健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果分析

寧曉英

【關(guān)鍵詞】高血壓;健康教育;應(yīng)用效果

【中圖分類號(hào)】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-8714（2020）10-0176-01

在臨床上，高血壓疾病較為常見，其主要特征為持續(xù)性體循環(huán)動(dòng)脈血壓升高，且患者一旦發(fā)病，則極易辦法器質(zhì)性或重要器官如心腦腎等功能損害，因而對(duì)患者的生命健康存在嚴(yán)重威脅片。由于該病癥屬于慢性臨床疾病，病程較長，患者患病后需長期用藥治療，加之其疾病認(rèn)知度較為缺乏，多數(shù)無法有效控制病情，所以加強(qiáng)健康教育尤為關(guān)鍵。本文時(shí)間選取2018年1月-2019年10月內(nèi)，對(duì)象選取高血壓患者86例，均根據(jù)隨機(jī)法分組，2組各43例，即分析了在高血壓護(hù)理中健康教育的應(yīng)用效果，現(xiàn)闡述如下：

1資料與方法

1.1資料

本次時(shí)間選取2018年1月-2019年10月內(nèi)，對(duì)象選取高血壓患者86例，均根據(jù)隨機(jī)法分組，2組各43例。統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)信息：實(shí)驗(yàn)組年齡值為48-82（65.3±2.7）歲;性別比例男/女為23/20。控制組年齡值為47-81（66.4±31）歲;性別比例男，女為24/19。兩個(gè)組別比較分析基礎(chǔ)情況發(fā)現(xiàn)P>0.05，二者未表現(xiàn)出差異，說明可比較研究。

1.2方法

控制組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理，包括監(jiān)測病情和指導(dǎo)用藥等。基于此實(shí)驗(yàn)組應(yīng)用健康教育，具體為：（1）首先組織患者定期參加疾病知識(shí)講座，將相關(guān)注意事項(xiàng)，疾病治療和預(yù)防措施等詳細(xì)告知患者，并結(jié)合其病情變化，為其提供針對(duì)性、個(gè)體化心理疏導(dǎo)和用藥指導(dǎo)，告知其疾病治療中健康心理的重要性，以使其保持良好心態(tài)積極接受治療。（2）其次將按時(shí)按量用藥的重要性告知患者，對(duì)其藥物起效時(shí)間以及血壓動(dòng)態(tài)檢測值進(jìn)行評(píng)估和觀察，以對(duì)用藥時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)整，叮囑其切勿擅自增減藥量或停藥，以避免血壓突然升高而沖擊心腦血管，從而影響臟器。叮囑其科學(xué)飲食，少食多餐，以清淡飲食為主，叮囑其形成規(guī)律用藥習(xí)慣，且注意對(duì)鉀離子適量補(bǔ)充，控制鹽分?jǐn)z入，多食低膽固醇食物如魚類、豆制品等。（3）叮囑患者遵醫(yī)囑堅(jiān)持長期用藥治療，自行監(jiān)測血壓，定期復(fù)查等。

1.3觀察指標(biāo)

比較兩個(gè)組別干預(yù)效果，包括血壓控制率、治療依從性、滿意率等

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

本文數(shù)據(jù)處理中，使用工具為SPSS 19.0，結(jié)果以P<0.05進(jìn)行差異評(píng)定，卡方可分析處理計(jì)數(shù)資料，而T值可處理分析計(jì)量資料。

2結(jié)果

如表1所示，兩個(gè)組別血壓控制率、治療依從性、滿意率等對(duì)比發(fā)現(xiàn)P<0.05，說明二者表現(xiàn)出了明顯差異。

表1 兩個(gè)組別干預(yù)效果觀察對(duì)比[例（%）]

注：與控制組相比，*P<0.05。

3討論

對(duì)于高血壓患者而言，實(shí)施健康教育主要通過系統(tǒng)性、有計(jì)劃、有目的的社會(huì)教育活動(dòng)，幫助其充分認(rèn)識(shí)疾病，減輕和消除健康危險(xiǎn)因素，并督促其形成健康的生活方式和行為習(xí)慣，以有效控制病情進(jìn)展。在具體實(shí)施過程中，要求護(hù)理人員對(duì)患者心理狀態(tài)加以了解，并對(duì)其病情變化進(jìn)行評(píng)估，然后提供針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，并指導(dǎo)其健康科學(xué)飲食，正確對(duì)待治療行為，鼓勵(lì)其積極檢測血壓，一邊出現(xiàn)異常時(shí)及時(shí)處理。另外健康教育的實(shí)施還能促使患者對(duì)降壓藥予以堅(jiān)持服用，可根據(jù)血壓變化合理調(diào)整服藥時(shí)間，并能有效避免各種風(fēng)險(xiǎn)因素，從而保障自身健康和安全。本文的研究中，兩個(gè)組別血壓控制率、治療依從性、滿意率等對(duì)比發(fā)現(xiàn)P<0.05，說明二者表現(xiàn)出了明顯差異。這表明在高血壓護(hù)理中健康教育的應(yīng)用可提升患者依從性，血壓控制效果，且其普遍滿意。可以發(fā)現(xiàn)，在高血壓護(hù)理中健康教育的應(yīng)用具有積極作用和價(jià)值。

綜上所述，在高血壓護(hù)理中健康教育的應(yīng)用效果顯著，即可對(duì)患者血壓予以有效控制，其可提升其治療依從性和滿意率，值得推廣。