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運用紅色資源提升“三信”教育效果的方法探析

2020-11-19 02:42:32白茹雪天津職業(yè)大學(xué)
長江叢刊 2020年13期
關(guān)鍵詞:信仰資源思想

■白茹雪/天津職業(yè)大學(xué)

一、“三信”教育的重要意義

習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上指出:“信仰、信念、信心,任何時候都至關(guān)重要。小到一個人、一個集體,大到一個政黨、一個民族、一個國家,只要有信仰、信念、信心,就會愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇,否則就會不戰(zhàn)自敗、不打自垮。無論過去、現(xiàn)在還是將來,對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的強(qiáng)大精神力量。”加強(qiáng)對青年學(xué)子的“三信”教育,既是尊重青年個體成長發(fā)展規(guī)律,完善其思想與人格的必然要求,也是筑牢社會發(fā)展的意識形態(tài)根基,確保社會和諧穩(wěn)定的現(xiàn)實需要。

(一)個體層面

青年是祖國的未來、民族的希望,習(xí)近平總書記指出:“新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,到人民群眾中去,到新時代新天地中去,讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華,讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!”因此,在大學(xué)生群體中開展“三信”教育,有利于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,有利于個體健康穩(wěn)步成長,是確保當(dāng)代大學(xué)生成才的基礎(chǔ),引導(dǎo)其積極踐行社會主義核心價值觀的關(guān)鍵,對培育政治信仰正確、理想信念堅定、個人信心充足的社會主義建設(shè)者和接班人有重要意義。

(二)社會層面

“一個時代有一個時代的命題,一代人有一代人的使命。”中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,各高校運用思想政治課堂教學(xué)、校園文化活動以及社會實踐等多種教育方式,開展對于馬克思主義基本理論、黨的發(fā)展歷程、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí),使廣大青年學(xué)子認(rèn)識并熟知了馬克思主義基本原理的正確性、走中國特色社會主義道路的正確性,堅定了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的決心和信心。這對于當(dāng)代大學(xué)生增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”有不可替代的積極作用,更是為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)積累了堅實的青年群眾基礎(chǔ),為民族復(fù)興大業(yè)奠定了磅礴的青春力量。

二、當(dāng)前高校“三信”教育現(xiàn)狀

在對當(dāng)代大學(xué)生“三信”狀況的調(diào)查了解下,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)高校大學(xué)生思想道德主流是積極健康向上的,具備較高的政治素質(zhì)和思想覺悟,基本觀點和政治大方向正確,人生觀、價值觀主流積極向上,這與近幾年來國家大力提倡加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),與高校加強(qiáng)和注重思想政治教育是密不可分的。但同時也存在一些問題,突出表現(xiàn)在部分大學(xué)生信仰缺失、信念動搖、信心不足;具體表現(xiàn)為政治思想信仰方面表里不一或搖擺不定,人生價值信仰方面言行不一或“拜金主義”、“功利主義”盛行,這主要由大學(xué)生的人格具有敏感性、不確定性、易被影響等特征,加之當(dāng)今社會價值多元化以及大學(xué)生思想行為方式和心理易發(fā)生急劇變化所致,進(jìn)而弱化了他們對主流信仰、理想信念的情感認(rèn)知,削弱甚至喪失了對中國特色社會主義制度和最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的信心。

三、運用紅色資源開展“三信”教育的重要性和具體做法

(一)紅色資源對開展“三信”教育的重要性

紅色資源繼承了中國共產(chǎn)黨成立以來的優(yōu)秀歷史文化和優(yōu)良傳統(tǒng),蘊(yùn)含了極具當(dāng)代價值的革命精神,是有效培養(yǎng)大學(xué)生愛國愛黨情懷、增強(qiáng)民族自信心和自豪感的有利武器,也是促進(jìn)大學(xué)生堅定理想信念、樹立正確三觀、踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。她通過凝煉和弘揚中國共產(chǎn)黨在革命歷史和建設(shè)過程中的精神內(nèi)核,彰顯黨在各個歷史時期的精神文化產(chǎn)品和物質(zhì)遺存,因此具有意識形態(tài)導(dǎo)向性、直觀生動性、實踐體驗性、情景互動性等眾多優(yōu)勢,也因此成為天然的、有力的、有效的育人資源,在引領(lǐng)思想方向、充實教育內(nèi)容、提升教育效果上有其獨特優(yōu)勢。將紅色資源的精神內(nèi)核融入“三信”教育的具體過程中,能夠加深高校學(xué)子對我國傳統(tǒng)的物質(zhì)形態(tài)以及精神文化的理解,能夠提升高校學(xué)子對黨的革命和建設(shè)歷史的認(rèn)同感、歸屬感,是培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確信仰、堅定理想信念,促進(jìn)其自覺踐行社會主義核心價值觀的有效方法,對于傳播馬克思主義、印證中國走正確的社會主義道路以及堅定“四個自信”有積極的引導(dǎo)作用。

