■段世祜/國家開放大學(甘肅)平?jīng)鰧W院
管理學是一門非常專業(yè)的社會科學,不是人人都懂,誰都精通的大眾管理方法。特別是當今社會,人員結(jié)構(gòu)十分復雜,與改革開放初期不同,人們的思想行為發(fā)生了很大的改變,私營企業(yè)如雨后春筍一般快速發(fā)展,無論大小企業(yè),對于管理者都提出了更高的要求。家族企業(yè)傳幫帶式的管理模式,很難發(fā)展壯大。如何更好的激勵下屬發(fā)揮作用,這是一門科學,更是管理藝術,今天我就結(jié)合自己工作實際談談個人一點體會。
“知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆”說的就是這個道理,每個人的身體健康情況,學歷,工作能力,家庭背景,性格,為人處事方法各不相同,只有更好的了解,并詳細掌握,才能因人而異,最大限度的發(fā)揮每個人的能量。充分、全面的認識每一個員工,對管理者來說,并非易事。但若能做到充分理解員工,管理者開展工作將能達到事半功倍的效果。“士為知己者死”恰恰說明了這點。一流的管理者在工作效率和人際關系中都是佼佼者,這是因為他能充分了解自己的下屬。了解員工,是一個由淺至深、由表及里的過程,主要分為三個階段。首先,管理者不僅要了解員工的背景、家庭環(huán)境、興趣特長、學歷、工作經(jīng)驗等基本信息,還有員工身上具備哪些特質(zhì),如熱情、正義感、誠實、自律等。其次,當下屬在工作中如果管理者能提前感覺到員工的想法,說明你與員工已經(jīng)融為一體了。最后,發(fā)揮每一個員工的特長,讓員工挑戰(zhàn)自己的工作極限,這樣才能使員工感受到自己的重要性。
能夠聽取員工的意見和建議的管理者,一定能成就一番事業(yè)。雖然我們提倡管理者要有獨立決策的能力,工作雷厲風行,果斷處事。但從另一方面看,也會使管理人員我行我素,一意孤行,聽不進不同的意見與建議,長期下去會讓管理者失去方向。在管理工作中,聽取不同的意見也是難能可貴的,也是團結(jié)同志的有效途徑。如果員工的思想出了問題,必然沒有工作積極性,更別想讓他完成管理者交辦任務,質(zhì)量就更無保證。這時候管理者如果能耐性細致的分析問題之所在,采取正確方法及時解決,并對犯錯誤者寬容。聽聽他的想法,會起到十足的作用。所以,廣泛聽取周圍群眾的意見是一條成功的管理經(jīng)驗。
管理是一門科學,管理者要不斷學習,不斷創(chuàng)新,不能照搬別人的老一套管理方法,在管理中求發(fā)展,在管理中求突破。才能有效實施管理。管理員工就像操作機械,要根據(jù)不同的情況,及時改變操作方法,這樣才能使機械正常工作。管理員工,也是同樣的道理。管理者若想讓員工在既定軌道上安全運行,就要細心觀察、檢查,視具體情況調(diào)整,避免出現(xiàn)偏誤。大企業(yè)的管理者需適時注意員工的變化,運用恰當?shù)募记伞⑹侄蝸砉芾硐聦伲瑢τ趩T工工作中遇到的新情況、新問題要隨機應變,創(chuàng)新解決方式,這就需要其具備前瞻性眼光和豐富的閱歷。所以,管理者自身的不斷學習也至關重要。通過吸收和實踐先進的管理理念,結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際情況,創(chuàng)新管理模式和管理方法,不斷優(yōu)化調(diào)整,實現(xiàn)長久發(fā)展。
習總書記曾經(jīng)提出過“人才強國”。這是給所有管理者提出的具體要求,更是給專業(yè)技術人才提出的標準,也是社會發(fā)展的需求。“尺有所短,寸有所長”,用人的關鍵并非看其學識、經(jīng)驗的多少,而是綜合員工的能力、態(tài)度、知識、性格等方面考慮,再決定其是否適合該崗位。因此,管理者在用人時需根據(jù)各人特質(zhì)及崗位特點進行合適的安排調(diào)整。大多數(shù)企業(yè)的人事考核表都列示了關于處理事情的準確性、時效性等評估項目,得滿分者方能稱之為優(yōu)秀。而管理者不應僅以考核評分作為評判依據(jù),最重要的是仔細觀察員工做事的態(tài)度、效率和準確度,測試潛能,并結(jié)合其工作實際情況進行靈活安排。如此,管理之路才是有效的、成功的。
