方言保護促進地方文化認同的策略分析
——以黃石市為例

■張藝嬌/湖北工程職業學院交通工程學院

一、前言

城市新移民是城市化的結果，也進一步推動著城市化的進程。面對城市化進程中層出不窮的語言問題，中國的語言學家們嘗試運用社會語言學相關的理論和方法對城市化進程中的語言進行系統地調查和分析，如今城市方言研究己成為中國社會語言學界的熱點之一。

“新黃石人計劃”正在吸引城市新移民的加入，加速黃石城市化進程。以“新黃石人計劃”為背景，站在黃石方言保護與城市文化認同、傳承的高度，以黃石市黃石港區方言為主要研究對象，以傳承、保護黃石方言促進黃石地區文化認同的策略研究幾乎沒有。這正是本文的重要立足點和獨到之處。

二、方言保護促進地方文化認同的必要性

方言在地域文化的土壤中不斷發展，地方文化的傳承與保護需要方言的載體作用和凝聚人心的力量。

方言是地方文化不可或缺的組成部分，是人們與家鄉的感情紐帶。絕大多數的離鄉青年肯定地表示，說黃石話是對家鄉的熱愛(82%)，并十分肯定黃石方言是黃石文化的一部分(95.7%)。另有超過半數(57.7%)的受訪者認為會說黃石話才算黃石人?？梢?，黃石離鄉青年對方言有很高的認可度，他們將使用方言作為自己社會群體身份的證明，并將方言當作與家鄉的感情紐帶。

方言是傳承、保護地方文化的重要載體。城市文明中的精髓部分大多是以方言形式呈現的。但方言傳承與保護的形勢非常嚴峻，網絡語言的飛速發展和城市新移民的語言選擇都影響著人們對方言的態度。在新媒體時代，網絡語言發展速度很快，人們的造詞能力日益提高，層出不窮、妙趣橫生的網絡新詞吸引了大家了眼球，給日常交際帶來了很大便利的同時，也在一定程度上影響著人們的語言選擇和方言的發展。城市新移民使用的語言一般包括四種：遷出地方言、遷入地方言、普通話、第三地方言。具體而言，即城市新移民的家鄉方言、所生活工作城市的方言、普通話和其掌握的其他地區方言。[1]城市新移民會根據家庭情境、工作情景、日常交往情境等不同情境選擇不用的語言進行交際，語言能力和自我需要等因素也影響著城市新移民的語言選擇。在“新黃石人計劃”進行過程中，城市新移民會逐漸增多，其語言選擇影響著黃石新移民本身和原住民對黃石方言的態度，以及對黃石文化的認同感。

這一嚴峻形勢，促使我們進一步明晰了方言與地方文化認同之間的相互促進關系，也更加明確了傳承和保護方言以促進地方文化認同的緊迫性，通過提升文化認同感留住“新黃石人”，促進黃石經濟發展。

三、方言保護促進地方文化認同的策略

自2015年開始，教育部和國家語言文字工作委員會實施了“中國語言資源保護工程”，方言保護正式成為一種國家戰略。從人類文化多樣性和現代漢語方言使用現狀來看，漢語方言急劇萎縮，直接影響著地方文化的傳承，有必要及時采取策略加以保護。[2]而要想通過方言傳承與保護促進地方文化認同，可從以下三個方面入手施策。

(一)用正確的態度看待方言

一是要樹立文化多樣性意識。語言是文化傳承的重要載體。文化的多樣性與語言的多樣性密切相關，要維護文化的多樣性，必須維護語言的多樣性。方言是極具地方特色的語言形式，是不可再生的非物質文化，是地方文化傳承的先決條件。二是要重視方言消失的嚴重后果。如果方言消失，隨之而來的就是地域文化的消失，文化的多樣性將遭到嚴重破壞，直接損害中華民族的文化軟實力和文化自信。三是要正確處理推普與保護方言的關系。如果要以犧牲方言為代價，推普工作也將違背其初衷。

(二)保證方言傳承的空間

保證方言的傳承空間是保持方言生命力最有力的措施之一。一是地方有關部門和語言文字工作委員會，要加大對方言保護的宣傳，并不斷豐富宣傳方式和渠道，利用微信、微博、廣播電視、互聯網等群眾喜聞樂見的方法，積極探索新媒體時代方言保護的舉措。二是建議在學前教育、義務教育到高等教育的我國各階段學校教育中，引入方言教育，主要介紹方言文化。例如，可通過在活動課和重大文藝匯演中鼓勵學生排練方言節目等方式，引導學生正確認識方言，重視方言；在高校開設與方言有關的選修課程，強化方言地位，引導學生關注方言和方言文化。[2]

(三)用辯證的眼光傳承方言

語言文化直接影響城市文化軟實力的提升。方言文化中既有寶石也有糟粕，必須用辯證的眼光看待、傳承方言。以黃石方言為例，對于既生動、有趣又富有文化氣息的詞，我們可將其作為重點傳承對象，而對于市井生活中廣泛流傳的消極色彩濃厚、易引發交際沖突的俚語，我們則要謹慎選擇并積極引導。例如，從學校、家庭和社會入手，宣揚文明用語，營造和諧的方言使用環境。

(四)鞏固方言與地方文化之間的聯系

要通過方言傳承與保護切實促進地方文化認同，就必須將鞏固方言與地文化的聯系這一工作常態化。一是要充方言文化，并編撰成冊，供廣大市民學習；二是要充分利用新媒體的載體作用，可通過創建官方公眾號，不定期推送關于方言特色文化的文章和短視頻。三是要積極在社區、圖書館、大眾演義場館等場所開展以方言中心的文娛活動，引導人們主動感受方言文化的魅力，關注、思考方言文化的前途。

四、結語

以黃石為例，隨著“新黃石人”計劃穩步推進，黃石市用“新黃石人”計劃打造高素質產業工人隊伍的決心也更加堅定，“新黃石人”們的語言選擇與其對黃石文化的認同程度密切相關，對方言保護工作常態化的要求也進一步提高。因此，我們要在前文提出的策略基礎上，進一步探索方言保護工作的有效方法，鞏固“新黃石人”計劃的招賢納才成效，促進黃石文化的接續傳承。