英語專業四級閱讀理解的影響因素及優化對策研究

■毛 楠/西安外國語大學

一、前言

為深入研究英語專業學習者在專業四級考試中閱讀理解得分情況的影響因素并對此問題提出優化策略，筆者通過問卷調查60位2019年參加全國高校英語專業四級考試的同學，總結分析了閱讀理解題失分的影響因素。此外，筆者隨機組織了30名學生進行了專業四級模擬考試，收集試卷及答題，嚴格按照評分標準批改閱讀部分，并且分析每位考生試卷上閱讀部分的做題標記，綜合以上兩種問卷及實驗結果，得出以下影響因素以及優化對策。

二、影響因素

(一)語言影響因素

1、詞匯量匱乏

在英語閱讀理解題目中，答題的前提是能讀懂文章是最基本的要求。而讀懂閱讀文章的基本就是學生有充足的詞匯量積累。然而，在問卷調查的60位應試者中，27位均反映部分單詞不認識，甚至還有個別同學表示做題時全文中心詞意理解模糊的情況。

2、復合句語法結構模糊

閱讀理解中長難句信息處理錯誤性較大，如定語成分判斷有誤、句子主干提取有偏差等，究其原因是英語語法中從句部分掌握不扎實導致。除復合句外，還常見多個從句套疊的長難句，問題設置也常出現在此處。30位測試人員中在長難句處設置問題的題目答題正確率為56.7%

3、文章體裁

不同文章體裁對應的閱讀難度有差異，記敘文如名人生平概述、具體事例等故事性、連貫性比較強的文章閱讀難度也比較小。其原因主要是科普文、說明文等信息量集中長難句較多，詞語使用也更學術更高級。30位測試人員的試卷分析中，議論文和記敘文語篇答題平均速度較快，平均速度8-11分鐘/篇，準確率高，科普文與說明文閱讀效率及答題速度明顯減慢，平均14-18分鐘/篇，平均正確率也有所下降。從考試過程看，議論記敘等類型文章多數測試者均為一遍閱讀立即答題，在科普說明文閱讀時測試者目光反復次數較多，在答題之前多數測試者閱讀次數為三遍，個別測試者甚至更多。

(二)非語言影響因素

1、總結概括能力

英語專業四級考試閱讀理解部分除客觀選擇題外，還有簡答題，即根據文章內容及所給問題寫出答案，要求不超過十個單詞。該部分問題一般不建議將能定位出的原句復現，旨在綜合考察考生的理解概括能力，大多數題目均可在文中定位，但需要定點概括加工得出答案，個別題目難度較大須把握全文內容全面概括。

2、社會文化背景

閱讀理解除考察考生語言基本功外，還配合有一定的社會文化知識、常識及社會文化語境[1]在里面。如較簡單的在Japan、America、New Zealand、China中選出發展中國家、在原文不直接給出信息的情況下分析一二三產業比重等。

3、閱讀速度

閱讀理解想要拿高分，閱讀速度必須提高。每年考試都會有個別同學有1-2篇閱讀因為時間原因，最后任意填涂答題卡的現象。在30位測試者中，有2位同學未完成閱讀理解部分全部試題，其中一位同學未完成部分提交空白答題卡，另一位同學根據考試過程及試卷做題痕跡判斷，其中一篇文章的答案因時間不足而任意填涂。

4、閱讀技巧

跳讀、精讀、略讀、帶著問題閱讀等小技巧均是閱讀理解中能快速定位答案的方法[2]，掌握些許閱讀技巧可以大大提高做題效率。根據調查問卷結果，81.7%的同學習慣使用帶著問題閱讀。根據30位測試者考試過程觀察，結果同上。

三、優化策略

(一)語言知識相關

1、注重平時詞匯積累

在問卷調查的60位考生中，19人在正式考試前未將專業四級詞匯書復習完，16人僅將詞匯書復習完成了一遍。英語詞匯的積累是日復一日形成的，甚至許多英語專業的同學都沒有養成每天背單詞的習慣，在考試前突擊背單詞的效果十分不理想。根據艾賓浩斯遺忘曲線[3]，人記憶的內容需要頻繁的復習才能達到永久記憶的效果，而許多同學的背單詞方法均屬于機械記憶且為瞬時記憶[4],記憶效果欠佳。綜上，語言學習者，特別是語言專業學習者，需要將詞匯量放在第一位，詞匯量是聽說讀寫譯任何一個方面的基礎，也是語言學習的基石。考生要注重平時循序漸進的掌握和記憶，切勿考前突擊，做到單詞真正的永久記憶。

2、加強鞏固長難句語法

作為英語專業的考生，語法基礎較為牢固，但在一些長難句方面仍存在分析不當的問題。長難句究其本質都是各種從句的套疊，要想正確分析句子成分，熟練掌握各類從句的使用方法極其重要。考生應在復習中將定語從句、狀語從句、名詞性從句等從句知識點系統復習，強化從句之間的異同點。此外，非謂語動詞在長難句中也舉足輕重，特別是獨立主格，考生需特別注意。

(二)非語言知識相關

1、增加閱讀數量

部分考生無法在規定時間答完題的另一重要原因是閱讀量嚴重缺乏。問卷調查顯示超過半數的同學除專業課課本外，沒有任何專業相關的英文讀物。考生在考試中閱讀速度較慢，也沒有相關閱讀技巧，大部分同學拿到文章就開始從頭讀到尾，遇到一個生詞就會在原地打轉，無法繼續閱讀。相關考生須增加閱讀量，可以選擇較經典的文學著作，也可選擇實時性更強的新聞語篇，并在閱讀中熟練掌握如略讀、跳讀、精讀及帶問題目標閱讀等方法，提高閱讀速度。

2、了解社會文化

近年來的各類語言考試都越來越重視相關社會文化的傳遞，不再單純的考察語言知識。了解相關文化，特別是英美文化，顯得尤為重要。在此推薦考生平時多注意文化積累，如經濟學人、TED演講、BBC新聞、VOA新聞等。社會文化方面命題也可成為今后考試的側重點。

3、加強訓練量

閱讀理解相關題型取得高分的另一重要原因是大量的習題訓練，保持所謂的“手感”，在正式考試中可以游刃有余的高質量完成。建議同學最好能每天限時完成兩篇閱讀，并積累相關詞匯。

四、結語

本文分析了英語專業四級考試中閱讀理解部分的影響因素以并提出了相應優化策略，旨在為今后參加專業四級，乃至各類英語考試競賽的同學提供參考。如有不當，請批評指正。