安徽 邵 永
物理中的臨界極值問題無論是否出現“恰好”“不脫離”“最大”“至少”等詞語,總會隱去或者部分隱去研究對象的現象,且有一定的變化條件,在變化過程中使得某些物理量達到最大或最小,從一種現象變為另一種現象。這類問題往往具有情景隱蔽、過程復雜的特點,主要考查受力分析、運動分析、功能關系等物理學科主干知識和利用數學知識處理物理問題的能力,做到基礎與能力并重、基礎與素養兼容。在教學過程中把一定的物理模型進行變式分析,或對相同的物理模型給予不同賦值,對其臨界極值情境進行對比分析,均能培養學生的理性思維能力,加深學生對所學知識的深刻理解和應用,針對試題做到有的放矢。
【例1】如圖1所示,A、B、C三個物體放在旋轉圓臺上,它們與圓臺之間的動摩擦因數均為μ,物體A的質量為m,物體B、C的質量均為2m,A、B離軸心距離為R,C離軸心距離為2R,當圓臺旋轉時下列說法中正確的是
( )

圖1
A.在圓臺勻速轉動時,如果三個物體相對圓臺都沒有滑動,則物體C的向心加速度最大
B.在圓臺勻速轉動時,如果三個物體相對圓臺都沒有滑動,則物體B受到的摩擦力最大

D.當圓臺轉速增加時,三個物體發生滑動的先后順序是C、B、A


【變式1】如圖2所示,兩個質量分別為2m和m的小木塊a和b(可視為質點)放在水平圓盤上,木塊a與轉軸OO′的距離為L,木塊b與轉軸OO′的距離為2L,a、b之間用長為L的強度足夠大的輕繩相連,木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的μ倍,重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動,開始時輕繩剛好伸直但無張力,用ω表示圓盤轉動的角速度,下列說法正確的是
( )

圖2
A.物體a所受的摩擦力先達到最大靜摩擦力
B.發生滑動前a的摩擦力一直增大,b的摩擦力先增大后不變



【點撥】雖然本題中兩物體之間比例1中多了一根輕繩,在研究對象、受力分析、臨界情形和臨界值等方面有所不同,但實際是例1中知識的應用與延續,因為在繩繃緊之前的分析和結論與例1是完全相同的,物體滑動的先后順序與質量無關、與半徑有關;b受到的摩擦力達到最大靜摩擦力之后輕繩會繃緊,作用在b上的拉力指向圓心且不斷增大,用于補充b的向心力的增加,但作用在a上的拉力是背離圓心的,Ffa=FT+2mω2L,所以a的摩擦力會隨角速度的增大繼續增大,當二者摩擦力都達到最大靜摩擦力之后a、b整體將遠離圓心運動。
【變式2】如圖3所示,用強度足夠大的輕繩連接放在水平圓盤上的兩個相同小木塊a和b(均可視為質點),a與轉軸OO′的距離為L,b與轉軸OO′的距離為2L,小木塊質量均為m,木塊與圓盤間的動摩擦因數為μ,重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動,則
( )
A.a與圓盤間的靜摩擦力先達到最大靜摩擦力
B.發生滑動前,a的摩擦力一直增大,b的摩擦力先增大后不變



圖3

【點撥】本題也是例1中知識的應用與延續,雖然從外形來看與變式1十分相似,但摩擦力的變化規律卻不同,原因是兩木塊在轉軸的同側和異側的受力情況不同,當繩繃緊之后變式1中繩對a的拉力方向背離圓心,而變式2中繩對a的拉力方向是指向圓心的。因為受力情況不同,有可能出現不同質量比的變化規律和臨界情形不同。在例1和變式1中木塊之間的質量比不同不影響摩擦力的變化趨勢和極值情境,即例1中木塊滑動的先后順序,變式1中木塊b的摩擦力先達到最大后不變,a的摩擦力繼續增大到最大靜摩擦力之后,兩木塊將遠離圓心運動等方面均與木塊的質量沒有關系;在變式2的模型中,繩繃緊之前,無論兩物體間質量是怎樣的關系,b木塊的摩擦力總是先達到最大值,但是在繩繃緊之后,不同質量比有著不同的變化規律和臨界情形。由向心力公式Fa向=maraω2,Fb向=mbrbω2可以看出隨角速度的增大,兩木塊所需向心力的增加量間的大小關系與質量和半徑的乘積有關,當mara

圖4
【例2】如圖4所示,一質量為m的小球用長度為L的細線懸掛于O點,已知細線能夠承受的最大張力為7mg,重力加速度為g,在最低點給小球一個初速度,讓小球在豎直平面內繞O點做完整的圓周運動,下列說法正確的是
( )
D.小球通過最高點的最小速度為零


【變式】如圖5所示,質量為M的支架(包含底座)上有一水平細軸,軸上套有一長為L的輕質細線,繩的另一端拴一質量為m(可視為質點)的小球。小球在豎直面內沿圓周運動時能經過最高點,忽略一切阻力,重力加速度為g。則
( )

圖5
A.如果支架始終保持靜止,則小球運動到最低點時底座對地面壓力最大

C.如果支架始終保持靜止,則小球運動過程中地面對底座始終無摩擦力
D.如果支架始終保持靜止,小球運動至右邊與O點等高時,地面對底座的摩擦力向左