(二)紅色資源融入“三信”教育過程的具體做法

1、充實思政課堂教學(xué)

紅色資源具有高度的適應(yīng)性,它可以根據(jù)不同的教育主題提煉出與之相匹配的教育資源,也可以針對大學(xué)生的現(xiàn)實特點開發(fā)出“因材施教”的教育資源,因此,可以充分挖掘并創(chuàng)新紅色資源“體感式”的隱性教育方法,采取理論中心組學(xué)習(xí)、學(xué)生主體宣講等形式,融入到高校思想政治課堂教學(xué)中,通過情景再現(xiàn)、交流討論、宣講等方式,引導(dǎo)大學(xué)生主動思考、主動研究馬克思主義基本原理及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵,充分理解信仰、信念、信心對自身及社會發(fā)展的重要意義,理解歷史和人民選擇馬克思主義、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義道路的歷史必然性,以及中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行艱苦卓絕奮斗的光輝歷程。

2、創(chuàng)設(shè)校園文化環(huán)境

校園文化活動具有輻射面廣、參與性強(qiáng)、滲透力大、實效性高、吸引力大、持續(xù)性長等特點,是能有效對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的方式方法。高校可以利用圖書館、宣傳欄、紅色教育網(wǎng)站等持續(xù)大力宣傳中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚革命精神,讓大學(xué)生沐浴在優(yōu)秀文化的熏陶下;可以利用校園廣播站、高校論壇、公眾號等新媒體平臺定期宣傳紅色革命故事、頌揚優(yōu)秀人物事跡,創(chuàng)設(shè)良好的校園紅色文化氛圍;通過置辦紅色主題展覽館、放映廳等,展示中國革命歷史發(fā)展歷程,解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵,進(jìn)一步鞏固主流意識形態(tài),培植大學(xué)生主流價值觀的沃土,使紅色資源的影響力最大化。通過線上+線下多元主體結(jié)合宣傳的方式,能在橫向上提升教育受眾的覆蓋率和參與率;而對紅色資源內(nèi)容加以整合創(chuàng)新,融合新時代發(fā)展要求,能在縱向上充實思想政治教育的內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)“三信”教育的感染力、影響力。此舉既能提升高校的思想政治教育水平,又能優(yōu)化校園文化環(huán)境。此外,還可以通過樹榜樣、立典型,讓學(xué)生更直觀的貼近了解榜樣的言行、汲取榜樣的力量、內(nèi)化榜樣的精神,自覺踐行社會主義核心價值觀。

3、組織社會實踐活動

高校可組織不同形式的理論學(xué)習(xí)或?qū)嵺`團(tuán)體(如青馬班、實踐營、紅色社團(tuán)等),參與學(xué)校、其他高校或社會舉辦的各類紅色文化實踐活動,通過現(xiàn)場調(diào)研、參觀和實地考察等方式在實踐中感悟和體驗革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng),從而內(nèi)生出高度強(qiáng)烈的愛國情懷和社會責(zé)任感,進(jìn)一步強(qiáng)化具有新時代理性精神的信仰、信念和信心,將實踐活動的教育效果化為自身特質(zhì)。此外,還可以通過校地雙方共建紅色主題教育基地,例如與文化展館、博物館、革命體驗館共建合作關(guān)系,使大學(xué)生親身體會當(dāng)今生活的來之不易,更加堅決地認(rèn)同馬克思主義的真理性、中國特色社會主義道路的正確性和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的必然性。

四、結(jié)語

信仰、信念、信心既是歷史的延續(xù),更是新時代的命題,它決定著我們的思維和視野、方向和立場,也決定著我們的言論和行為,在任何時候都要緊抓、狠抓。紅色資源蘊(yùn)涵的意識形態(tài)元素,體現(xiàn)出的文化內(nèi)涵,就是通過文化因素潛移默化的影響大學(xué)生的精神追求。因此,將紅色資源融入到高校“三信”教育中,既是歷史選擇的必然結(jié)果,也是現(xiàn)實需要的具體要求。當(dāng)代大學(xué)生作為新時代的先鋒者、“弄潮兒”,更應(yīng)肩負(fù)起時代責(zé)任和歷史使命,堅守初心、勇于擔(dān)當(dāng),堅定不移地捍衛(wèi)馬克思主義信仰的科學(xué)性、捍衛(wèi)中國特色社會主義信念的堅定性、捍衛(wèi)實現(xiàn)“中國夢”決心的必然性,讓“三信”的力量永放光芒。

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