村級文化帶頭人隊伍建設的實踐與思考

黃長征

摘要：在國家制度優勢背景下，我國文化和經濟進入較高水平。在此環境下，為提升我國區域文化水平均衡性，促使整體文化水平共同進步，需要強化村級文化帶頭人隊伍的文化建設。基于此，本文特研究當前農村基層文化隊伍建設存在的缺陷，及優化途徑。期望對農村文化推進工作有所啟發。

關鍵詞：農村文化;帶頭人;隊伍建設;途徑

由于農村文化工作者需要承擔更各種文化活動，是基層群眾文化直接接觸者[1]。因此農村文化工作隊伍素養非常重要，要依托實踐工作，提升村級文化隊伍相關人員的綜合素質和業務能力，以促使基層文化工作和現代社會主義文化主流同步。

一、當前農村文化隊伍存在問題分析

（一）構成不合理

一方面，受到經濟均衡發展因素影響，農村大量青壯年外流，導致當前農村文化工作隊伍僅有少量年輕人員，其余幾乎全為60歲以上人員。而這就導致隊伍年齡構成不合理，隊伍鮮活力不夠，無法滿足多元、朝氣的文化傳播;另一方面，受到觀念因素的影響，很多農村地區對文化建設并不重視，認為該項工作并不能帶來實際效益，因而不重視隊伍構成建設，導致隊伍人員缺乏，難以較好支撐文化工作進行。

（二）技能不合理

從當前多數地區農村文化隊伍建設情況可以看出，隊伍構成文化程度普遍較低，大多是干部人員僅有初中乃至小學文化水平，而這就導致農村文化工作技能素養不足，無法適應和滿足當前的農村文化建設環境，以至于農村文化建設相較于其它地區趨于落后狀態。

二、村級文化帶頭人隊伍建設措施分析

（一）完善基層文化組織人員構成

村級基礎文化隊伍建設人員構成于文化工作推行而言，擁有非常重要的作用。據此，需要對其進行相應完善，具體而言：一方面在年齡構成上，需在研究本地實情基礎上，制定本地化措施，如人才吸引措施：人才培訓特色體系、豐富的薪酬和廣闊的發展前景等，以增加村級文化工作崗位吸引力，進而達到將人才“吸進來，留下來”的目的。同時，還可聯動高校和社會相關機構，增加隊伍“外援”崗位，以提升村級文化隊伍鮮活力;另一方面，需轉變隊伍觀念意識，需增加相應培訓科目和培訓內容，如文化工作于本地文化、經濟及社會的重要性、意義及作用等。同時營造良好的制度和文化工作氛圍，以制度約束和啟發相關人員的意識行為，促使其進行“自我覺醒”，以在提升其觀念意識的同時，推動村級文化工作建設深入進步。

（二）強化村級文化干部的技能和綜合素養

實踐證明，若村級文化干部具備良好的綜合素養和技能，可較好地將社會主流文化融入村級文化，促使村級文化建設進入更高維度，以提升村級整體文化水平，因此需重視村級文化干部技能和綜合素養的形成和培養。具體而言：首先，需充分研究本地村級文化干部文化素養實情，以制定有針對性的培訓措施，提升培訓效率;其次，可豐富培訓渠道，增加村級文化干部技能和素養“受力面”[2]，如可制定雙向培訓措施，一方面聘請高素質高技能人才到一線指導村級文化干部的相關工作，另一方面組織相關人員到相關文化部門或研究機構學習，以提升其眼界，填補其短板，豐富其技能;其三，制定配套獎懲評價體系，以半年或一年為期，定期評價相關人員技能素養狀態，并設置優秀、合格及不合格三個評價體系，對于表現優秀者，予以相應獎勵，并將其作為該員職位晉升依據之一，對于合格者予以相應鼓勵，并強化其培訓力度，對于不合格者予以相應處罰，如減少其獎金等，以促使相關人員進行自我突破。

（三）強化文化工作者學習能力

作為一名群眾文化工作干部，其首要身份便表現為國家工作人員，因此，在開展、實施各項工作的過程之中，群眾文化干部必須注重對黨中央出臺的文藝路線方針的認真學習、體會，以便在精準地領會黨中央的文藝精神之后，將之真正地貫徹到日常群眾文藝工作之中。有鑒于此，首先，應當使廣大群眾文化工作干部養成持續學習、堅持自我提升的工作理念。要想成為一名稱職的群眾文化工作干部，必須首先塑造良好的學習理念。其次，群眾文化工作干部必須有意識地養成善于反思、善于總結以及善于研究的學習模式。此種模式要求每一名干部要敢于“倒空自己”，從而能夠以虔誠的態度、鉆研的精神和不懈的態度投入到學習之中。最后，群眾文化工作干部必須樹立學習目標。任何學習活動本身并非是一蹴而就的，而是需要學習者為之付出持續的投入與努力，才能達到預期效果。

三、結語

綜上，村級文化隊伍建設對于基層文化工作推進而言，擁有非常重要的作用，不僅是現代文化普及者，還是國家特色文化直接傳播者。因此需對該項工作予以相應重視，并在實踐過程中，定位自身不足，找準自身發展規律，形成自身特有文化隊伍體系，以適應當前社會文化建設氛圍。據此，本文提出了三個方面建議，具有一定參考價值。

參考文獻：

[1]黃杭娟.文化干部隊伍培訓評估工作探討——以浙江藝術職業學院為例[J].人才資源開發，2020（04）：55-57.

[2]何學兵.新時期加強基層公共文化服務隊伍建設的重要作用探討[J].國際公關，2019（09）：269.