個性特征在播音主持人中的塑造關鍵分析

文 顏文琴

不同的電視節目有不同的特色和風格，節目播出之后的整體效果以及播放質量，除了節目本身的特征之外，還在很大的程度上受到播音主持人個性特征的影響，因此這就需要電視臺積極塑造播音主持人鮮明的個性特征，帶動節目的播放效果，并為觀眾留下耳目一新的效果。

一、塑造播音主持人個性特征的影響因素

電視臺對播音主人的素質要求比較嚴格，影響其個性特征塑造的主要因素表現在自身的氣質，審美傾向以及語言風格等多個方面。首先從氣質來講，每個人的氣質不同，就會使得個性千差萬別，在個性特征塑造的過程中必須要對原有的氣質進行塑造，這就需要長期性和持久性的培養。其次，審美傾向的不同也會導致播音主持人有不同的個性特征，同時語言表達風格的差異性，也會在節目主持中產生不同的效果。

二、塑造播音主持人個性特征的策略

（一）加強培訓，塑造內在氣質

氣質并非固定不變的，其會隨著學習和成長而得以提升，因此電視臺在塑造播音主持人個性特征的過程中，需要對其進行相關的教育和培訓活動，開展氣質提升教學，同時播音主持也需要不斷地學習和積累，增強自身的修養和素質，在提升自身專業修養的基礎之上，還應該拓寬知識面，增強內在的學識和修養，并將日常的積累靈活應用到節目主持的過程中，用自身的特色和氣質提升節目的感染力，為觀眾留下深刻的印象。其次，在節目主持之前，還需要主持人對節目的風格以及節目的主題有充分的了解，依據節目的類型變化主持的風格，使得節目的主題更加鮮明。比如：中央電視臺節目主持人撒貝寧在主持法制節目時就會莊重嚴肅，抓住節目的主線，詳細地為觀眾梳理法律知識和內容；而在主持綜藝節目時就會切換為活潑、輕松的風格，能夠調動觀眾的情緒，對觀眾產生較強的感染力，這樣就會使得節目在播放之后，主題更加鮮明，讓主持人的氣質和個性特征推動節目進一步展開。

（二）提升審美能力

播音主持人的審美能力和語言表達都會在很大的程度上影響到節目播放的質量和效果，審美能力培養首先需要播音主持人具備高度的思想道德素質，引領社會新風尚，積極承擔社會職責與使命，正確引導輿論，無論是在節目主持還是在生活中都應該秉持積極向上的態度，并主動學習和探索節目主持中的新思路，為節目主持注入新元素，吸收并借鑒優秀節目主持人的主持風格和特色，展現并挖掘自身的個性特征，給觀眾帶來耳目一新收視體驗。其次，在新媒體高速發展的時代背景下，電視節目播音主持人需要有效地結合新媒體的優勢，加強和觀眾之間的互動，及時了解觀眾對節目的反饋意見，然后對主持風格和支持特征進行改進，提升節目的整體效果。在以往的節目主持中，觀眾對節目的參與感不強，播音主持人也是單向的主持和傳遞節目的內容，很難與觀眾之間有密切的互動，因此使得很多主持人的個性特征比較固定，難以有極大的突破，在新時期下，通過信息技術能夠廣泛地收集觀眾的觀看意見，這也為進一步塑造播音主持人的個性特征提供了便利條件。

（三）靈活應用語言表達技巧

語言表達能力會凸顯出播音主持的整體素養和個性特征，因此在節目主持的過程中一定要注重靈活應用語言表達技巧，對節目要有清晰的定位，確保能夠在主持中掌控整個節目的節奏，增強其隨機應變的能力。首先，語言表達要流暢和清晰，詞匯的使用也要準確，防止出現詞不達意或者語言表達含混不清的現象，而影響節目主持的效果，降低節目的收視率。比如，在主持少兒節目時，語言的使用就需要更加偏重親和，并適當地添加風趣和詼諧的語調，需要結合少兒觀眾的心態，不能過于嚴肅，只有熟知語言的表達技巧，才能在節目主持中形成自己獨特的主持風格。

三、結語

在融媒體的時代背景下，電視臺節目制作與播音主持有了更高的要求，其不再局限于傳統的播音和主持形式，還需要播音主持形成自身獨具特色的主持風格，增強節目的播放效果。