小兒隱斜視的視覺訓練與眼球正位視訓練的療效分析

凌晨

【關鍵詞】隱斜視;視覺訓練;眼球正位視訓練;治療效果

【中圖分類號】R777 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714（2020）10-0143-01

在臨床中，隱斜視屬于眼科疾病，利用大腦的融合功能，從而對斜視進行控制，為了保持視覺功能，肌力不平衡易出現(xiàn)視力疲勞癥狀，常表現(xiàn)為：眼肌疲勞、眼酸痛等。針對這種現(xiàn)象，視覺訓練與眼球正位視訓練是常用的治療方法，具有明顯的效果。本文擇取2018年06月至2020年01月接收的80例隱斜視患兒，觀察小兒隱斜視的視覺訓練與眼球正位視訓練的療效，現(xiàn)有以下內(nèi)容。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇在本院于2018年06月至2020年01月接收的隱斜視患兒作為研究對象，符合研究內(nèi)容者共計80例，對其臨床資料展開回顧性分析，將其分為對照組和觀察組，對照組實施視覺訓練，觀察組開展眼球正位視訓練，其中對照組：女15例、男25例;患者年齡最小值為4歲，年齡最大值為11歲，平均年齡值（6.96±0.55）歲。觀察組：女14例、男26例;患者年齡最小值為5歲，年齡最大值為12歲，平均年齡值（6.97±0.54）歲。兩組相比P>0.05，可比較。

1.2方法

對照組40例采納視覺訓練，指導患兒佩戴紅綠兩種不同顏色的鏡片，在眼部50cm的位置交替閃爍人造燈或者白熾燈，每5s一次，持續(xù)時間控制在3min，畫面為5度，從而使患兒看到不同刺激的影像。與此同時，患兒放松身體，實施快速眨眼訓練，每4s一次，指導患兒轉移視線，設置相應的觀看目標，患兒在移動視線的時候，關注目標，并增加聚焦程度，5min/次，每天3次。

觀察組40例采納眼球正位視訓練，讓患兒觀看不同視差的立體圖，逐漸恢復患兒雙眼的立體感覺。與此同時，進行同視機訓練，增加同視機負鏡片數(shù)，從而增強整體訓練效果。除此之外，實施身體鍛煉，增強患兒的身體素質，促進康復和治療。

1.3觀察指標

分析治療效果，根據(jù)不同的治療程度可分為：顯效、有效以及無效，顯效是指患兒在治療后視疲勞等臨床癥狀基本消失，眼球無偏斜現(xiàn)象;有效是指患兒在治療后視疲勞等臨床癥狀有所緩解，眼球隱斜度數(shù)逐漸減少;無效是指患兒在治療后臨床癥狀無改善現(xiàn)象，有效率=顯效+有效。

分析各項訓練指標，主要包括：斜視角、融合范圍等，密切觀察患兒實際情況，詳細記錄并實施對比。

1.4統(tǒng)計學方法

本文所有數(shù)據(jù)以SPSS20.0軟件檢驗，獨立樣本t檢驗計量資料，以x±s形式表述，x2檢驗計數(shù)資料，以[n/（%）]表述，P<0.05，即為存在統(tǒng)計學差異。

2結果

2.1分析治療效果

結果顯示，觀察組治療有效率（97.50%）明顯較對照組（82.50%）更高，對比差異顯著，P<0.05。

表1 分析治療效果[n，（%）]

2.2分析各項訓練指標

結果顯示，觀察組各項訓練指標優(yōu)于對照組，對比差異顯著，P<0.05。

表2 分析各項訓練指標（x±s）

3討論

對于兒童來說，隱斜視嚴重影響立體視覺正常發(fā)育，究其原因，雙眼肌力不平衡導致眼位變化，從而引發(fā)隱斜視疾病。倘若患兒的隱斜度數(shù)比較小，可使用融合儲備。如果隱斜度數(shù)較大，長期使用融合儲備產(chǎn)生肌性視疲勞。典型的臨床癥狀為：近距離觀察眼部不適以及頭痛等。有關研究表明，通過視覺訓練及眼球正位視訓練，對患兒康復治療具有非常重要的作用。

本文研究可以發(fā)現(xiàn)，觀察組治療有效率（97.50%）明顯較對照組（82.50%）更高，觀察組各項訓練指標優(yōu)于對照組，對比差異顯著，P<0.05。由此可知，通過視覺訓練方法，根據(jù)患兒實際病情，實施矯正治療。消除抑制，將融合范圍擴大是眼球正位訓練的重要目的。針對隱斜視患兒，通過視覺訓練能夠改善立體視覺。和視覺功能訓練進行比較，眼球正位訓練可促進融合力恢復，從而提高患兒雙眼的協(xié)調運動能力。隱斜視患兒通過反復正位訓練，可提高視覺易化程度，很大程度上提高了觀察物體的精度。

綜上所述，針對隱斜視患兒實施眼球正位訓練，可改善視覺障礙現(xiàn)象，促進視覺功能恢復。效果顯著。