高校體育大學生就業現狀及保障措施分析

文/李樂樂

在“全民健身計劃”的實施下，社會需要更多優秀的體育指導員、體育保健康復人員、體育醫務人員和體質測量評價人員等。為我國高校體育專業學生的就業提供了更廣闊的平臺，并且為調整體育專業結構設置，培養多方向的人才提供了方向。

但是，目前我國體育專業的學生就業仍不樂觀，就業競爭較大。雖然開展了全民健身計劃，但是健身計劃尚不完善，體育專業的社會需求仍然較低。并且，目前體育專業的畢業生就業能力不足，難以滿足社會的要求，這些問題目前仍缺乏解決方法[1]。

而據目前所掌握的資料來看，國內外對于畢業生的就業問題研究并不少見，而對于已有的文獻分析后得知，大部分的研究主要是針對于畢業生的就業政策、就業形勢的研究。對于針對體育院校畢業生的就業現狀以及保障分析研究缺乏[2]。高校畢業生是國家寶貴的人才資源，他們身上寄托著家庭的幸福和希望。

大學生就業問題，關系國家經濟建設、社會穩定和人民群眾的根本利益，關系高等教育的持續健康協調發展，關系我們黨的執政能力建設。

一、高校體育大學生的就業現狀

（一）高校體育大學生就業競爭大

再就業制度的變革，使得目前的市場經濟體系發生了改變，市場機制在資源配置中發揮的作用開始突出，高校畢業生的就業工作出現困難。

近年來，我國政府機構從精簡、重組、撤并等多種途徑吸收高校體育專業畢業生較少。隨著就業壓力增大，許多非體育專業的畢業生也加入體育行業及體育單位的競爭中來，使得高校體育類畢業生就業更加困難。根據針對某高校體育專業學生的調研，39.7%的人覺得當前的體育專業學生的就業形勢較為嚴峻，就業困難，分析高校體育大學生的就業形勢來看，擴招后，我國的畢業生數量明顯增加，體育專業對應的工作卻并不多，這些因素都影響體育專業大學生的順利就業[3]。在改革開放的過程中，我國的高等教育得到了充分的發展，而高校的畢業生人數逐漸增多，同時也給體育專業學生帶來了巨大的就業壓力，體育專業的學生對于就業的期望過高。

體育專業的學生在選擇專業的時候或因分數達不到標準，或因服從調劑進入了自己并不喜歡的體育專業，在畢業時就要面臨著專業不理想導致就業難的問題。

（二）體育專業社會需求低

隨著就業競爭的加劇，高校體育專業學生的市場需求開始下降。根據調查得知，目前的就業市場對于體育專業的大學畢業生需求正在逐年降低，市場已經接近飽和[4]。全民健身計劃中指出，受到全民健身指導以及志愿者服務隊伍的影響，對于社區的體育指導員隊伍的建設，建立健全社會體育指導員組織體系。

因此，迫切地要求大量專業社會體育指導員投身于全民健身中。全民健身規劃提出，能為體育專業的大學生提供一定的社會需求，但目前推廣率較低，需求量并不能滿足廣大體育專業畢業生。

當前我國高校仍在逐年地增加各類畢業生的數量，不過高校目前的教育模式較為松散，畢業生往往不具備社會要求的職業能力，學生的知識掌握不牢靠，缺乏實踐能力，綜合素質不能滿足要求。就業制度的改革打破了長期形成的固有模式，如今的畢業生在短時間內還難以適應社會環境，體育院校的畢業生由于專業覆蓋面窄，因此，很多就業企業需求量較少。

（三）體育專業畢業生就業能力不足

當前體育專業畢業生的就業能力和職業能力不足，職業能力指的是大學生在學業上成功就業所需的知識。在校期間，大學生的專業知識學習需要與就業目標保持一致，在社會生活中體現自我價值。

同時，學生也應具備“職業技能和綜合素質”。這表明，大學生的專業能力不是指單純就業上的職業能力，同時也包括對工作的維持、控制、自我職業規劃實現的能力。使用問卷形式對于畢業生的自評進行調查，發現有53.3%的學生認為缺乏“自薦溝通能力”，這種能力也是各用人單位所需要的能力。當前我國體育專業的畢業生，忽視對于法律法規的學習，造成了在就業中時常出現就業合同糾紛問題。同時，體育專業畢業生缺乏相關的工作能力，使畢業生感到就業難。對于體育專業畢業生而言，在校期間缺少從事實際工作的機會，而且學生的專業知識對當下崗位的要求不重要，從側面反映出學生的一般理論學習情況。

二、高校體育大學生的就業保障

（一）保障體育專業畢業生的就業市場

就業形勢日益嚴峻，在當前市場需求已飽和的情況下，對大學生體育就業實行一系列優惠政策和措施。建立創業免稅以及檔案保管免費政策，在相關政策并未落實的情況下，在一定程度上也幫助體育專業畢業生正常就業。在對于國家的就業宏觀調控中，政府需要出臺相應的法律法規，目前的畢業生對就業市場了解并不全面，沒有更有效的法律法規進行調配，這將影響畢業生就業發展方向。

在健全畢業生就業以及創業政策下，要嚴格地監督用人單位是否做到公正、公開的原則。同時，政府要多出臺對于體育專業畢業生的優惠政策，要拓寬畢業生的就業渠道，從而提高畢業生就業率。

（二）建設全民健身運動保障體育專業社會需求

完善全民健身運動的理念，對于提高體育專業畢業生的社會需求具有很大幫助。全民健身運動的開啟，也使得健身以及體育產業得到改善。

由于社會的不斷發展，人們對體育健身的需求越來越強烈。而目前城市健身娛樂場所的定位，都比較高端，吸引了眾多白領階層。在良好的市場發展前景下，吸引了大量金融機構的關注。一些健身休閑場所的出現，使得城市體育發展得以提升，同時，健身休閑場所的建設又為體育專業畢業生提供了更大的發展空間。

（三）保障高校就業指導工作

高校就業指導思想為大學畢業生提供完善的指導方向，幫助大學生自主就業，在一定程度上得到就業自由。高校要構建出一個更加完善的就業指導工作體系，并且對于就業指導工作來說，要實現全面性，對于就業指導工作的開展不能只針對大四畢業生，同時對大學的各個階段，開展就業指導工作。對于一年級的高校畢業生來說，要重點對于他們的職業生涯的認識以及規范進行教育，使其在校園學習階段能明白自身未來的發展方向，更好地對于自己的大學生涯做好規劃。針對二年級的學生則要他們的提升基本能力，培養專業能力，使學生在就業后具有足夠的工作能力。對于三年級學生，重點是針對不同職業專業方向進行引導，對大學生自我職業方向進行具體規劃，大學也應該相互幫助，根據自我規劃，使大學生能學習相關課程。對即將畢業的大學生，重點做好擇業引導和就業服務工作，使大四畢業生能夠順利就業。

三、結語

本文通過研究高校體育大學生的就業現狀，提出相應的解決方法，擴大體育專業畢業生的就業市場，促進全民健身運動，保障高校體育專業大學生更好就業。