職業導向下的高職動漫設計與制作專業發展芻議

劉舒睿

摘要：高職動漫設計專業是一門實踐性與理論性并具的專業，該專業雖說已在我國積累了十幾年的課程學習經驗，但依然還存在一些問題亟待改進。基于此，為了能夠讓學生更好地適應崗位要求，提升其適崗能力，促進學生全面發展，該文以職業導向下的高職動漫設計與制作專業的發展芻議為題，對其專業現狀和發展方向做了詳細的分析。

關鍵詞：職業導向;高職動漫設計與制作;發展

中圖分類號：TP3? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）26-0199-02

隨著動漫專業在國內市場的迅速崛起與蓬勃發展，動漫市場對相關人才的需求量也在不斷增加，市場經濟與行情的推動，為從事動漫設計與制作專業的青年才俊提供了更多就業的大好機遇。高職院校作為國內專業型人才的培養與輸送基地，擔負著為國家培養高素質人才的社會重責。推廣好以職業導向為基礎推進高職動漫設計與制作專業的發展建設，可有效提高學生的專業素養與就業能力，也為社會發展與時代需求提供了動力。

1高職動漫設計與制作專業現狀分析

1.1專業定位不明確

動漫專業體系和其知識覆蓋面龐大而復雜，學生在校期間可學習的專業知識非常多，有限的學習時間和對專業知識吸收能力的不同，致使很多學生對專業知識與技能的掌握無法做到樣樣精通、面面俱到。同時，與動漫設計和制作專業沾邊的崗位又非常多，導致學生畢業后可選擇的崗位也多，因每一個崗位對于就業者的專業知識、相關技能和能力各有側重，就導致了動漫設計與制作專業學生定位不明確，就業方向不明朗。……