初中語文自主性學習中信息技術的應用探析

摘 要：隨著當前社會信息化程度的不斷升高，信息技術被不斷應用于教育領域，對于初中語文教師而言，在教學過程中積極使用信息技術，可以快速提高初中語文教師的教學質(zhì)量與效果，在信息技術的幫助下，可以向?qū)W生展示更加豐富的教學素材，也能使學生從中了解到更多不同的內(nèi)容，所以初中語文教師需要不斷鉆研信息技術，并積極在教學活動中使用這種教學方式，以便快速提高初中語文的教學質(zhì)量和效果。文章對初中語文教學過程中信息技術的應用進行研究，并提出應用策略供初中語文教師參考。

關鍵詞：初中語文;自主性學習;信息技術;應用

一、 引言

在當前科學技術快速發(fā)展大環(huán)境下，信息技術逐漸走進了人們的日常生活，目前這些新的教學方式都已經(jīng)與教學活動緊密結(jié)合，所以對于初中教師而言，需要認真展開信息技術使用方法的學習，在教學過程中積極使用這些方法，這對于快速提高初中學生語文水平有著很大幫助，對于初中階段的學生來說，教師的教學的方法會對學生學習產(chǎn)生不同程度的影響，所以語文教師教學過程中，要積極探索新的教學方式和方法，借助信息技術來實現(xiàn)提高課堂教學質(zhì)量和效果的教學目標。

二、 初中語文教學過程中使用信息技術的優(yōu)勢

在初中語文教學過程中，使用信息技術輔助教師展開課堂教學，對于促進和提高學生學習的自主性有著很大幫助，主要具有以下優(yōu)勢。……