環境設計專業變遷

環境設計是一門交叉學科，把建筑學，園林，室內裝潢，環境繪圖（如標志牌和信息公告牌）的創意結合在一起，并涵蓋了社會科學，衛生保健學，環境科學和自然科學。環境設計專業的設立始于1957年中央工藝美術學院室內裝飾系成立，至今已有63年歷史，在發展中，曾幾易其名，先后有“室內裝飾”、“建筑美術”、“建筑裝飾”、“室內設計”、“環境藝術設計”等名稱。

據清華大學美術學院宋立民教授介紹，環境設計專業在其不長的歷史中，三次快速發展都得益于與國家重大社會需求的緊密合拍，“踩到時代鼓點上”：第一次在1957年中國“十大建筑”建設時期，跨美術與建筑學科的中央工藝美術學院室內裝飾系師生團隊對十大建筑具有“中國風格、民族特色”的設計詮釋獲得國家肯定;第二次在1980年前后“改革開放”時期，由于全中國大興土木、建筑繁榮，環境設計專業以大眾對進步生活方式的需求為己任，在室內設計領域得到社會的普遍認同;第三次在1990年前后，配合國家城市化與鄉村振興戰略，環境設計專業在景觀設計領域做出了具有自身特色的貢獻。幾個數據可以描述環境設計專業60余年的增長之勢：設立環境設計專業的院系由中央工藝美術學院1所增至800余所;畢業生由1957年7人增至每年約2萬人;專業共同體相關從業人數近2000萬人，對國家建設GDP貢獻在2010年前后達到近2萬億元。

“融廣域、筑精微、兼虛實”，是環境設計專業生命力所在。環境設計專業是具有中國特色的學科專業，是自有其特定邏輯且一直處于高度開放狀態的專業體系。環境設計是設計學科的子專業，是設計學科中研究有關“空間”的專業，這一空間不僅指物理空間，也包括虛擬空間;環境設計專業與設計學科的本質一脈相承，就是“跨學科研究”，包括設計學科內的跨學科（內跨）與在眾多其他學科之間的跨學科研究（外跨）;環境設計專業的特征在于其研究始終圍繞“人”的微觀生活層面展開，是基于人類物質、精神生活的跨學科精確研究;環境設計專業與國外的“空間設計專業或學科”對標，同時，其學科與專業體系的開放性與前沿性廣泛適應諸多其他學科體系。環境設計成為各專業的紐帶和橋梁，以其全面性的理論與實踐能力，將補充各專業間的空白，并推動多領域的密切合作。

環境設計的三次快速發展從時間上對應了專業名稱的更迭，上世紀50年代的“建筑裝飾”對應“十大建筑”建設時期;上世紀80年代的“室內設計”對應了改革開放初期;上世紀90年代前在全國教育委員會備案的專業名稱“環境藝術設計”為該專業在景觀設計領域的開拓做了“正名”。環境設計專業在三次“與時代共舞”中為國家和社會做出過出色貢獻，交出過合格答卷。

《設計>編輯部

2020年8月