楊麗
【摘 要】 目的:探討孕產期母嬰健康教育對其產褥期保健護理能力的影響效果。方法:將2019年3月-2020年1月80例產婦,信封隨機法分二組。對照組給予常規護理,實驗組實施孕產期母嬰健康教育。比較兩組護理開始和護理后產褥期保健護理能力評分、母嬰并發癥發生率。結果:實驗組產褥期保健護理能力評分、母嬰并發癥發生率和對照組比較,存在顯著差異,P<0.05。結論:產婦實施孕產期母嬰健康教育可提高其對母嬰保健知識的認知,提高產褥期保健護理能力,減少母嬰并發癥發生率。
【關鍵詞】 孕產期母嬰健康教育;產褥期保健護理能力;影響;效果
【中圖分類號】R249【文獻標志碼】A
【文章編號】1005-0019(2020)19-127-02
對初次懷孕或孕產期未接受規范健康教育的產婦,對其實施健康教育十分必要。全面的健康教育可以改變過去的誤區,讓產婦對產褥期的母嬰保健有正確的認識,然后積極聽從醫生的建議,做到更好地照顧自己和新生兒[1]。產婦的產褥期保健護理能力與產褥期并發癥有直接關系。如果產婦知識健全,有利于糾正不當的生活方式,可以有效提高產婦的產褥期生活質量,并減少產褥期感染等發生風險。本研究探析了孕產期母嬰健康教育對其產褥期保健護理能力的影響效果,報道如下。
1 資料和方法
1.1 一般資料
將我院80例產婦,信封隨機法分二組。每組例數40。實驗組年齡22-36歲,平均(28.21±2.78)歲,均是初產婦。對照組年齡22-38歲,平均(28.78±2.45)歲,均是初產婦。兩組樣本比較顯示P>0.05。
1.2 方法
對照組給予常規護理,實驗組實施孕產期母嬰健康教育。(1)孕產期健康教育:向產婦發放孕產期健康教育手冊,普及孕產健康相關知識,指導日常健康飲食、科學母乳、新生兒撫觸知識等。責任護士通過每周1次的方式,在孕產期對產婦開展互動教學,提高孕產婦的自我護理水平。在示范課中,護士指導產婦掌握正確的擠奶方法和傷口、乳房的正確護理方法,為產婦提供嬰兒臀部護理和嬰兒喂養方法的模擬練習,提高動手實踐能力。(2)產褥期母嬰保健常識輔導:指定的護理人員定期探望產婦,并建議產婦在產后42天返回醫院復查。產褥期對孕產婦健康問題進行指導,主要包括:①讓產婦詳細了解產后注意事項,并對個人衛生和清潔給予相應指導。②保護乳房,確保新生兒能接受母乳喂養,并使產婦掌握正確的母乳喂養姿勢。③保持良好的心態,根據產婦的產后生活情況做好相應的護理。④健康教育。發布母嬰健康教育手冊,讓產婦全面了解婦幼健康知識,定期舉辦婦幼健康專題講座。護士還可以在條件允許的情況下對產婦進行網絡平臺教育,比如借助QQ、微信等即時通訊工具向產婦及其家人傳遞產后保健知識,如果產婦及其家人有疑慮(如新生兒臍帶護理、疫苗接種、新生兒黃疸治療等)。⑤強化家庭支持。營造良好的家庭氛圍,保障產婦營養,讓她們早日進入母親的角色。
1.3 觀察指標
比較兩組護理開始和護理后產褥期保健護理能力評分(設置100分為滿分,分值越高則認知度和能力越高)、母嬰并發癥發生率。
1.4 統計學處理
SPSS26.0軟件處理數據,率進行卡方統計,均數進行T檢驗,P<0.05表示差異有意義。
2 結果
2.1 產褥期保健護理能力評分
實驗組產褥期保健護理能力評分97.35±2.93分高于對照組81.13±1.21分,P<0.05。
2.2 母嬰并發癥發生率
實驗組母嬰并發癥發生率低于對照組,(x2=6.121,P=0.013<0.05)。實驗組母嬰并發癥有1例,占2.5%,而對照組母嬰并發癥8例,占20.0%。
3 討論
對于每個孕婦來說,孕產期和產褥期都屬于最關鍵的時期,而孕產期的健康教育和產褥期母嬰保健知識的指導對孕婦安全分娩和產后康復的重要性不可忽視。
通過孕產期的健康教育和產褥期母嬰保健知識的指導,孕婦可以提前了解保健常識,提高對保健知識的認知能力和自我保健的綜合能力。通過互動交流,孕婦不僅可以有效掌握保健知識、分娩技巧和產后康復護理指導,還可以在課堂上進行模擬演練,可以促使產婦在掌握母嬰保健知識的同時提高護理能力[3]。
母嬰健康是臨床上的熱門話題,提前開展母嬰健康教育可以提高孕產婦和新生兒的生活質量。據相關文獻研究,產褥期是孕婦的重要恢復期,也是新生兒健康成長發育的重要時期,掌握好母嬰健康知識至關重要。常規母嬰健康教育缺乏針對性,只能盲目開展知識灌輸,缺乏指導,不能糾正孕婦不當的生活方式,總體效果一般。而孕產期的母嬰健康教育通過一對一、網絡平臺教育,讓產婦保持健康的生活方式,保障母嬰健康安全[4-5]。
綜上,產婦實施孕產期母嬰健康教育可提高其對母嬰保健知識的認知,提高產褥期保健護理能力,減少母嬰并發癥發生率。
參考文獻
[1] 任延蕊.孕產期母嬰健康教育對其產褥期保健護理能力的影響[J].黑龍江醫藥科學,2019,42(04):115-116.
[2] 張輝.孕產期母嬰健康教育對孕婦產褥期保健護理能力的影響效果分析[J].實用婦科內分泌電子雜志,2019,6(20):150-151.
[3] 朱心翠,文艷.孕產期母嬰健康教育對產婦產褥期保健護理能力的影響價值評價[J].當代醫學,2019,25(10):163-165.
[4] 楊娜.孕產期母嬰健康教育對孕婦產褥期保健護理能力的影響[J].基層醫學論壇,2017,21(30):4206-4207.
[5] 何敏.評價孕產期母嬰健康教育對產褥期保健護理能力的影響[J].中國婦幼健康研究,2017,28(S2):294.