特日格勒
摘?要:在目前高校體育教學的不斷改革下,高校的網球教學也取得了不小的成果。雖然高校網球教學的改革也推動了高校體育的良好發展,但通過對高校網球教學的調查后,我們依舊發現在教學的過程中還存在著很多的問題。本文分析了目前高校網球教學訓練的困境,并針對這些困境提出了相應的解決措施。
關鍵詞:高校?網球教學?困境及策略
中圖分類號:G845??文獻標識碼:A????文章編號:1003-9082(2020)09-0-01
一、目前高校網球教學訓練所面臨的困境
1.網球課的課時設置較少
網球訓練作為一項國際運動,由于其訓練過程比較復雜,因此需要訓練者花費較多的時間進行訓練,但目前高校的網球教學訓練課程安排的課時較少,很多學生很難在有限的訓練時間內掌握網球運動的理論知識以及正確的動作。并且,高校在設計課程的時候,也沒有對學生本身的情況進行充分的考慮,教師往往需要在課堂的時間內,安排學生學習網球知識并進行相應的訓練,可很多學生由于對知識領悟的還不是很徹底,因此他們很難在有限的時間內對大量的運動內容和運動技巧進行掌握,從而也就導致了高校開展網球教學訓練的效果達不到預期。
2.高校的網球訓練場地比較缺乏
隨著近幾年來高校對生源的不斷擴招,學校的學生人數也變得越來越多,因此更多的學生都開始參與到網球訓練中來。面對學校學習網球運動的學生人數的增加,學校的網球訓練場地也應該隨之增加。但不少高校依舊沒有將校園內的網球訓練場地擴大,導致學生不能進行有效訓練,所以在教師安排學生網球訓練時,也只能有計劃地規劃場地的使用,長此以往將很難滿足網球教學的發展需求。
3.缺乏專業的網球授課教師
學生在高校進行網球訓練時必須在教師的指導下完成,由此可見教師在網球訓練教學中起著非常重要的組織和引導作用。但由于網球運動在我國興起的時間并不長,所以很多教師自身并沒有對網球運動的精髓掌握牢靠,也沒有對網球運動的訓練要領以及運動的技巧產生深刻的認識,所以教師在對學生進行網球運動指導時也就起不到什么實質性的作用了。
4.學校沒有安排較多的網球比賽
目前很多高校之間只會在每年暑假組織學生進行網球比賽,這樣的比賽雖然從很大程度上推動了網球運動的發展,也為網球運動起到了一定的宣傳作用。雖然高校為學生安排了網球比賽,但相對于別的運動項目來說次數過少,就拿大家都知道的籃球運動為例,很多高校之間的籃球賽事甚至達到了一周一次之多。
二、導致網球教學訓練進入困境的原因
1.師資力量不夠雄厚
目前我國各大高校并沒有過多地在網球教學方面進行投入,很多高校都具有缺少高質量網球教師以及專業網球教練的情況。不少高校的網球課都是由其他體育項目的老師來兼職進行教學的,由于其他體育項目的教師不具備較強的專業性,并且也沒有較高的網球教學經驗,從而導致學生學習網球運動的效果不理想。
2.場地建設無法滿足學生訓練需求
因為網球在國內興起的時間不長,很多人也只是因為興趣或者業余愛好才開始接觸網球運動項目。由于這些業余愛好者在運動時對場地的需求不高,所以國內也沒有建設專業的網球運動場地。因此,高校也沒有將建設專業網球訓練場地重視起來。目前一部分高校甚至沒有專門建設網球訓練場地,而另一部分高校就算有網球訓練場,可建設的數量也不多,經常會出現幾個班級共用一個訓練場的情況,這對想要進行網球訓練的學生來說是非常不利的。
三、高校網球教學訓練策略
1.建設網球訓練場地并進行合理運用
不少高校在建設網球場地時,為了能夠節省建設成本以及減少建設費用支出,所以沒有將網球硬件設施建設重視起來,很多高校都不會在建設網球場地時投入大量的資金,并且一些高校也無法獲取充足的資源來建設網球場地。因此,高校在建設網球運動場地時,要從多個角度出發,并要對可以利用的網球資源進行合理的配置。在高校完成網球訓練場地后,也需對場地的使用進行合理的規劃運用。
2.加強學生網球訓練的強度
目前學校還需要提升學生在高校進行網球訓練的強度。高校在為學生安排網球課程時也可以進行合理地改動,比如之前很多學校只是每周為學生安排兩個課時的網球訓練,而這種訓練方式并不可能讓學生最大化地掌握網球的基本技能和技巧,并且就算教師在課堂上為學生傳授了網球運動的戰術或技巧,學生也沒有多余的時間進行練習。因此,高校可以為學生適當的增加網球課程的課時,并在訓練過程中加大學生訓練的強度,從而讓學生對網球運動的技能能夠進行有效地掌握。
3. 組建專業的師資團隊
如果高校想要讓學生的網球水平得到提升,或者想要讓學生學習網球的積極性得到調動,那么就需要培養學生良好的網球學習意識,讓學生能夠自主學習網球。高校也需要從自身具體的發展出發,為學生提供一個可以自主學習網球知識的場地。同時,高校還需要招聘一批專業的網球教師組建優秀的網球教練團隊,這樣學生在進行網球訓練是,才能夠讓自己的網球水平得到提升。
4.促進網球教學的信息化發展
隨著現在計算機技術的不斷發展,教師在教學時也可以在課堂上將現代化信息技術充分運用起來。例如,教師可以在網上為學生尋找優秀的網球訓練視頻,然后利用微信、微博以及微信公眾號等平臺,為學生進行分享。這樣一來,學生在業余的時間里也能對網球訓練進行深入地了解。不僅如此,教師也需要在課堂上為學生加強實際的訓練,從而達到實際訓練和理論教學有效結合的目的。
結語
在高校實際的教學過程中,由于網球運動訓練存在著比較多的問題,導致網球運動并沒有發展得很好。不過通過現階段對網球教學訓練中存在的問題進行探討和改進,就能夠讓高校的網球教學工作得到進步,最終讓我國高校體育事業的良好發展得以實現。
參考文獻
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