通過選拔人才,打造出一支高質(zhì)量的專業(yè)管理團隊。在選拔組建時,不應僅看其學歷高低或是知識儲備量多少來決定,更應從員工的實踐應用能力、解決問題能力、環(huán)境適應能力等各方面進行全面評估,使人力資源在管理中發(fā)揮最大效用。
管理與被管理的關系如果單指下級對上級的絕對服從,不服從者就會受到制裁,則這種關系來自權(quán)力、權(quán)威。但是,權(quán)力也要受到限制,不能無限度、制度管理人,制定具體措施激勵下屬,權(quán)力才能發(fā)揮作用。
有效的管理必定配備了相對健全的管理制度,并且從始至終都貫穿于管理過程中,如此才能推動管理工作有序、高效的開展,提升整體管理質(zhì)量。同時,應將單位內(nèi)部監(jiān)管部門獨立開來,確保制度實施的有效性。當然,管理制度的制定并非一蹴而就的。我們需要在管理過程中,發(fā)現(xiàn)問題并對其進行積極的完善、創(chuàng)新,使其與企業(yè)、行政事業(yè)單位的整體發(fā)展訴求相一致,彼此相輔相成。相對健全的管理制度,會讓員工感覺在一個公平、公正的環(huán)境中工作、學習、進步,才能確保員工的工作有條不紊的開展,提升整體工作效率。
行系統(tǒng)化學習,一個人做錯事不要緊,只要改正錯誤就是好同志,員工有錯要客觀的批評,理智的處理,不能一棍子打死,反向思維想想,只有勇于擔當,想干事,多干事,能干事的人才有可能出現(xiàn)工作失誤,工作中有創(chuàng)新的人才會出錯。所以,企業(yè)中需要這樣的人才,失敗是成功之母就是這個道理,沒有失敗就不可能大有作為。優(yōu)秀的人做事情,必定正確居多而錯誤少。但合格的管理者不能要求下級員工在工作中無一紕漏,事事完美,這樣會使其失去可能成功的機會。若管理者不允許員工失敗,則員工就會報著不做事,少做事,就不會出錯的觀念。因此,應該適當?shù)墓膭顔T工在工作中“理性冒險”、抓住時機、創(chuàng)新方式,對于小失誤給予諒解。當下屬出現(xiàn)失誤時,不應過多責怪,而要不斷鼓勵,幫其查找失敗的原因,攻克難關,使員工盡早走出心理陰影;當冒險成功時,一定要多加贊賞。
中小型企業(yè)與企業(yè)之間存在競爭關系,員工之間也是如此。正當競爭是處于同等環(huán)境的各方采取恰當、合適的競爭方式,向自己設定的目標前進,這樣一來人與人之間就有可比性。不正當競爭是指通過采取不恰當?shù)摹⒎枪降氖侄蝸頎幦『献鳈C會或達到制約、壓制或打擊競爭對手的目的。管理者在治理過程中,如何制定措施來防止不正當競爭、促使正當競爭是其必修課題。因此,必須制定并實施一套效果顯著的激勵機制,不以上級領導偏好、群眾意見、人際交往等來進行單一評價,而因根據(jù)員工的實際工作能力、對公司所作貢獻等對其綜合評價,使內(nèi)部考評盡可能的保持客觀性、公正性。此外,要從一線員工中提拔重用干部,這樣的激勵方法直接而明顯,能給員工精神上很大的激勵。
要想達到好的管理效果,管理者需因人而異,根據(jù)下級員工各自的特質(zhì)、潛能采取相應的激勵方式,使其各盡其才,發(fā)揮最大能量。重獎之下必有勇夫,因此,獎勵很重要,沒有精神鼓勵與物質(zhì)刺激,員工管理就會顯的疲軟無力,員工看不到希望也就不會全心全意為公司奉獻。只有掌握了這個基本原理,才能更好的發(fā)揮管理作用。
除了精神鼓勵和物質(zhì)激勵,還可以獎勵下屬繼續(xù)深造進修的機會。員工通過繼續(xù)深造學習,在加強專業(yè)知識的同時還能開闊眼界,這一激勵措施不但讓員工自己學到了本領,更重要的是為單位創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式增加了新動力。