhì)化教育管理，也就是學(xué)管人員開展日常學(xué)生管理的時(shí)候要忠實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念、人生觀，引導(dǎo)學(xué)生正確的對(duì)待自己的虛榮心，減少互相攀比的不良心理習(xí)慣，提升學(xué)生的道德操守。同時(shí)，也要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)自身信息安全的重要性，以及維護(hù)自己信用的重要價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)不要落入到?jīng)_動(dòng)消費(fèi)的陷阱中。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性，高職院校可以根據(jù)自身的實(shí)際情況以及教育管理工作的需要，邀請(qǐng)專業(yè)的人員進(jìn)行教育講座，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況建立違紀(jì)資料庫(kù)，這有助于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性，這對(duì)高職院校更好的開展教育管理工作有著十分重要的意義。

4 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，學(xué)管人員在高職院校教育管理工作中落實(shí)新時(shí)期管理理念有著十分重要的意義。所以，學(xué)管人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新時(shí)期管理理念的重要性，并重視增加和學(xué)生之間的交流溝通，讓新時(shí)期管理理念發(fā)揮的作用充分的發(fā)揮在高職院校教育管理工作中。學(xué)管人員也需要不斷的提升自身的專業(yè)水平，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，制定科學(xué)合理的教育管理工作方案，只有這樣，學(xué)管人員才能有效的提升教育管理工作的效率，為社會(huì)培育出更多優(yōu)秀的人才，以此更好的推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

（作者單位：揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院）