高校網絡思想政治教育的現狀和對策

牛肖晗 張冰

[摘要]高校網絡思想政治教育面臨著新的挑戰，即網絡育人陣地缺乏重視、網絡育人隊伍素質參差不齊以及育人對象缺乏網絡素養等問題。基于此，應當從構筑網絡育人新陣地、加強教師隊伍建設以及培育大學生媒體素養等方面提升網絡思想政治教育的水平。

[關鍵詞]網絡;思想政治教育;對策

新時代，互聯網已經成為當前宣傳思想工作的主陣地。面對網絡時代的新形勢與新特征，高校需要數管齊下，實現信息技術與思想政治工作的傳統優勢相融合，充分發揮網絡育人功能，從而切實增強網絡時代大學生思想政治教育的實效。

一、網絡思想政治教育的現狀

（一）網絡育人陣地缺乏重視

一是高校的網絡思想政治教育育人陣地建設還需進一步加強，部分高校忽視了網絡新媒體的使用、管理和維護，仍舊把思想政治教育工作的重點放在傳統媒體上。例如校報校刊、校園廣播等，造成網絡思想政治教育育人陣地孤立化的困境。

二是當前高校對網絡新媒體的互動功能不夠重視。雖然網絡新媒體內嵌著互動“基因"，但由于高校普遍將網絡新媒體平臺作為單向的宣傳載體，在建設中投入的人力物資不足，沒有將它視作是一個能夠雙向的互動交流及教育引導的平臺，導致了高校網絡思想政治教育互動水平不高。

（二）育人隊伍素質參差不齊

一是在目前高校網絡思想政治教育過程中，由于部分網絡思想政治教育者沒有進行過專業的媒介素養培訓，因此，在網絡思想政治教育過程中，就表現出對信息的整合能力與處理能力不強，缺乏整體觀，容易導致部分大學生過度解讀、甚至誤讀所獲取的網絡議題內容。……